徐 瑛，江蘇省蘇州科技城實驗小學(xué)教育集團黨委書記、總校長，高級教師，蘇州大學(xué)研究生兼職導(dǎo)師，家庭教育高級指導(dǎo)師，“江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室”與蘇州市首屆“家庭教育名師工作室”領(lǐng)銜人。先后被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市最美勞動者、姑蘇教育青年拔尖人才。曾主持多項課題研究并獲獎，參與編著《中國古代思想》，主編并出版《二十四節(jié)氣課程開發(fā)與實施》《家庭教育陪育師——父母成長新課堂》。

好好生活就是教育。

——徐 瑛

她是陶行知先生“生活教育”理念的追隨者。多年來，她致力于為新時代的新兒童構(gòu)建新生活，引導(dǎo)兒童過上完整而幸福的童年生活，喚醒兒童的生長活力，讓兒童充分而自主地發(fā)展。

她倡導(dǎo)“新生活教育”，提出“好好生活就是教育”“教育為了更好的生活”，認(rèn)為生活本身就是最好的育人教材，好的生活就是好的教育。

她主張從學(xué)校生活、課堂生活、家庭生活、社會生活等維度研究兒童的生活場景，讓教育與兒童的生活緊密關(guān)聯(lián)；整合新時代的教育資源，構(gòu)建五育并舉的教育體系；創(chuàng)設(shè)家校社協(xié)同育人機制，指向兒童、教師、家長的共同生長；建構(gòu)良好的教育生態(tài)，培育身心健康的新時代新兒童，讓教育成為民族復(fù)興的力量之源。