程必榮

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人問古希臘犬儒學派創(chuàng)始人安提司泰尼：“你從哲學中獲得了什么呢？”他回答說：“發(fā)現(xiàn)自己的能力。”

中國古代的哲人老子也說過：“知人者智，自知者明。”意思是說了解他人的人，是智慧的，能夠了解自己的人，是真正的聰明的。

對上述材料，作為一名高中學生，你有怎樣的思考和感悟？請寫一篇文章，表達你的認識和看法。

寫作指導是

這是一道彰顯“理性之光”的作文題，兩則材料，第一則是外國名言，第二則是中國名言，涉及“知人者智”和“自知者明”兩個方面。兩位哲人旨在表達“了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的能力對生命的重要意義”。因為只有了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的能力，才有利于我們看到自己的長處，知道自己的短處，確定符合自己的目標。命題人的重點放在了“自知者明”上。即“正確認識自我”是兩位哲人表達的核心內涵，也是立意之所在。另外，材料后面的提示語“作為一名高中生”，實際上暗含著典型任務：寫作時須貼近現(xiàn)實，貼近生活，貼近高中生實際。就價值判斷而言，作文涉及的價值取向側重于“理性之光”方面，旨在引導學生，自覺關注內心，審視自我，認識自我，學會自我管理。

參考立意：正確認識自我，進而認識世界;時常窺鏡自視，映照真實自我;認識他人，更需認識自我;內心為鏡，他人為鏡;知人，自知，而后擘畫人生;正確認識自我，方能有所作為……

例文

正確認識自我，方能有所作為

□福建省閩清一中 劉琦潭

兩位哲人共同表達了“了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的能力對生命的重要意義”，他們所言給我們很大的啟迪。一個人唯有正確看待自己，勇于自我反省、完善自身，方能有所作為。

美國著名科學家富蘭克林年少時年輕氣盛，有次拜訪導師，“抬頭進門撞到門框”。自此他改掉了內心中輕浮的毛病，讓自己變得沉穩(wěn)干練。他更把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲，并把它列為一生的生活準則之一，讓他懂得一個人如何正確看待自己。后來，他功勛卓越，成為一代偉人。而早已聞名天下的畫家齊白石，也能正確看待自己的成功——“現(xiàn)在我的聲望高，很多人覺得我隨便抹一筆都是好的——我不能被外界的那些不實之詞蒙蔽了，所以還要認真練習，自己管住自己啊?！闭驗榘资先嗽诔晒?，依然能夠正確看待自己，堅持不懈地在畫畫上改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

正確認識自我，勇于自我反省顯得尤為重要。有了反省的意識，我們才會有改正之心，有了改正之心，我們才能改正自己的不足，讓自己做得更好，也才能有所作為。古代周處除三害時自我反省，成為一名忠君為民的大丈夫;近代巴金痛感文革戕害，著成《隨想錄》，將自己無情地批評，得到人們敬仰;阿根廷總統(tǒng)克里斯蒂娜自我反省，毅然決然擺脫煙癮，給自己的孩子樹立榜樣。唯有勇于自我反省，我們才能看到自己的不足，才能改正錯誤，走向成功，遇見更好的自己！高中生應該鑒于自己的興趣，涵養(yǎng)成一生高遠的志趣，將自己的興趣、愛好，和眼前的學業(yè)，日后的就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃，乃至畢生的事業(yè)結合起來。

美國哲學家金洛恩曾說：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引過來的?！鄙钤诋斀裆鐣?，要想有所作為，就需要正確看待自己，勇于自我反省，完善自身，才能更好地走向未來。

評點

文章開頭快速引入話題，旗幟鮮明地亮出觀點;第二段用富蘭克林和齊白石這一中一外事例闡述正確看待自己，方能有所作為;第三段采用略例對照闡述，周處、巴金、克里斯蒂娜等例不但貼切，且進一步扣緊“正確看待自己，勇于自我反省”這一觀點;第四段再進一步聯(lián)系高中生實際深入闡述，結尾以名言作結。全文彰顯理性之光，給人啟迪，讓人深思。

（編輯：李躍）