□ 徐香凝

學(xué)者布爾迪厄曾提出“場(chǎng)域”這一理念，認(rèn)為“場(chǎng)域是作為一種分析性的概念，是指不同關(guān)系間的客觀關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)，或者是構(gòu)置”。他指出，場(chǎng)域理論適用于分析不斷變化著的場(chǎng)域內(nèi)部,可探究新時(shí)代下媒介環(huán)境與媒介之間的關(guān)系。對(duì)于電視新聞主持業(yè)而言，其所產(chǎn)生一系列變化不僅是源于行業(yè)內(nèi)部，應(yīng)立足于整個(gè)新聞場(chǎng)域進(jìn)行綜合性考量?；诖?，本文結(jié)合布爾迪厄的場(chǎng)域理論，從理論出發(fā)，通過(guò)探究新媒體時(shí)代新聞場(chǎng)域中電視新聞主持傳播環(huán)境間的復(fù)雜關(guān)系，系統(tǒng)性地梳理電視新聞主持人在不同層面所面臨的時(shí)代發(fā)展困境，并提出相應(yīng)轉(zhuǎn)型思路。

場(chǎng)域空間變化下的電視新聞主持領(lǐng)域現(xiàn)狀剖析

由簡(jiǎn)到繁：電視新聞主持行業(yè)版圖變化。傳統(tǒng)媒體時(shí)代的新聞場(chǎng)域內(nèi)，大多是以傳統(tǒng)媒體為主的組織、個(gè)體等“實(shí)物”和傳播符號(hào)與意識(shí)等“虛物”間產(chǎn)生相互聯(lián)系。新媒體時(shí)代的新聞場(chǎng)域結(jié)構(gòu)則出現(xiàn)一定變化，布爾迪厄認(rèn)為，這種結(jié)構(gòu)的改變?cè)谟凇靶碌娜雸?chǎng)者”，特別是那些過(guò)去曾經(jīng)被排除在外的入場(chǎng)者，他們的匯入使得場(chǎng)域內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變革。

新媒體環(huán)境下，新聞場(chǎng)域中的媒介關(guān)系由于“新的入場(chǎng)者”而變得復(fù)雜。其中“虛物”部分，“新的入場(chǎng)者”包括由多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、即時(shí)通訊技術(shù)等加持下所帶來(lái)的新媒介形式，如平臺(tái)型媒體、自媒體、聚合型媒體等；另一方面，“實(shí)體”來(lái)自于大眾，權(quán)利因技術(shù)影響而不斷擴(kuò)大，同樣也能成為新聞內(nèi)容的傳播者。

因此，對(duì)于電視新聞行業(yè)，版圖因其他媒介形式的入場(chǎng)而割裂，就主持領(lǐng)域而言，被需求的概率也因整體電視新聞行業(yè)的演變而降低。電視新聞主持行業(yè)在新聞場(chǎng)域中也將面臨更復(fù)雜的媒介競(jìng)爭(zhēng)與資本搶奪。

由單一到多元：電視新聞主持職業(yè)要求升高。從傳播內(nèi)容角度出發(fā)，新媒體技術(shù)的變革帶來(lái)新的新聞樣態(tài)，如數(shù)據(jù)新聞、動(dòng)新聞以及VR、AR融入下的新聞形式逐漸進(jìn)入大眾視野。其中，主持人以中間媒介的身份為觀眾進(jìn)行新聞內(nèi)容的傳遞，應(yīng)該隨新聞?lì)愋偷淖兓鴪?bào)道新聞，如央視主持人歐陽(yáng)夏丹在演播廳中對(duì)數(shù)據(jù)新聞——《數(shù)說(shuō)命運(yùn)共同體》進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，VR技術(shù)融入現(xiàn)場(chǎng)賽事的報(bào)道，是對(duì)于體育新聞主持人的挑戰(zhàn)；央視新聞客戶(hù)端、新華社等紛紛開(kāi)啟VR報(bào)道模塊，皆是對(duì)主持職業(yè)要求的提高。從受眾需求角度出發(fā)，電視新聞主持職業(yè)也不應(yīng)該局限于單純地傳遞新聞信息。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)大眾可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行新聞內(nèi)容的獲取，算法更能描繪用戶(hù)畫(huà)像，以更多信息來(lái)迎合受眾受眾興趣。

