周仕敏

編者按：剛結(jié)束不久的2021年中國—東盟職教論壇，將廣西的職業(yè)教育再次推向世界。近年來，我區(qū)致力于探索構(gòu)建高質(zhì)量的職業(yè)教育發(fā)展體系，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供了源源不斷的人力資源支持，為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)做出了重大貢獻。

一直以來，自治區(qū)黨委、政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育，先后實施了兩輪職業(yè)教育攻堅，并與教育部共建國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)，與教育部共同舉辦中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇、簽訂“一帶一路”教育行動備忘錄，推進區(qū)域職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。

練內(nèi)功：構(gòu)建校企“命運共同體”

柳州螺螄粉天下聞名。柳州職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建的全國首家螺螄粉產(chǎn)業(yè)學院，一度引發(fā)業(yè)界火熱關(guān)注，校企合作辦學的“綠色食品生產(chǎn)與檢驗（螺螄粉方向）”等7個教學班共招收學生332名，他們畢業(yè)后將成為螺螄粉研發(fā)與制作方面的高級技能人才。2020年11月，該校與廣西中柳食品科技有限公司共同研發(fā)的“柳江人家”款螺螄粉產(chǎn)品正式面市。

同在柳州，由柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院牽頭成立的廣西軌道交通工程職業(yè)教育集團在業(yè)界獲得廣泛認可。五年來，該集團累計為企業(yè)輸送畢業(yè)生2萬多人，為企業(yè)開展各級各類培訓和技能鑒定10萬多人次，開發(fā)軌道類教材近200種，完成專利發(fā)明申報500余件，承接全國鐵道通信、鐵道信號等專業(yè)技能大賽以及開展鐵道信號大賽設(shè)備研發(fā)，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益超過2 000萬元。

深入推進產(chǎn)教融合，構(gòu)建校企“命運共同體”，我區(qū)的職業(yè)教育邁上了一個又一個新臺階。截至2020年底，全區(qū)新備案自治區(qū)職業(yè)教育集團4個，自治區(qū)職業(yè)教育集團達56個，高職學校與企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院87個，參與院校達200多所、行業(yè)企業(yè)2 500多家，其中8個高職示范性職業(yè)教育集團成為第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。借助產(chǎn)教融合平臺，區(qū)內(nèi)中高職學校舉辦訂單班6 200個、冠名班等其他校企聯(lián)合培養(yǎng)班1 000多個，共有13個國家級、59個自治區(qū)級現(xiàn)代學徒制試點，現(xiàn)代學徒制班約1 400個，實現(xiàn)“招生即招工，入校即入場，校企聯(lián)合培養(yǎng)”。

高質(zhì)量發(fā)展背后，是黨和政府的強力主導和支持。如今，我區(qū)已構(gòu)建起由政府投入為主的職業(yè)教育多元投入機制，出臺了職業(yè)教育生均撥款制度和生均公用經(jīng)費基本撥款標準，其中高職生均撥款達12 000元，比原標準提高了80%以上。2020年，我區(qū)職業(yè)教育一般公共預算教育經(jīng)費達96.91億元，比2016年增長18.48億元，年均增長率達5.89%?！笆濉逼陂g，我區(qū)累計投入職業(yè)教育經(jīng)費56億元。

大投入換來的是高回報。目前，我區(qū)共有3所職業(yè)院校躋身“全國教學管理50強”，1所職業(yè)院校躋身“全國學生管理50強”，3所職業(yè)院校獲評為全國文明校園，并有6個縣份入選國家農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。截至2020年，區(qū)內(nèi)共有國家“雙高”高職院校4所、國家級示范及骨干高職院校5所、國家優(yōu)質(zhì)高職院校6所，國家中職示范校32所，自治區(qū)“雙高”高職學校19所、自治區(qū)示范性中職學校112所，超過半數(shù)的學生在優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校就讀。

業(yè)界認為，我區(qū)的職業(yè)教育整體發(fā)展處于全國中上水平。

走出去：輸出職業(yè)教育“中國標準”

早在1996年，原廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（現(xiàn)為廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學）就先后在老撾、越南、印尼、緬甸等國家合作共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地、農(nóng)業(yè)試驗站等，在當?shù)卦嚪N農(nóng)作物品種261個，從中篩選出適合這些國家種植推廣的農(nóng)作物優(yōu)良品種67個，示范推廣面積達3 000多公頃，同時吸納當?shù)馗咝?50多名學生到站實習，培訓當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)民1 500多人次。

近年來，我區(qū)注重發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，積極服務(wù)國家“一帶一路”倡議和自治區(qū)“走出去”戰(zhàn)略，建立了中國—東盟職業(yè)教育互信機制，推動中國—東盟職業(yè)教育標準互認，與東盟國家共創(chuàng)共享職業(yè)教育先進理念和先進經(jīng)驗，為構(gòu)建中國—東盟職業(yè)教育共同體做出了積極貢獻。

