摘要：廉政教育是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時(shí)期從嚴(yán)治黨，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本要求，是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。多年來(lái)，抗美援朝紀(jì)念館在進(jìn)行教廉政育方面，形成了本館獨(dú)具一格的廉政教育特色。本文從加強(qiáng)廉政教育基地建設(shè)，豐富教育內(nèi)容;廉政教育與文明規(guī)范服務(wù)相結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)高效的社會(huì)服務(wù);與學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊(duì)共建廉政教育基地，擴(kuò)大廉政教育層面;加大服務(wù)工作力度，發(fā)揮廉政教育基地綜合作用幾個(gè)方面闡述抗美援朝紀(jì)念館的廉政教育特色。

關(guān)鍵詞：抗美援朝紀(jì)念館;廉政教育;特色;

廉政教育，是指以促進(jìn)廉潔從政為目的的多形式感化、教化活動(dòng)，它是我國(guó)懲防體系中的重要一環(huán)，也是預(yù)防腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的源頭性工作。正確的廉政教育觀是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)反腐免疫力，提升是非辨別力的強(qiáng)大武器，是我們做好黨風(fēng)廉政工作的前提。

紀(jì)念館作為國(guó)家文化建設(shè)的一部分，具有凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要作用，它擔(dān)負(fù)著提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，負(fù)有培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的歷史使命，是廣大黨員干部接受廉政教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，是廣大群眾培養(yǎng)廉潔意識(shí)、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣的重要陣地，是青少年學(xué)習(xí)廉政知識(shí)、陶冶道德情操的重要課堂。因此，紀(jì)念館在廉政教育，增強(qiáng)黨員廉政意識(shí)，營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍中，具有無(wú)可替代的重要作用。

一、加強(qiáng)廉政教育基地建設(shè)，豐富教育內(nèi)容。

抗美援朝紀(jì)念館是全國(guó)唯一全面反映中國(guó)人民抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝運(yùn)動(dòng)歷史的專題紀(jì)念館。該館始建于1958年。1993年7月，抗美援朝紀(jì)念館移地建成開(kāi)館至今，已接待國(guó)內(nèi)外觀眾1200余萬(wàn)人次，先后榮獲首批國(guó)全百個(gè)“愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”“國(guó)家國(guó)防教育基地”、“全國(guó)廉政教育基地”等稱號(hào)。為更好發(fā)揮抗美援朝紀(jì)念館的社會(huì)教育功能，豐富廉政教育內(nèi)容，充分發(fā)揮廉政教育基地的作用，增強(qiáng)教育效果，滿足日益增長(zhǎng)的觀眾數(shù)量和參觀需求，2014年6月，經(jīng)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳批復(fù)，抗美援朝紀(jì)念館進(jìn)行新一輪改擴(kuò)建。2020年9月，在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年之際，新館正式對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

改擴(kuò)建后的抗美援朝紀(jì)念館，不僅拓展了廉政教育場(chǎng)所，豐富了廉政教育內(nèi)容，增強(qiáng)了廉政教育效果，滿足社會(huì)教育的需求，而且充分利用文物優(yōu)勢(shì)資源，向社會(huì)公眾提供了生動(dòng)的廉政教育教材。

（一）改進(jìn)陳列方式，豐富陳列內(nèi)容，提高展陳水平。

抗美援朝紀(jì)念館在陳列布展中，調(diào)整充實(shí)了大量的珍貴文物，吸收了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的最新研究成果，展出了1000余幅珍貴歷史圖片，近2000件具有代表性的珍貴文物，輔助以各種圖表，運(yùn)用聲、光、電等現(xiàn)代最新陳列藝術(shù)表現(xiàn)手段，制作了“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)全景沙盤”“激戰(zhàn)云山城”“冰雪長(zhǎng)津湖”“鋼鐵運(yùn)輸線”“無(wú)敵坑道”“鏖戰(zhàn)上甘嶺”“奇襲白虎團(tuán)”“板門店停戰(zhàn)簽字會(huì)場(chǎng)”等場(chǎng)景，結(jié)合雕塑、油畫、等離子顯示器、電子觸摸屏、大型LED播放屏等綜合藝術(shù)表現(xiàn)形式，全面、真實(shí)、客觀地再現(xiàn)了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝運(yùn)動(dòng)的光輝歷史?；娟惲姓褂[集思想性與藝術(shù)性、科學(xué)性與觀賞性、教育性與趣味性為一體，突出展現(xiàn)了廉政教育的幾方面內(nèi)容：即全國(guó)各族人民和中國(guó)人民志愿軍堅(jiān)定的理想信念，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了必勝的信心，這是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本保證。例如：決策出兵及積極參軍參戰(zhàn)、踴躍捐獻(xiàn)，增產(chǎn)節(jié)約、支援前線等。