由整體到分散：電視新聞主持從業(yè)者邊界延展。傳統(tǒng)電視新聞從業(yè)者是應(yīng)當(dāng)接受過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人員，具有一定的播音主持能力與新聞專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在新媒體時(shí)代的新聞場(chǎng)域中，電視新聞主持從業(yè)者面臨兩方面的分散。一方面，從業(yè)人員不僅局限于單純的“人”而存在，智媒體的融合使得人工智能也能進(jìn)行新聞報(bào)道。另一方面，電視新聞從業(yè)者自身涉獵范圍的擴(kuò)張，電視新聞從業(yè)者也逐漸走出演播廳，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行“游牧”。如央視主持人康輝、剛強(qiáng)等入駐微博，為大眾帶來(lái)更多的新聞報(bào)道；主持人李梓萌、海霞等入駐抖音，開(kāi)啟《主播說(shuō)聯(lián)播》欄目。

場(chǎng)域現(xiàn)狀下電視新聞主持人的職業(yè)困境思考

行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力趨弱：外來(lái)入場(chǎng)主體更新迭代?！百Y本”本是存在于“場(chǎng)域”內(nèi)的權(quán)力，布爾迪厄?qū)①Y本分為多種類(lèi)別，其中，文化與經(jīng)濟(jì)資本在新聞場(chǎng)域中分別代表文化的權(quán)力與經(jīng)濟(jì)的權(quán)力，二者的轉(zhuǎn)換在場(chǎng)域內(nèi)更加頻繁。筆者在分析電視新聞主持領(lǐng)域的現(xiàn)狀中已發(fā)現(xiàn)，電視新聞主持行業(yè)以及電視新聞主持人在新聞場(chǎng)域中將面臨更激烈的資本搶奪，這更多源于技術(shù)支持下的“外來(lái)入場(chǎng)者”。

在行業(yè)外，大眾獲取新聞所需要的媒介形式數(shù)以萬(wàn)計(jì)，傳統(tǒng)電視新聞報(bào)道形式已然不能與新媒體的便捷性和高效性媲美。在行業(yè)內(nèi)，業(yè)務(wù)能力方面，以智媒為主的“AI合成類(lèi)”新聞主持人在多種技術(shù)的支撐下已基本掌握傳統(tǒng)電視新聞主持人的播報(bào)專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)音的精準(zhǔn)與報(bào)道的流暢使其融入新聞主持行業(yè)并獨(dú)自承擔(dān)部分職能，如新華社的“新小萌、新小皓”等智能主播。傳播形式上，智能媒體主播的虛擬人格是建立在主持傳播人格上的一種延生與超越，他們?yōu)橛^眾帶來(lái)更符合心理預(yù)期的傳播效果。且人工智能并不局限于二維模式階段，以3D技術(shù)打造的AI智能主播“新小微”，從視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)全方位為觀眾呈現(xiàn)智能化和高仿真性。

職業(yè)形式固化：“演播廳式”傳播難有創(chuàng)新。傳統(tǒng)電視新聞主持人在場(chǎng)域中一直充當(dāng)連接媒介與受眾，連接受眾與演播室，連接演播室與現(xiàn)場(chǎng)的代理人，成為演播間中固定的“中介”角色。當(dāng)主持人所獲得的不同資本轉(zhuǎn)化為相對(duì)力量投入到場(chǎng)域空間，與不同個(gè)體進(jìn)行相對(duì)地位的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，固化的職業(yè)角色并不具備明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

造成個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)能力較弱的原因在于職業(yè)自身發(fā)展的局限。電視新聞主持行業(yè)一直以來(lái)在符合我國(guó)傳播語(yǔ)境下良好的發(fā)揮著傳統(tǒng)媒體的公共性特點(diǎn)，秉持新聞專(zhuān)業(yè)主義，以更好地為公眾進(jìn)行新聞內(nèi)容的傳遞，它在組織制度化氛圍下完成新聞的報(bào)道，文化與經(jīng)濟(jì)資本的累積也倚賴(lài)于民眾對(duì)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化認(rèn)可。但規(guī)范化的體制同時(shí)也局限了電視新聞主持人發(fā)展的道路，嚴(yán)肅的新聞報(bào)道形式以及固定的報(bào)道場(chǎng)景已然成為大眾心中電視新聞主持人的職業(yè)常態(tài)，但在提倡個(gè)性化的時(shí)代，這種固化易使觀眾產(chǎn)生疲乏感與距離感而不受青睞。盡管不少央視主持人紛紛“出圈”，借助新媒體進(jìn)行新聞傳播，但在我國(guó)也僅僅局限于一些頭部知名新聞主持人，大多地方頻道主持人因沒(méi)有足夠知名度或影響力而不具備四處游牧的實(shí)力，因此也仍局限在固化的新聞報(bào)道模式中。

