汪 敏

江蘇省徐州技師學(xué)院

通過德育教學(xué)的展開，能夠有效的激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，德育有利于進(jìn)行對中職生進(jìn)行更好的班級管理。其次，我國實(shí)行了新課改教育，對于德育教學(xué)的要求開始有了逐步提高，所以，中職學(xué)校應(yīng)該更好的推行德育，促進(jìn)中職學(xué)校的學(xué)生管理。

在學(xué)生情況方面，中職學(xué)校的學(xué)生一般屬于青春期階段。青春期的學(xué)生情感波動(dòng)大，學(xué)生的好奇心嚴(yán)重，再加上學(xué)習(xí)的注意力比較難以集中，因此學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)通常處于一般偏下水平，需要老師通過德育教學(xué)來著重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)有效的緩解班級學(xué)生平時(shí)的情緒波動(dòng)；中職老師對學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)也有利于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，通過德育教學(xué)有效的展開來促進(jìn)學(xué)生對各科目的學(xué)習(xí)，這有利于學(xué)生的全面發(fā)展；最后，通過中職老師的教學(xué)工作能夠有效地影響學(xué)生的人生發(fā)展，為學(xué)生往后的人生發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、德育的重要性

德育教學(xué)的展開實(shí)施，能夠有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通過德育教學(xué)能夠幫助學(xué)生及時(shí)的解決學(xué)生時(shí)產(chǎn)生的心理問題或?qū)W習(xí)問題。

首先，開展德育教學(xué)，需要全面加強(qiáng)德育理論上的教育教學(xué)，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的德育活動(dòng)，可以通過互聯(lián)網(wǎng)來有效的傳授德育知識，引領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃有布置的參與德育活動(dòng)，同時(shí)了解到什么是德育概念，讓學(xué)生能夠很好的參與到德育實(shí)踐中，有效的幫助德育的進(jìn)行。

其次，通過德育，能夠讓中職老師嚴(yán)格的把控學(xué)生的德育狀態(tài)。同時(shí)，能夠運(yùn)用德育當(dāng)中的知識來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，以及關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展是否健康，能夠在一定程度上有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

最后，可適當(dāng)在德育過程中增加獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與德育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生更多的參與德育學(xué)習(xí)，健全學(xué)生的校園生活，有效地促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、德育教學(xué)展開

中職學(xué)校通過德育的實(shí)施，能夠?yàn)閷W(xué)生營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。因此在中職學(xué)校，教師需要著重進(jìn)行德育管理工作，以便于學(xué)生的成長成才。

1.豐富德育教學(xué)內(nèi)容。

在進(jìn)行德育教學(xué)時(shí)，要豐富中職學(xué)校的德育教學(xué)內(nèi)容。中職教師在德育管理工作展開時(shí)，通過德育內(nèi)容的豐富化，教育形式的多樣化，能夠?qū)W(xué)生思想道德教育產(chǎn)生更多積極的影響。因此需要中職教師在心理學(xué)、教育學(xué)、還有社會(huì)學(xué)等方面都有一定的涉獵，在對學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué)時(shí)，也給予學(xué)生一定的理論性知識的傳授，來促進(jìn)德育教學(xué)的展開。同時(shí)，中職學(xué)校的老師在德育時(shí)，可以對教學(xué)模式展開適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，對德育教學(xué)方式進(jìn)行拓展，來促進(jìn)學(xué)生對德育教學(xué)產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)興趣，讓德育教學(xué)更容易展開推廣，這也有利于德育教學(xué)的順利實(shí)施。

2.德育實(shí)踐工作的開展。

通過在中職學(xué)校開展相關(guān)性的實(shí)踐教學(xué)可以有效促進(jìn)德育教學(xué)的展開?？梢栽趯W(xué)校范圍內(nèi)，以院部或者班級為單位，來設(shè)計(jì)并進(jìn)行德育方面的技能比賽，或者是舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此來促進(jìn)德育的展開，也可以通過參加志愿者活動(dòng)來進(jìn)行德育教學(xué)。學(xué)生在加入志愿者服務(wù)隊(duì)之后，通過在社會(huì)工作方面進(jìn)行輔助工作時(shí)的鍛煉，能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的價(jià)值觀。實(shí)踐活動(dòng)的展開，能夠豐富學(xué)生的生活閱歷，能夠讓學(xué)生提前在職業(yè)規(guī)劃上有一定認(rèn)知。在實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也需要結(jié)合中職學(xué)校職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)來進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

除此之外，學(xué)校也可組織相關(guān)性的德育參觀活動(dòng)。讓學(xué)生通過參觀接受德育教學(xué)的洗禮。如：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入相關(guān)性的紅色旅游景點(diǎn)，來培養(yǎng)學(xué)術(shù)的德育理念，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育學(xué)習(xí)。或者是展開相關(guān)性的黨史學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)學(xué)生對黨的正確認(rèn)知。

由于職業(yè)教育的本質(zhì)是就業(yè)導(dǎo)向教育，所以在學(xué)生的德育工作內(nèi)容上，還要加強(qiáng)職業(yè)道德教育、法制教育等符合學(xué)生實(shí)際情況的德育，這也要求德育工作者有更大的耐心和愛心，更要有正確的教育觀，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

3.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)德育的展開。

中職老師對德育教學(xué)進(jìn)行開展的過程中，也需要建立有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好品質(zhì)，同時(shí)在深入開展德育的過程中，有利于教師有效的管理班級，促進(jìn)班級良好的班風(fēng)和校風(fēng)的開展。

三、結(jié)語

綜上所述可知，中職學(xué)生管理中的德育意義重大，需要學(xué)校和教師多方面的配合進(jìn)行，才能更好的完成德育，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也讓學(xué)生對社會(huì)產(chǎn)生積極有力的貢獻(xiàn)。