生動(dòng)地體現(xiàn)了志愿軍的艱苦奮斗精神。例如：中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)條件十分艱苦，敵我雙方武器裝備對(duì)比優(yōu)劣懸殊，后勤運(yùn)輸十分困難的情況下，發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，粉碎了敵人的夏、秋季攻勢(shì)、“絞殺戰(zhàn)”、“細(xì)菌戰(zhàn)”，在橫跨朝鮮半島250公里的防御正面，筑成一道以坑道為骨干、支撐點(diǎn)式的防御體系，打贏了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上堪稱最為艱苦和殘酷的上甘嶺戰(zhàn)役，取得了1953年夏季反擊作戰(zhàn)的勝利。

生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)人民志愿軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。例如：《組成中國(guó)人民志愿軍的命令》、邱少云事跡、中朝人民友誼館“愛(ài)護(hù)朝鮮的一山一水，一草一木”等內(nèi)容都突出地再現(xiàn)了志愿軍嚴(yán)明的軍事紀(jì)律和政治紀(jì)律。

突出體現(xiàn)了志愿軍廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。例如：1952年志愿軍分批在部隊(duì)中開(kāi)展了“三反”“五反”運(yùn)動(dòng)。志愿軍開(kāi)展的“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)，整頓了各級(jí)組織，改進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，清潔了隊(duì)伍，從思想和組織上為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了保證，這些內(nèi)容為廉政教育提供了生動(dòng)的教材。由于抗美援朝紀(jì)念館《抗美援朝 保家衛(wèi)國(guó)》基本陳列展覽特色鮮明，在主題立意、題材選擇、內(nèi)容研究、展示手段、科技含量等方面均表現(xiàn)不俗，故該館的陳列展覽在2021年5月，由國(guó)家文物局指導(dǎo)，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)、中國(guó)文物報(bào)社主辦的第十八屆（2020年度）全國(guó)博物館十大陳列展覽精品推介活動(dòng)中，榮獲特別獎(jiǎng)。

（二）拓寬教育場(chǎng)所，增加教育功能

在搞好內(nèi)部陳列改造的同時(shí)，抗美援朝紀(jì)念館本著以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)主題為中心，拓展軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，運(yùn)用本館的自然地理的條件，采用先進(jìn)手段，把抗美援朝紀(jì)念館打造成集紀(jì)念、教育、研究、旅游、休閑和娛樂(lè)為一體的功能齊全，具有獨(dú)特風(fēng)格的綜合性紀(jì)念館的原則，從2014年開(kāi)始，加大了外環(huán)境建設(shè)的力度，全力建設(shè)以愛(ài)國(guó)主義教育、廉政教育和國(guó)防教育為主題的國(guó)防教育園區(qū)。

國(guó)防教育園區(qū)為大型兵器展示區(qū)。陳列有中國(guó)人民志愿軍使用過(guò)的米格—15比斯戰(zhàn)斗機(jī)、圖-2型輕型轟炸機(jī)、單管37毫米高射炮、蘇式喀秋莎火箭炮發(fā)射架、蘇式嘎斯63汽車、蘇式T34坦克、蘇式122毫米榴彈炮、57毫米反坦克炮等大型武器裝備。此外，紀(jì)念館利用館區(qū)的自然地形、地貌，在園區(qū)內(nèi)建了一個(gè)3000平方米的“荷萍池”，池中種有荷花，“荷萍池”中間架有“清蓮橋”。觀眾站在清蓮橋上，可觀看整個(gè)“荷萍池”周圍的景色，為觀眾營(yíng)造了一個(gè)情景交融的舒適的參觀環(huán)境。

二、廉政教育與文明規(guī)范服務(wù)相結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)高效的社會(huì)服務(wù)

抗美援朝紀(jì)念館既是國(guó)家廉政教育基地，又是精神文明建設(shè)的重要窗口。多年來(lái)，紀(jì)念館始終把開(kāi)展文明規(guī)范服務(wù)當(dāng)作核心工程、精品工程來(lái)抓。

（一）開(kāi)展文明規(guī)范服務(wù)。堅(jiān)持服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)過(guò)程程序化。紀(jì)念館先后制定了《講解員、接待員服務(wù)規(guī)范》、《文明用語(yǔ)規(guī)范》等，提出了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行服務(wù)接待承諾制。要求每一個(gè)接待員、講解員對(duì)觀眾來(lái)有迎聲、走有問(wèn)候，統(tǒng)一著裝上崗、掛牌服務(wù)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督和評(píng)議，公開(kāi)監(jiān)督電話、投訴電話，設(shè)立了觀眾意見(jiàn)簿和留言簿，使紀(jì)念館的社會(huì)服務(wù)不斷規(guī)范和完善。