資本累積受限：主持人慣習(xí)培養(yǎng)路徑模糊?！皯T習(xí)”，又被稱(chēng)為習(xí)性，它被定義為“一種結(jié)構(gòu)化的結(jié)構(gòu)，它組織實(shí)踐以及對(duì)實(shí)踐的感知而成形，特性的結(jié)構(gòu)表達(dá)是銘刻于條件中的客觀的差異”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是指在外部條件的制約下，通過(guò)后天的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)所構(gòu)建的一種潛在行為習(xí)慣或方式。在新聞場(chǎng)域，傳統(tǒng)新聞從業(yè)者的慣習(xí)形成應(yīng)當(dāng)建立在專(zhuān)業(yè)教育與長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，其中包括意識(shí)上所秉持的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)主義的堅(jiān)守，在行為上熟悉新聞生產(chǎn)流程具備新聞報(bào)道的能力以及了解組織內(nèi)規(guī)范。隨著主持邊界的模糊與場(chǎng)域內(nèi)部的變化，電視新聞主持人的慣習(xí)形成方面存在專(zhuān)業(yè)定位不明晰、課程配置老化等問(wèn)題。教育階段對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才慣習(xí)框架的形成尤為重要，且2021年播音主持專(zhuān)業(yè)藝考人數(shù)超百萬(wàn)，在就業(yè)人數(shù)激增下，慣習(xí)培養(yǎng)路徑的不足進(jìn)一步導(dǎo)致個(gè)體資本累積情況的弱化，教育培養(yǎng)與不斷變化的市場(chǎng)需求的錯(cuò)位導(dǎo)致人才就業(yè)率降低，加劇新聞主持人的職業(yè)困境。

場(chǎng)域理論視域下電視新聞主持人的職業(yè)重塑

定位身份職能，傳播中國(guó)聲音。電視新聞主持是依托于電視媒介所進(jìn)行的主持傳播活動(dòng)，主持傳播是一種實(shí)現(xiàn)了傳播主體人格化，并在傳播過(guò)程中體現(xiàn)人際性特點(diǎn)的大眾傳播方式。人格化、人際性是構(gòu)成主持傳播的關(guān)鍵，也是優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)所在。新聞場(chǎng)域內(nèi)部變化下，“外來(lái)入場(chǎng)者”不斷增多，電視新聞主持人在新聞場(chǎng)域中的發(fā)展路徑應(yīng)首要在行業(yè)進(jìn)行自我職能定位，發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)更好地延展與發(fā)揚(yáng)。

人格化是有別于技術(shù)所派生出來(lái)的“虛擬”，以真實(shí)的人為主體出鏡進(jìn)行信息傳遞，其中涉及的傳播內(nèi)容還包括傳播者本身的思維、態(tài)度以及語(yǔ)言表達(dá)行為等。以人格化為支點(diǎn)進(jìn)行身份建構(gòu)，給予個(gè)體能動(dòng)性的展現(xiàn)與行業(yè)創(chuàng)新性的可能，而不是將播音主持定格在傳統(tǒng)“演播廳式”傳播的層面，更不是交給智能機(jī)器人進(jìn)行虛擬人格化的新聞報(bào)道而使傳播喪失引導(dǎo)性。人際性是指在主持傳播過(guò)程中也有人際傳播的過(guò)程在內(nèi)，這一特點(diǎn)表明，主持人與觀眾之間的關(guān)系不是冰冷的也不是“自上而下”的，人際化層面的定位應(yīng)從拉近傳受之間的距離出發(fā)，以交互式與親和力為主進(jìn)行信息的傳遞，包括口語(yǔ)傳播的方式、肢體語(yǔ)言的展示以及輿論引導(dǎo)的模式都需要相應(yīng)做出調(diào)整。從人格化與人際化的特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行自我身份的有效識(shí)別不僅完善了個(gè)體對(duì)職業(yè)的認(rèn)知，同時(shí)也樹(shù)立起專(zhuān)業(yè)的邊界，減少職業(yè)被替代的可能。

