摘要：時(shí)代在發(fā)展，文明在進(jìn)步，就業(yè)形式也在向著多元化、多樣化的方向前進(jìn)。但是值得我們注意的是，仍然有一部分困難群體不能夠獲得平等的就業(yè)機(jī)會(huì)，“喜憨兒”的就業(yè)大環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。但是，也有一部分企業(yè)機(jī)構(gòu)致力于對(duì)“喜憨兒”的幫扶工作，為他們提供了更多的就業(yè)平臺(tái)和可能。故而本文就以“喜憨兒”就業(yè)的實(shí)際案例為切入點(diǎn)，探討新時(shí)代“喜憨兒”就業(yè)幫扶工作的始終。

關(guān)鍵詞：喜憨兒基金會(huì);就業(yè)市場(chǎng);工作幫扶

一、引言

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，世事難兩全。也許有的人擁有健康的體魄，有些人卻不得不以堅(jiān)強(qiáng)的意志彌補(bǔ)身體上的不足。對(duì)于“喜憨兒”來(lái)說(shuō)，身體上的不足可以通過(guò)外界來(lái)平衡，內(nèi)心的信念可以支撐自己強(qiáng)大的精神。但是，就業(yè)對(duì)于大多數(shù)“喜憨兒”來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)比較困難的事情。

二、“喜憨兒”就業(yè)困難的原因分析

當(dāng)前整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻，一方面就業(yè)機(jī)會(huì)較多，但勞動(dòng)力短缺，另一方面連年畢業(yè)生的數(shù)量激增，造成了競(jìng)爭(zhēng)力的提升。而對(duì)于“喜憨兒”來(lái)說(shuō)，就業(yè)更為困難，深層次就其原因，有些這樣幾點(diǎn)：

（一）從社會(huì)總體上來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以及當(dāng)下教育水平的提升，現(xiàn)如今的就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。一方面，大量的高校畢業(yè)生涌入社會(huì)，加速“內(nèi)卷”，另一方面，進(jìn)城務(wù)工人員和下崗職工逐年增加，加劇了就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)?！跋埠﹥骸币?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制，在智力方面有所缺陷，不能完成大多數(shù)工作，造成的就業(yè)形勢(shì)更是難上加難。

（二）從“喜憨兒”自身?xiàng)l件來(lái)看，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)

一是總體受教育程度不高。二是職業(yè)技能水平較低。目前，有關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)尚未將“喜憨兒”納入其中，“喜憨兒”參與培訓(xùn)面窄。即使是參加培訓(xùn)的，也只是簡(jiǎn)單的技能培訓(xùn)，職業(yè)技能水平普遍較低。三是由于自卑心理，導(dǎo)致參與社會(huì)意識(shí)不強(qiáng)，就業(yè)觀念較差。許多“喜憨兒”自我認(rèn)知較低，心里沒(méi)有工作的概念，個(gè)人不想外出參加工作，家人也有同樣的想法，阻礙了“喜憨兒”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。

（三）從社會(huì)角度來(lái)看，對(duì)“喜憨兒”就業(yè)存在歧視

在大多數(shù)人的印象里，對(duì)于“喜憨兒”這一群體已經(jīng)形成了刻板印象。在大多數(shù)人看來(lái)，喜憨兒智力發(fā)展受限，理解能力較差，所以很多工作不能做到位。尤其在大學(xué)生逐年增多的情況下，喜憨兒并沒(méi)有太多的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。及時(shí)有喜憨兒成功就業(yè)，他們的福利保障，資金待遇也處處受限。