廣西機電職業(yè)技術(shù)學院與東盟國家開展教育合作，先后成功舉辦“越南中小企業(yè)管理人員培訓班”和“越南永福第一機械工業(yè)學校師資班”。廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院通過構(gòu)建“衣路工坊”“伊尹學堂”“電商谷”三個平臺，推進“衣、食、商”國際化產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐，與東盟國家簽訂合作協(xié)議16份，開展合項目作20多個，雙邊交流4 000多人次，技術(shù)培訓10 000多人次。

柳州職業(yè)技術(shù)學院向沙特卡坦尼學院輸出職業(yè)教育系列標準，成為全國工程機械專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)專業(yè)標準國際有償輸出的唯一院校。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院依托首個境外辦學點“柳州天佑學院（泰國）”，依托“三階段·聯(lián)盟制·標準化”創(chuàng)新型高鐵人才培養(yǎng)模式開展學歷教育，以“柳鐵標準”為東盟國家量身定制教學培訓課程。

此外，我區(qū)各高職院校還著力探索以“漢語+技能”“專業(yè)+文化”為核心的國際化辦學模式和人才培養(yǎng)模式，精準對接“一帶一路”東盟國家個性化人才培養(yǎng)需求，提供學歷教育和非學歷教育，同時在專業(yè)技能培養(yǎng)中融入文化交流，增進中國與東盟國家的友誼，推進中外文化交流，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

廣西，已成為東盟國家學生赴中國留學最熱門的省份之一。目前，我區(qū)與東盟各國近200所院校建立了合作關(guān)系，共建立國（境）外辦學點7個，區(qū)內(nèi)職教專任教師赴國（境）外指導和開展培訓時間累計達1 316人（天），開發(fā)并被國（境）外采用的專業(yè)教學標準數(shù)41個、課程標準數(shù)196個，成功輸出了職業(yè)教育的“中國標準”。

好就業(yè)：技能成就美好人生

洪馨是廣西機電職業(yè)技術(shù)學院工商管理系市場營銷專業(yè)2020屆畢業(yè)生，畢業(yè)后，他創(chuàng)辦了自己的公司，運用在校所學的市場營銷技能，研發(fā)銷售博白本土芒編產(chǎn)品，多次參加各級政府舉辦的消費扶貧展。其公司成立至今，銷售額穩(wěn)步增長，已簽約當?shù)刎毨?0多戶，實現(xiàn)每戶每月增收1 000元以上。

近年來，我區(qū)有相當一部分職業(yè)院校畢業(yè)生實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這些畢業(yè)生用自己在職業(yè)院校學到的技能，成就了自己的美好人生。

“是職業(yè)教育，讓我的人生煥發(fā)光彩！”河池市職業(yè)教育中心優(yōu)秀畢業(yè)生羅壯志說。他早年因家庭貧困選擇到職業(yè)學校就讀。入校后，老師們手把手傳授技能，這些技能成為他日后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基石。如今，他不但用雙手讓自己的家庭擺脫了貧困，還在村里帶頭成立了合作社，帶動15個原建檔立卡貧困戶家庭實現(xiàn)脫貧致富。

自治區(qū)教育廳職成處相關(guān)負責人介紹，近年來，我區(qū)的職業(yè)教育培養(yǎng)了許多脫貧致富帶頭人，每年有成千上萬來自貧困地區(qū)的職校畢業(yè)生，學成以后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，憑借在校所學的技能和本領(lǐng)，實現(xiàn)“出彩一人，致富一家，帶富一方”。

據(jù)自治區(qū)教育廳提供的數(shù)據(jù)，目前全區(qū)每年職業(yè)院校畢業(yè)生超過35萬人，就業(yè)率達90%以上，且70%在區(qū)內(nèi)就業(yè)。尤其是針對家庭貧困學生，我區(qū)的中職學校近年來每年都組建500多個“圓夢班”，招收原建檔立卡貧困家庭學生2.5萬人，實現(xiàn)“上學一個、就業(yè)一人、脫貧一家”的目標。

值得一提的是，我區(qū)還著力深化職教、普教融通辦學，構(gòu)建起中職、高職、職業(yè)本科、專業(yè)學位研究生相銜接的職業(yè)教育人才成長“立交橋”，每年有30%左右的中職畢業(yè)生升入高職學校就讀，每年有2 000多名中職畢業(yè)生升入本科院校就讀，每年有20%左右的高職畢業(yè)生升入本科院校就讀，基本實現(xiàn)職業(yè)教育升學有通道、就業(yè)有門路。

未來，我區(qū)將繼續(xù)加快職業(yè)教育合作開放步伐，深化與周邊國家交流合作，著力打造特色鮮明的中國—東盟教育國際合作示范區(qū)，更好地服務(wù)國家“一帶一路”倡議和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

（責編 歐金昌）