何素華

【摘要】福建省2017年秋季以后入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育在籍學(xué)生必須參加合格性考試。有升學(xué)意愿的學(xué)生還需參加等級性考試，以我校財會專業(yè)學(xué)生來說，中職學(xué)生100%參加等級考試，每個學(xué)生心里都有沖擊本科的夢想，但由于自律性和學(xué)習(xí)方法等問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績提高不快，筆者嘗試通過本文粗淺分析一下家校生三方合力助推中職生學(xué)業(yè)水平考試。

【關(guān)鍵字】學(xué)業(yè)水平考試、合格性考試、等級性考試、三方合力

一、關(guān)于中職學(xué)業(yè)水平考試

福建省教育廳閩教職成文件：①2017年秋季以后入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育在籍學(xué)生（比如我們財會19級的同學(xué)）必須參加合格性考試。②有升學(xué)意愿的學(xué)生還需參加等級性考試，注意：有升學(xué)意愿的必須：① + ②。以我校財會專業(yè)學(xué)生來說，中職學(xué)生100%參加等級考試，每個學(xué)生心里都有沖擊本科的夢想，但由于自律性和學(xué)習(xí)方法等問題導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績提高不快，筆者嘗試通過本文粗淺分析一下家校生三方合力助推中職生學(xué)業(yè)水平考試。

二、中職學(xué)生復(fù)習(xí)備考目前現(xiàn)狀及存在的問題

（一）、中職生復(fù)習(xí)備考存在的思想問題

1.比較容易滿足：有的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，比較容易滿足，但學(xué)習(xí)還是有很大進(jìn)步空間。

2.學(xué)習(xí)效率低：通過一學(xué)期幾個月的復(fù)習(xí)，學(xué)生成績比之前有進(jìn)步，但部分學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度慢，一些基本概念公式分錄到現(xiàn)在還不會背。

3.學(xué)習(xí)掌握不夠扎實：部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，自律性差，要督促的再學(xué)，再背，看似都在學(xué)，但沒有真正掌握內(nèi)容，一看都會，一考都不會。

4.意志品質(zhì)需要提高：其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，筆者認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。

A.缺乏毅力：確定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

B.執(zhí)行能力差：有學(xué)生不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點;積累下來知識點東缺一點，西缺一塊，知識體系不扎實。

（二）、中職生復(fù)習(xí)備考存在的學(xué)習(xí)問題

1、部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué);部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下子把很多知識都學(xué)完。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不善于回頭復(fù)習(xí)，溫故而知新，學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致綜合成績不高。3、不善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)知識沒有系統(tǒng)完整的理解，應(yīng)變能力弱。

4、學(xué)習(xí)三分鐘熱度，不能持之以恒學(xué)習(xí)，沒有緊迫感，總覺得時間很多，沒有計劃。

5、學(xué)習(xí)四大殺手：網(wǎng)絡(luò)、游戲手機(jī)等電子產(chǎn)品、談戀愛和閑書雜書，占用學(xué)生太多時間。

三、教師的力量

（一）學(xué)考備考三輪復(fù)習(xí)計劃

1.第一輪復(fù)習(xí)，開學(xué)到三月下旬，全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個考點。偏重基礎(chǔ)與常見的典型例題，對于基礎(chǔ)沒打牢的學(xué)生，這一階段很重要。

2.第二輪復(fù)習(xí)（四月）重點復(fù)習(xí)，查缺補漏，講練結(jié)合。強(qiáng)化知識系統(tǒng)和綜合運用：是復(fù)習(xí)的黃金期。

3.第三輪復(fù)習(xí)（五月）綜合訓(xùn)練，專項突破重點難點訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)。

（二）、每月月考之后教學(xué)與德育措施

1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)，向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加強(qiáng)自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對差生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組織好考前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛每一個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。

3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)。

4.增強(qiáng)時間觀念，嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為復(fù)習(xí)迎考全面保駕護(hù)航。

四、家長的推動力

（一）家長要調(diào)整心態(tài)

1.家長要引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平，不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較。

2.接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。

（二）沖刺階段的家校配合

1.以鼓勵為主，增強(qiáng)孩子的信心。

2.加強(qiáng)監(jiān)管，尤其是走讀生，家長在考前的階段盡量陪伴。

3.合理安排作息：周末兩天的作息時間，家長要協(xié)助孩子合理安排，

4.注意安全：尤其是疫情期間，做好個人防護(hù)，不扎堆，不去疫情嚴(yán)重地區(qū)。

5.重視飲食安全，適當(dāng)增加營養(yǎng)，增加蛋白質(zhì)提高記憶力，但也不能補過頭。

6.考前讓孩子注意勞逸結(jié)合

（三）做好學(xué)考期間的后勤工作

1、考前督促孩子檢查學(xué)考必備用品是否備齊，提醒學(xué)生考試期間要定好鬧鐘。

2、考試期間不要給孩子打電話（如有緊急事情確需聯(lián)系孩子，就給班主任打電話）。

3、告訴孩子考試結(jié)束馬上給家長報平安。.要求孩子考試結(jié)束馬上回家，不要在外面逗留甚至狂歡，以免樂極生悲。

5、注意學(xué)考成績的公布，無論結(jié)果如何，理智對待，只要孩子有努力，結(jié)果也就不那么重要。

通過教師的力量、家長的推動力、學(xué)生的自身努力，在學(xué)業(yè)水平考試中，大部分學(xué)生都考出自己滿意的成績！