（二）開(kāi)展各種便民服務(wù)?？姑涝o(jì)念館根據(jù)不同觀眾的需求，在館內(nèi)各展區(qū)安置了休息椅、設(shè)置了觀眾休息廳，紀(jì)念品商店。宣教科還專門配備了多種常用急救藥的藥箱、急救擔(dān)架，并為老年人、殘疾人準(zhǔn)備了輪椅、拐杖，為兒童準(zhǔn)備了童車等設(shè)施設(shè)備，為觀眾服務(wù)。為配合廉政教育，抗美援朝紀(jì)念館為來(lái)館舉辦教育活動(dòng)的學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等提供教育活動(dòng)場(chǎng)地、各種儀式活動(dòng)用品、音響等設(shè)施設(shè)備。

三、與學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊(duì)共建廉政教育基地，擴(kuò)大廉政教育層面。

多年來(lái)，抗美援朝紀(jì)念館在進(jìn)行廉政教育方面，積極主動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地宣傳抗美援朝紀(jì)念館，不斷拓寬、拓展教育的新層面，積極探索紀(jì)念館回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的新思路和新舉措。

（一）與學(xué)校共建廉政教育基地?？姑涝o(jì)念館充分利用節(jié)假日和重大歷史事件紀(jì)念日，舉行各種紀(jì)念儀式，開(kāi)展“小手拉大手、走進(jìn)紀(jì)念館”活動(dòng)，與學(xué)校共建廉政教育基地。每年的清明節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)，全市的大、中、小學(xué)校都到紀(jì)念館舉行各種紀(jì)念活動(dòng)和入黨、入團(tuán)、入隊(duì)宣誓、成人儀式等各種教育活動(dòng)，使紀(jì)念館成為大、中、小學(xué)生喜愛(ài)的“第二課堂”。

（二）與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位共建廉政教育基地。為配合廉政教育和國(guó)家開(kāi)展的各種時(shí)勢(shì)教育，抗美援朝紀(jì)念館利用臨時(shí)展廳，精心制做各種專題展覽、臨時(shí)展覽，通過(guò)組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位參觀各種展覽，使紀(jì)念館成為機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位廉政教育的黨課、團(tuán)課教育基地。

（三）與部隊(duì)共建廉政教育基地。每年的“八一建軍節(jié)”、老兵復(fù)員、新兵入伍、民兵預(yù)備役人員入黨、入團(tuán)都來(lái)紀(jì)念館接受廉政教育和愛(ài)國(guó)主義教育。紀(jì)念館還經(jīng)常組織專業(yè)技術(shù)人員深入部隊(duì)，開(kāi)展抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)史講座及講述英雄故事等活動(dòng)，與干部、戰(zhàn)士互動(dòng)，使抗美援朝紀(jì)念館成為對(duì)部隊(duì)進(jìn)行廉政教育和愛(ài)國(guó)主義教育的基地。

（四）與教養(yǎng)院、監(jiān)獄結(jié)成特殊教育基地。紀(jì)念館定期派工作人員到勞動(dòng)教養(yǎng)院、監(jiān)獄宣講革命傳統(tǒng)及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)英雄事跡，定期組織勞教人員到館參觀，用志愿軍的愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和革命英雄主義精神感化教育他們，使許多教養(yǎng)、服刑人員重獲新生。

四、加大服務(wù)工作力度，發(fā)揮廉政教育基地的綜合作用

（一）認(rèn)真做好未成年人的集體參觀接待工作。對(duì)未成年人的服務(wù)方式，開(kāi)放時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行公示，并加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，優(yōu)先安排未成年人的集體參觀。

（二）延長(zhǎng)開(kāi)館服務(wù)時(shí)間。為滿足廣大觀眾的參觀要求，紀(jì)念館延長(zhǎng)開(kāi)館服務(wù)時(shí)間，由原來(lái)早九點(diǎn)至下午四點(diǎn)，改為早九點(diǎn)至下午四點(diǎn)半，每天延長(zhǎng)半小時(shí)開(kāi)館;實(shí)行 “節(jié)假日不休息”的參觀制度，并實(shí)行預(yù)約服務(wù)，對(duì)特殊參觀群體，采取了提前開(kāi)館和延時(shí)閉館的做法，極大的方便廣大觀眾的參觀。