三、“喜憨兒”的就業(yè)幫扶概述

在社會(huì)就業(yè)的大背景下，智力發(fā)育相對(duì)遲緩的“喜憨兒”，面臨著非常不容樂(lè)觀的就業(yè)環(huán)境。但是，仍然有一部分企業(yè)和機(jī)構(gòu)，為幫助“喜憨兒”盡心盡力，發(fā)揮了強(qiáng)大的力量。這就是“喜憨兒”基金會(huì)。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有568萬(wàn)智力“殘障人士”，其中勞動(dòng)年齡段智障人士達(dá)370萬(wàn)，但僅有2%的心智障礙者進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)，98%的被“托養(yǎng)”、“照料”或閑賦在家，造成人力資源的極大浪費(fèi)。而一些幫扶平臺(tái)的出現(xiàn)，無(wú)疑改變了這樣的就業(yè)模式?，F(xiàn)如今，全國(guó)各地出現(xiàn)了多個(gè)“喜憨兒”洗車(chē)行、“喜憨兒”餐飲店，也有越來(lái)越多的“喜憨兒”投入到工作中，力所能及的參與就業(yè)，融入社會(huì)，這也是當(dāng)下“喜憨兒”就業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。

在此之前，深圳就開(kāi)辦了全國(guó)首家由“喜憨兒”群體組成的洗車(chē)店，這個(gè)店鋪的開(kāi)辦是源于一位“喜憨兒”的父親，但沒(méi)想到大獲成功。于是，這種就創(chuàng)業(yè)模式得到了越來(lái)越多人的認(rèn)可。隨后，全國(guó)各地殘聯(lián)、公益機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)們的共同協(xié)作，復(fù)制到青海、杭州、成都等地。2018年世界精神衛(wèi)生日當(dāng)天，汕頭首家“喜憨兒洗車(chē)中心”開(kāi)業(yè)。在深圳“喜憨兒”洗車(chē)中心創(chuàng)始人曹軍的支持下，呂學(xué)澤尋找到十幾位心智障礙人士的家長(zhǎng)，共同創(chuàng)辦了汕頭喜憨兒洗車(chē)中心，也為多名“喜憨兒”提供了合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。而廣東的政府相關(guān)部門(mén)也積極為他們牽線搭橋，幫扶“喜憨兒”就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

無(wú)獨(dú)有偶，喜憨兒社會(huì)福利基金會(huì)也為眾多的“喜憨兒”提供了充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。基金會(huì)下的喜憨兒烘焙坊從南臺(tái)灣的一個(gè)小型面包訓(xùn)練工坊，借著企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)，直接攻占臺(tái)北的烘焙市場(chǎng)，之后短短兩年間又在臺(tái)北市開(kāi)了四家烘焙坊與工作站，經(jīng)營(yíng)至今喜憨兒基金會(huì)在全臺(tái)計(jì)有6家烘焙坊、11家烘焙餐廳和3家烘焙工場(chǎng)，讓許多心智障礙者有了一個(gè)學(xué)習(xí)自立技能，成就自我的機(jī)會(huì)。這期間，有多家企業(yè)向基金會(huì)伸出了橄欖枝，美國(guó)花旗銀行更是提供了極大的助力。

通過(guò)這些案例我們可以看到，“喜憨兒”們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，離不開(kāi)喜憨兒家庭的正確決斷，也離不開(kāi)基金會(huì)、企業(yè)、社會(huì)的通力協(xié)作。但是目前我國(guó)的“喜憨兒”就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶還處于發(fā)展階段，存在一定的完善空間。

四、促進(jìn)“喜憨兒”就業(yè)的對(duì)策與途徑

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，類(lèi)似“喜憨兒”這類(lèi)就業(yè)困難群體想要就業(yè)，離不開(kāi)政府的協(xié)助，所以，我們又稱(chēng)之為“輔助性就業(yè)”。在這種就業(yè)模式中，喜憨兒的就業(yè)場(chǎng)所和就業(yè)類(lèi)型被框在了一個(gè)固定的范圍內(nèi)。而且，這種就業(yè)往往是單一、枯燥、與社會(huì)脫軌的存在，不利于喜憨兒融入社會(huì)，也不利于社會(huì)更好的了解“喜憨兒”這一群體。因此，真正要解決“喜憨兒”的就業(yè)困難，還是要從多個(gè)角度入手，多方協(xié)作。并且，要積極貫徹落實(shí)“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念，讓“喜憨兒”的就業(yè)逐步走向自助，從而真正實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，擁有更多的尊嚴(yán)和發(fā)展的空間。