在宏觀角度層面，電視新聞主持人作為傳統(tǒng)媒體存在，堅(jiān)守著以黨性和人民性為主的馬克思主義新聞?dòng)^，在國(guó)際傳播中，更是中國(guó)聲音的傳遞者，也是國(guó)家形象的展現(xiàn)人，盡管在場(chǎng)域內(nèi)被“外來(lái)入場(chǎng)者”分割了經(jīng)濟(jì)資本，但象征資本和文化資本需要時(shí)間的積累。因此，電視新聞主持人的應(yīng)當(dāng)是從國(guó)家的角度出發(fā)更好地為人民發(fā)聲，為國(guó)家發(fā)聲，擔(dān)任好作為“代言人”的角色形象。

教育契合時(shí)代發(fā)展，打磨專(zhuān)業(yè)技能。一個(gè)場(chǎng)中最關(guān)鍵的是相對(duì)實(shí)力，個(gè)體的實(shí)力在空間中決定每個(gè)人在新聞場(chǎng)域的地位。教育的培養(yǎng)對(duì)于個(gè)體慣習(xí)的形成至關(guān)重要，也與之后資本的獲取緊密相連。從職業(yè)層面出發(fā)，隨時(shí)代的發(fā)展更新人才培養(yǎng)的方案，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐，提升職業(yè)素養(yǎng)合專(zhuān)業(yè)技能。

首先在學(xué)科建設(shè)方面，高校應(yīng)破除在藝術(shù)場(chǎng)域與新聞場(chǎng)域之間徘徊的情形，藝術(shù)場(chǎng)域內(nèi)有聲語(yǔ)言創(chuàng)作應(yīng)是建立在以新聞本體的基礎(chǔ)上，藝術(shù)性的培養(yǎng)應(yīng)服務(wù)于新聞客觀性這一首要前提，但同時(shí)也肯定新聞播音藝術(shù)性的存在。但鑒于播音主持專(zhuān)業(yè)方向不局限于新聞?lì)惞?jié)目，因此建議在播音門(mén)類(lèi)下將新聞播音主持專(zhuān)業(yè)細(xì)化，并進(jìn)行相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)授課。其次，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)模式，大多數(shù)高校的播音主持專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式趨于陳舊，專(zhuān)業(yè)課與實(shí)踐課的課程規(guī)劃及課程內(nèi)容的都過(guò)于老化，在結(jié)合老版本教材進(jìn)行教育的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)具有與時(shí)俱進(jìn)的思想。我國(guó)一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)傳媒院校也嘗試對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，如四川傳媒學(xué)院以“語(yǔ)言能力”為主體進(jìn)行創(chuàng)新，以有聲語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)代替字正腔圓的傳統(tǒng)播音培訓(xùn)模式，從不同的語(yǔ)言樣態(tài)出發(fā)進(jìn)行實(shí)踐演練，通過(guò)增強(qiáng)與觀眾的互動(dòng)感以及新聞報(bào)道的層次感，提升人際化的特點(diǎn)。中國(guó)傳媒大學(xué)在“實(shí)踐能力”中進(jìn)行創(chuàng)新，將實(shí)地調(diào)研引入課程規(guī)劃，在辯與練的歷練中增強(qiáng)學(xué)生思考能力，打破報(bào)道中思維固化的局面，從舊有格局上提升專(zhuān)業(yè)度。

教育創(chuàng)新可從不同層面展開(kāi)，語(yǔ)言能力的拓展、思維能力的拔高、風(fēng)格形象的塑造以及傳播能力的打磨等。創(chuàng)新的背后是對(duì)慣習(xí)形成路徑的優(yōu)化，因?yàn)樵谛侣剤?chǎng)域中存在就是讓自己與眾不同，對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)核的重塑，也是對(duì)職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障。

樹(shù)立個(gè)體品牌形象，促進(jìn)資本轉(zhuǎn)化。無(wú)論是行業(yè)內(nèi)的自我身份識(shí)別還是專(zhuān)業(yè)教育模式重組都是建立在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，對(duì)于主持人個(gè)體而言，在新聞場(chǎng)域中能夠獲得更多的經(jīng)濟(jì)資本還需要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)形式。其中，個(gè)體品牌形象塑造顯得尤為關(guān)鍵。

