本報(bào)綜合消息? “十三五”期間，廣州教師隊(duì)伍建設(shè)以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于教師工作的重要指示精神為指引，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，規(guī)模不斷擴(kuò)大。截至2020年底，廣州市共有中小學(xué)專任教師155371人。與“十二五”末期相比，教師總量增加27588人，增幅為21.59%。

目前，廣州市有幼兒園教師41019人，小學(xué)教師62615人，初中教師30629人，普通高中教師14620人，中職學(xué)校教師5325人，特殊學(xué)校教師1163人，為廣州教育發(fā)展提供了有力支撐。

抓好師德師風(fēng)建設(shè)是打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證，是確保教師“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的前提和基礎(chǔ)，更是保證教師自覺踐行立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵。為此，廣州努力構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的新型教與學(xué)的關(guān)系。重申新時(shí)代中小幼教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，印發(fā)《廣州市教育系統(tǒng)加強(qiáng)新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持每學(xué)年開展師德師風(fēng)專題教育，選樹師德先進(jìn)典型，強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，常態(tài)化開展專項(xiàng)督導(dǎo)，建立師德違規(guī)通報(bào)制度等，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。在全省率先將師德教育列為全員培訓(xùn)專業(yè)必修課程?！笆濉逼陂g共開設(shè)師德師風(fēng)培訓(xùn)課程446門次，培訓(xùn)約48.91萬(wàn)人次。

教師是教育工作的中堅(jiān)力量。有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。近年來(lái)，廣州堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，廣州市委、市政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先位置，始終牽住教師隊(duì)伍建設(shè)這一“牛鼻子”，構(gòu)建定位明確、可持續(xù)發(fā)展、具有廣州特色的“三類四階段”進(jìn)階式培訓(xùn)新體系：對(duì)象上，實(shí)現(xiàn)專任教師、研訓(xùn)人員和教育管理人員三類人員全覆蓋;時(shí)間上，指向教師職業(yè)生涯發(fā)展的新手、勝任、骨干、專家四階段全過(guò)程。先后啟動(dòng)五大培養(yǎng)工程，以及市區(qū)骨干教師遴選和培訓(xùn)，目前已遴選市“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象4355人，評(píng)定市區(qū)兩級(jí)骨干教師14717人;省級(jí)名校（園）長(zhǎng)、名教師工作室（主持人）55個(gè)，數(shù)量居全省第一;強(qiáng)化針對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱地區(qū)教師，以及薄弱學(xué)科的培訓(xùn)項(xiàng)目2402門次，共培訓(xùn)15.39萬(wàn)人次;推動(dòng)教師學(xué)歷提升，印發(fā)中小學(xué)教師學(xué)歷提升工作方案，為在職教師參加學(xué)歷提升提供政策支持并給予學(xué)費(fèi)資助，啟動(dòng)鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升計(jì)劃，2048名鄉(xiāng)村教師參加了學(xué)歷提升教育。

廣州教育將貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題，以構(gòu)建高質(zhì)量教育體系為主線，以新發(fā)展理念為基本遵循，對(duì)標(biāo)對(duì)表國(guó)家、廣東省、廣州市“十四五”時(shí)期乃至2035年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，系統(tǒng)謀劃廣州市教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，確保中央決策部署和省、市工作要求落實(shí)到位。同時(shí)，突出重點(diǎn)，力求在師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化、擴(kuò)大教育對(duì)外開放、教育信息化與裝備現(xiàn)代化等重點(diǎn)領(lǐng)域取得突破。

（廣州市教育局? 供稿）