（一）“政企社”合作創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式。喜憨兒就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶項(xiàng)目可以采用政府政策與場(chǎng)地支持+愛(ài)心企業(yè)先配送后收費(fèi)+社會(huì)組織實(shí)施運(yùn)作項(xiàng)目的多方合作模式，共同助力心智障礙人士脫貧致富。同時(shí)，加大“喜憨兒”就業(yè)宣傳力度，提高全社會(huì)的重視程度，出臺(tái)相關(guān)的政策法規(guī)，努力使政府各部門(mén)和社會(huì)各階層，特別是企業(yè)法人都熟知法規(guī)和政策的基本精神，依法安置“喜憨兒”就業(yè)，引導(dǎo)“喜憨兒”依法維權(quán)。另外，我們還要積極弘揚(yáng)“喜憨兒”自強(qiáng)不息精神，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的社會(huì)風(fēng)尚。要組織開(kāi)展各類(lèi)扶殘助殘活動(dòng)，為“喜憨兒”排憂解難，努力在全社會(huì)營(yíng)造理解、尊重、關(guān)心和幫助“喜憨兒”的良好氛圍。

（二）引入市場(chǎng)機(jī)制。利用快消品利潤(rùn)、公益廣告投放、公益金融等方式實(shí)現(xiàn)自我造血功能，提高項(xiàng)目的可持續(xù)性。

（三）服務(wù)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)提供者的獨(dú)特視角。改變以往將“喜憨兒”當(dāng)做被動(dòng)服務(wù)接受對(duì)象的視角，而是挖掘心智障礙人士?jī)?nèi)部資源和優(yōu)勢(shì)，為其提供符合其能力興趣的就業(yè)崗位，讓更多的人認(rèn)識(shí)到心智障礙人士也是寶貴的人力資源。

（四）邊就業(yè)邊培訓(xùn)?！跋埠﹥骸边@一群體受生理因素以及現(xiàn)實(shí)因素的影響，在學(xué)業(yè)方面不能得到系統(tǒng)的培訓(xùn)，因此造成了文化水平較低的現(xiàn)象。所以，為了進(jìn)一步提升他們的生存能力，一方面，我們可以多方聯(lián)合，為喜憨兒提供更加系統(tǒng)化的教育。另一方面，我們可以讓喜憨兒邊就業(yè)邊培訓(xùn)，這樣既有針對(duì)性，也可以更好的發(fā)揮喜憨兒的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。另外，我們還可以引入就業(yè)輔導(dǎo)員這一專(zhuān)業(yè)力量，通過(guò)人職匹配，在工作崗位上培訓(xùn)“喜憨兒”，既減少培訓(xùn)又大大提高就業(yè)穩(wěn)定性。

五、結(jié)語(yǔ)

“喜憨兒”們的就業(yè)幫扶，是政府相關(guān)部門(mén)和社會(huì)機(jī)構(gòu)共同協(xié)作，相互配合的格局，是全社會(huì)認(rèn)知的一種轉(zhuǎn)變。所以，這是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的發(fā)展歷程。但是，我們也要對(duì)未來(lái)報(bào)以更大的信心。在全社會(huì)的共同努力下，喜憨兒們?cè)诰蜆I(yè)之路上一定能夠擁有更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)平等的個(gè)人價(jià)值。只要擁有了合適的發(fā)展平臺(tái)，他們也將開(kāi)啟屬于自己的精彩人生，促進(jìn)社會(huì)的安定和諧。

參考文獻(xiàn)：

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基金項(xiàng)目：本文系金華市社科聯(lián)2021年度課題項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2021440）的研究成果。

作者簡(jiǎn)介：吳浩（1988-），男，漢族，浙江金華人，浙江金華科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：思想政治教育。