品牌打造可建立于獨(dú)特的自身形象展示，如朱廣權(quán)、康輝等。其中，朱廣權(quán)更是憑借在新聞報(bào)道中的妙語(yǔ)連珠獲得了“段子手”稱(chēng)號(hào)，而康輝更是憑借專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象為受眾帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的新聞報(bào)道而獲得良好口碑。以上主持人因在節(jié)目中展示自我而凸顯個(gè)體品牌形象，通過(guò)品牌效應(yīng)來(lái)獲得演播廳以外的經(jīng)濟(jì)資本和象征資本。央視在2020年打造“謝謝你與湖北拼單”的公益直播，由主持人朱廣權(quán)搭配直播達(dá)人李佳琦進(jìn)行，整場(chǎng)直播共累計(jì)觀看人數(shù)破億，而這一場(chǎng)主播的搭配為雙方帶來(lái)了更多用戶(hù)關(guān)注，也為主持人“出圈”走出演播室獲得經(jīng)濟(jì)資本與象征資本帶來(lái)了更多可能。再者，品牌形象的建立可依附于新新聞報(bào)道形式，如海霞、李梓萌等入駐抖音，開(kāi)啟央視《主播說(shuō)聯(lián)播》的新聞評(píng)論節(jié)目，以新聞主持人獨(dú)立的思辨能力對(duì)新聞進(jìn)行解說(shuō)，向全國(guó)人民展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性的同時(shí)也讓自身形象通過(guò)不同的渠道建立在民眾的心中，也讓自身文化資本從不同渠道轉(zhuǎn)換為象征資本，打造自我品牌形象。品牌形象也可以通過(guò)聯(lián)合不同的節(jié)目形式來(lái)打造，如央視之前打造的“2019央視主持人大賽”中，除了來(lái)自央視的鄒韻、果欣禹等受到大量觀眾喜愛(ài)，來(lái)自海南衛(wèi)視的馮碩也同樣非常亮眼。因此，更多對(duì)于地方型電視新聞主持人而言，自我品牌形象的打造可結(jié)合一些別出心裁的節(jié)目為觀眾展示，通過(guò)節(jié)目本身的曝光率、影響力以及自身的專(zhuān)業(yè)度來(lái)獲取更多象征資本。

個(gè)人品牌形象的樹(shù)立，能夠在主持人文化資本受到可替代性的新聞場(chǎng)域中，從不同的角度出發(fā)獲得其他資本。不同的資本之間相互轉(zhuǎn)化，形成場(chǎng)域中個(gè)體所具備的競(jìng)爭(zhēng)力，并非局限于文化資本與經(jīng)濟(jì)資本之間單向轉(zhuǎn)化，多維度發(fā)散才能真正實(shí)現(xiàn)資本的高效獲取。

結(jié)語(yǔ)

從布爾迪厄場(chǎng)域理論出發(fā)，新聞場(chǎng)域本就隨著內(nèi)部關(guān)系的不斷變化而轉(zhuǎn)變，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨則使得場(chǎng)域內(nèi)部結(jié)構(gòu)重新設(shè)定，場(chǎng)域內(nèi)部的關(guān)系也愈發(fā)復(fù)雜。當(dāng)場(chǎng)域結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化傳統(tǒng)的傳播觀念與傳播環(huán)境都不再適用于當(dāng)下新聞場(chǎng)域時(shí)，傳統(tǒng)電視新聞主持人應(yīng)進(jìn)行自我身份的有效識(shí)別，找尋不可替代性，并非盲目淪為技術(shù)的附庸。在此基礎(chǔ)上破除舊式的慣習(xí)的形成路徑，從豐裕自身的角度出發(fā)，再到多領(lǐng)域間的創(chuàng)新與融合，實(shí)現(xiàn)從內(nèi)涵與外延的雙向發(fā)展。布爾迪厄在對(duì)新聞場(chǎng)域進(jìn)行研究時(shí)也表明，新聞場(chǎng)域的變革伴隨著場(chǎng)域中的個(gè)體對(duì)經(jīng)濟(jì)資本的愈發(fā)重視，但也正是在這種轉(zhuǎn)換偏差下，傳統(tǒng)媒體行列的電視新聞主持人更應(yīng)當(dāng)從人際性出發(fā)，發(fā)揚(yáng)媒體公共性與專(zhuān)業(yè)性的職能，從自身人格化方面進(jìn)行打造，更好地迎接時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)。