趙麗鵬

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院

基于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，加強(qiáng)對(duì)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的改革，一方面滿足了當(dāng)前教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才量的需求，另一方面從教學(xué)形式上提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成效，有利于推動(dòng)我國高校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。所以，加強(qiáng)對(duì)高校教學(xué)管理的信息化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)是目前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然發(fā)展趨勢。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的必要性

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷延展與優(yōu)化，加強(qiáng)對(duì)高校教學(xué)管理的信息化建設(shè)已成為現(xiàn)階段提高我國教育教學(xué)水平的必須條件，這就對(duì)高校的有效發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也為高校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供了新的機(jī)遇和新的發(fā)展方向，為高校教育事業(yè)的發(fā)展提供了新的技術(shù)支持，打開了新時(shí)代的大門。根據(jù)近幾年對(duì)各大高校的數(shù)據(jù)研究可以發(fā)現(xiàn)，目前大部分高校教育事業(yè)取得了不小的成效，但隨著對(duì)一些高校教學(xué)管理的深入，其中包含的教學(xué)設(shè)施不足、教學(xué)管理工作壓力較大等問題逐漸暴露出來。為了有效解決以上問題，各大高校必須加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理模式的創(chuàng)新，結(jié)合信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化建設(shè)，從而有效的提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

二、現(xiàn)階段高校教學(xué)管理信息化建設(shè)中存在的常見問題分析

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，各大高校越來越重視對(duì)學(xué)校教學(xué)管理信息化方面內(nèi)容的建設(shè)，但大部分的高校教學(xué)管理仍處于發(fā)展中階段，對(duì)于教育管理制度體系構(gòu)建還不夠完善，在資金流動(dòng)和教學(xué)軟件的應(yīng)用上存在一些問題沒有解決。

1.相應(yīng)的教學(xué)管理軟件配備不足。

通過對(duì)一些高校教學(xué)管理的工作調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)管理過程中部分高校由于缺少對(duì)教學(xué)管理信息化建設(shè)的認(rèn)知，沒有對(duì)教學(xué)管理工作配備充足的信息化管理軟件，導(dǎo)致信息化軟件無法被應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)管理中，影響了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

2.用于教學(xué)管理信息化建設(shè)的資金比較少。

部分高校沒有認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教學(xué)管理信息化建設(shè)的重要性，雖然近幾年一些高校提高了對(duì)教學(xué)管理信息化建設(shè)的重視，但只留存與表面形式，并沒有實(shí)際意義。在教學(xué)管理信息化建設(shè)上處理要配備有足夠的教學(xué)設(shè)施外，還需要有足夠的建設(shè)資金支持，但就目前情況來看，高校對(duì)于教學(xué)管理進(jìn)行信息化建設(shè)撥款的資金并不多，其原因主要是因?yàn)?，高校為了提高自身在教學(xué)領(lǐng)域的競爭力和主體地位，不斷的擴(kuò)大招生數(shù)量，將大量的資金用于校園建設(shè)和人力培養(yǎng)等方面，使高等教育逐漸成為常態(tài)。但國家對(duì)于教育的款項(xiàng)資金并不多，針對(duì)教學(xué)管理的信息化建設(shè)就無法正常提上教學(xué)日程；其次，在教學(xué)管理信息化建設(shè)中，用于教學(xué)管理的信息化軟件購買成本和后期的維護(hù)成本過高，投入的資金數(shù)量比較大，也是制約高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的重要因素之一。

三、提高高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的有效措施

重視對(duì)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的改革，正確認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)的重要性。校領(lǐng)導(dǎo)要加大對(duì)教學(xué)管理信息化建設(shè)的投資力度，為高校教學(xué)管理信息化建設(shè)提供良好的資金支持，并在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化校園內(nèi)部設(shè)施。

1.加大投資力度。

高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的改革，離不開大量資金和相關(guān)部門門的支持。一是，提高相關(guān)教育部門對(duì)于教學(xué)管理信息化建設(shè)的認(rèn)知，提高對(duì)其的重視力度。二是，要合理分配撥款資金。通常高校的經(jīng)費(fèi)款項(xiàng)金額主要有政府進(jìn)行派發(fā)，但隨著近幾年各大高校內(nèi)部各項(xiàng)消費(fèi)支出的增加，政府給予的撥款金額以滿足不了學(xué)校的發(fā)展需求。學(xué)?？梢蕴?hào)召社會(huì)、企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人對(duì)于高校教學(xué)管理信息化建設(shè)進(jìn)行資金籌集，從而到達(dá)高校信息化建設(shè)改革的目的。同時(shí)，各大高校還要結(jié)合自身實(shí)際的發(fā)展情況制定自身的信息化建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，通過多種渠道加強(qiáng)吱聲教學(xué)管理的信息化建設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化建設(shè)水平的最大化。

2.優(yōu)化教學(xué)管理信息化軟件。

優(yōu)化教學(xué)管理信息化建設(shè)的基本條件是先要完善信息化教學(xué)管理軟件。部分高校為了完成對(duì)信息化教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與研發(fā)，一般會(huì)委托校外企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行，學(xué)校教學(xué)管理部門不參與或極少參與，這種情況就導(dǎo)致了研發(fā)的信息化教學(xué)軟件在其實(shí)際教學(xué)管理的應(yīng)用中存在很大的局限性。所以，相關(guān)教育部門和各大高校相關(guān)管理人員必須參與其中，并提出可行性較高的建議。根據(jù)國家教育標(biāo)準(zhǔn)和教育部頒發(fā)的教育管理規(guī)范，結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)出符合各大高校教學(xué)管理的信息數(shù)據(jù)內(nèi)容，切實(shí)做好各項(xiàng)信息化教學(xué)管理信息平臺(tái)的共享。

四、結(jié)語

加強(qiáng)對(duì)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的改革是當(dāng)前教學(xué)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然發(fā)展趨勢，是提高信息化教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的重要基礎(chǔ)，各大高校必須提高對(duì)其信息建設(shè)的重視。