摘要：在航空強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略下，讓社會(huì)了解并喜愛航空知識(shí)、為青少年插上航空逐夢(mèng)的翅膀、普及航空發(fā)展史、體會(huì)飛行樂趣成為航空科普的重要任務(wù)。本文從青少年科普教育的重要性、開展方式、社會(huì)效益等方面入手，旨在研究青少年航空科普教育推廣的可行性。

關(guān)鍵詞：青少年航空科普教育、可行性、必要性、開展方式、社會(huì)效益

進(jìn)入2020年，我國(guó)民航完成了里程碑式的跨越，即基本實(shí)現(xiàn)從民航大國(guó)向單一航空運(yùn)輸強(qiáng)國(guó)的跨越。隨著民航業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，全社會(huì)對(duì)航空科普的需求日益提高，雖然人們對(duì)飛機(jī)和飛機(jī)出行已不再陌生，但由于航空業(yè)的國(guó)際化、跨學(xué)科化及綜合化的特點(diǎn)，普通人群的航空知識(shí)依舊比較局限，青少年航空科普教育引起社會(huì)的普遍關(guān)注。

1.推廣青少年航空科普教育的必要性

青少年航空科普教育以青少年為受眾群體，以培育青少年航空興趣、厚植青少年航空?qǐng)?bào)國(guó)志向?yàn)槟繕?biāo)，帶領(lǐng)青少年回顧航空發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)航空科普知識(shí)、擴(kuò)展航空視野，具有廣泛的社會(huì)價(jià)值和意義，尤其在中小學(xué)中進(jìn)行推廣有其重要意義，其必要性體現(xiàn)在：

（1）提高國(guó)民航空知識(shí)素養(yǎng)，有助于社會(huì)了解并支持航空事業(yè)的發(fā)展。

習(xí)近平總書記提出“文化自信”，航空文化作為社會(huì)文化的重要組成部分，有著形式多樣的載體。青少年航空科普教育的開展有助于提高航空文化對(duì)外傳播的廣度和深度，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，引導(dǎo)青少年更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

航空科普是整個(gè)國(guó)家科普教育中不可缺少的有機(jī)組成部分，同時(shí)也是增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程。青少年航空科普教育致力于提高我國(guó)青少年的科學(xué)素質(zhì)，繼而影響社會(huì)大眾對(duì)航空業(yè)的看法和感受，促進(jìn)航空與社會(huì)生活的深度融入，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來看，有助于我國(guó)航空事業(yè)的積極健康發(fā)展。

（2）啟迪學(xué)生追逐藍(lán)天夢(mèng)想，有助于為中國(guó)航空積蓄青少年后備人才。

通過青少年航空科普教育的實(shí)施和推進(jìn)，讓廣大學(xué)生在校期間就能接觸航空知識(shí)、感受航空科技的神奇和美好、開拓國(guó)際視野了解全球航空文化，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航空事業(yè)的興趣，樹立航空理想有著極大的促進(jìn)作用。

對(duì)于青少年而言，濃厚的興趣和火熱的理想是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索未知的巨大動(dòng)力，而通過航空科普視頻的學(xué)習(xí)，學(xué)生從對(duì)航空領(lǐng)域的好奇到慢慢產(chǎn)生興趣，通過互動(dòng)練習(xí)和拓展模塊，逐漸培養(yǎng)對(duì)航空的愛好，進(jìn)而進(jìn)一步樹立起獻(xiàn)身祖國(guó)航空事業(yè)的理想。在這個(gè)過程中，啟迪和發(fā)掘那些熱愛航空事業(yè)、適合航空事業(yè)的青少年更早得到航空專業(yè)訓(xùn)練，為將來的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

（3）提升中國(guó)航空美譽(yù)度，有助于增強(qiáng)我國(guó)航空業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

建設(shè)“交通強(qiáng)國(guó)”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足國(guó)情、著眼全局、面向未來作出的重大戰(zhàn)略決策，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的先行領(lǐng)域，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要支撐，是新時(shí)代做好交通工作的總抓手。航空業(yè)作為我國(guó)交通發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在一定程度上代表著我國(guó)的科技力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，航空科普的推廣有利于提高社會(huì)大眾對(duì)航空出行的需求量，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)航空產(chǎn)業(yè)的依賴和信任。

2.青少年航空科普教育的開展方式

（1）錄制科普短視頻，項(xiàng)目視頻將在網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體線上傳播;

（2）積極尋求與中小學(xué)合作建設(shè)航空科普基地，實(shí)現(xiàn)“線上視頻學(xué)習(xí)”與“線下翻轉(zhuǎn)課堂”相結(jié)合的混合式課程學(xué)習(xí)方式。

（3）深入小學(xué)開展航空科普知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)立藍(lán)天獎(jiǎng)學(xué)金，與學(xué)校合作開展后續(xù)多種形式的合作。

3.社會(huì)效益

（1）形成航空科普的全民共識(shí)。我國(guó)航空科普的現(xiàn)狀是全民中還沒有牢固樹立航空是高科技產(chǎn)業(yè)的代表，大力發(fā)展航空產(chǎn)業(yè)的共識(shí)任重而道遠(yuǎn)。推廣青少年航空科普教育面向廣大青少年學(xué)生，旨在推動(dòng)航空科普發(fā)展，提高我國(guó)航空業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（2）孕育航空科普新思維。在青少年中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，打開新視野，發(fā)展新技術(shù)，塑造新格局，啟迪青少年圍繞航空進(jìn)行創(chuàng)新思維，參與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，啟迪創(chuàng)造發(fā)明。

（3）培育航空科普大市場(chǎng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，國(guó)內(nèi)國(guó)外市場(chǎng)對(duì)航空的需求不斷增強(qiáng)，中國(guó)民航不僅在國(guó)內(nèi)有市場(chǎng)，在國(guó)際上也有迎來很好的機(jī)遇。在青少年中普及民航科普知識(shí)，為我國(guó)民航的后續(xù)發(fā)展注入活力。

4.總結(jié)

習(xí)近平總書記在兩院院士大會(huì)上的講話進(jìn)一步詮釋了科普工作的重要意義，“我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀，讓未來祖國(guó)的科技天地群英薈萃，讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀！”

航空科普活動(dòng)有助于我國(guó)航空業(yè)發(fā)展中先進(jìn)性、科技性要素的不斷提升，中國(guó)航空將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一張藍(lán)色名片，讓世界了解并接受中國(guó)航空，推動(dòng)我國(guó)航空產(chǎn)業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上占據(jù)更重要的位置。

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項(xiàng)目資助：受上海工程技術(shù)大學(xué)科普專項(xiàng)資助，項(xiàng)目編號(hào)KP2101

作者簡(jiǎn)介：杜麗娟（1981-），女，漢，河北省，講師，碩士研究生，上海工程技術(shù)大學(xué)飛行學(xué)院，研究方向航空英語(yǔ)、民航安全管理。