（三）全面提高服務(wù)人員綜合素質(zhì)?？姑涝o(jì)念館始終堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象方針，從改革內(nèi)部管理機(jī)制入手，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員的服務(wù)理念、服務(wù)意識(shí)，全面提高了服務(wù)人員對(duì)觀眾進(jìn)行廉政教育的綜合服務(wù)素質(zhì)。

（四）走出抗美援朝紀(jì)念館，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)?？姑涝o(jì)念館充分結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，制作《抗美援朝廉政教育》專題展覽。專題展覽以中共中央、毛澤東主席英明決策：抗美援朝保家衛(wèi)國(guó);志愿軍司令員兼政治委員彭德懷在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的指揮藝術(shù);楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教等志愿軍英雄事跡和英雄人物;志愿軍副司令員兼后勤司令部司令員洪學(xué)智、志愿軍第39軍副軍長(zhǎng)吳國(guó)璋在廉政方面的事跡;志愿軍愛(ài)護(hù)朝鮮的一山一水一草一木的事跡;志愿軍各軍兵種粉碎敵人的夏、秋季攻勢(shì)、“絞殺戰(zhàn)”、“細(xì)菌戰(zhàn)”，打贏了世第界戰(zhàn)爭(zhēng)史上堪稱最為艱苦和殘酷的上甘嶺戰(zhàn)役，取得了1953年夏季反擊作戰(zhàn)的勝利的經(jīng)典戰(zhàn)例;志愿軍被俘人員為維護(hù)自己的權(quán)利，爭(zhēng)取返回祖國(guó)的英勇事跡;全國(guó)人民開(kāi)展的轟轟烈烈的抗美援朝運(yùn)動(dòng);在志愿軍中開(kāi)展“反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義”和“反行賄、反偷稅漏稅、反盜騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)、反偷工減料、反盜竊國(guó)家經(jīng)濟(jì)情報(bào)”“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)生動(dòng)事實(shí)為依據(jù)，充分展示了抗美援朝紀(jì)念館廉政教育基地的生動(dòng)內(nèi)容。

《抗美援朝廉政教育》專題展覽到鄉(xiāng)村、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)進(jìn)行流動(dòng)巡回展覽后，引起了強(qiáng)烈的反響，受教育者達(dá)到數(shù)萬(wàn)人，獲得了顯著的社會(huì)效益，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各階層人士及廣大觀眾的熱烈稱贊。

（五）利用抗美援朝紀(jì)念館學(xué)術(shù)研究成果，擴(kuò)大對(duì)外宣傳教育。為了更好地對(duì)外進(jìn)行廉政教育，抗美援朝紀(jì)念館利用官方網(wǎng)站宣傳，編印《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷》、《戰(zhàn)火中的旗幟》、《歷史的較量》、《抗美援朝11杰》、《抗美援朝紀(jì)念館故事》、《抗美援朝丹東遺址尋蹤》、《抗美援朝紀(jì)念館紀(jì)念文集》等圖書(shū)資料;開(kāi)發(fā)制作了名信片、信封、簡(jiǎn)介等系列旅游紀(jì)念品。多年來(lái)，抗美援朝紀(jì)念館通過(guò)中央、省、市各級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體及互聯(lián)網(wǎng)，具體形象地宣傳推介抗美援朝紀(jì)念館，進(jìn)一步擴(kuò)大抗美援朝紀(jì)念館的影響，弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神。

綜上所述，廉政教育是紀(jì)念館發(fā)揮社會(huì)教育功能的重要體現(xiàn)，是黨和人民賦予紀(jì)念館人的重任，也是時(shí)代賦予紀(jì)念館人的責(zé)任?？姑涝o(jì)念館在加強(qiáng)廉政教育基地建設(shè)，豐富教育內(nèi)容;廉政教育與文明規(guī)范服務(wù)相結(jié)合，提供優(yōu)質(zhì)高效的社會(huì)服務(wù);與學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊(duì)共建廉政教育基地，擴(kuò)大廉政教育層面;加大服務(wù)工作力度，發(fā)揮廉政教育基地作用的基礎(chǔ)上，將積極探索本館廉政教育的新規(guī)律和新方法，研究觀眾的心理和社會(huì)需求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)造開(kāi)展更多的廉政教育新形式、新思路、新舉措，努力把抗美援朝紀(jì)念館建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝運(yùn)動(dòng)歷史的學(xué)術(shù)研究中心、文物史料收藏中心，使其在弘揚(yáng)抗美援朝精神，傳承紅色基因方面發(fā)揮重要作用，成為社會(huì)各階層進(jìn)行廉政教育的終生課堂和基地。

作者簡(jiǎn)介：齊紅（1968-10），女，漢族，遼寧省營(yíng)口市，大學(xué)，副研究館員，文物保護(hù)管理、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)史研究。