史湘凝
◆摘? 要:兼職問(wèn)題一直是圍繞在大學(xué)生身上的問(wèn)題,從時(shí)代角度分析,不論是在過(guò)去還是在現(xiàn)在已經(jīng)飛速發(fā)展的時(shí)代中,大學(xué)生都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因去選擇做兼職工作,大學(xué)生兼職是一種必然現(xiàn)象,本文將從大學(xué)生兼職的原因,兼職途徑,兼職類(lèi)型來(lái)分析大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象。
◆關(guān)鍵詞:兼職原因;兼職途徑;兼職類(lèi)型
1引言
1.1研究背景
背景一:隨著社會(huì)的各方面迅猛發(fā)展,中國(guó)的文化發(fā)展水平也在逐年的提高,從上世紀(jì)八十年代的上大學(xué)難也就是“精英教育”到現(xiàn)在我們這個(gè)時(shí)代的上大學(xué)容易也就是“大眾教育”,大學(xué)生已經(jīng)不再稀缺,到2020年中國(guó)高校畢業(yè)生已經(jīng)增長(zhǎng)到了834萬(wàn),同比去年增長(zhǎng)了40萬(wàn)人,高校畢業(yè)生的人數(shù)在不到十年的時(shí)間里增長(zhǎng)了二百多萬(wàn),高校的實(shí)際錄取率整體也成增長(zhǎng)趨勢(shì),如圖所示,這也表面大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力在逐年增加。
背景二:在這種競(jìng)爭(zhēng)壓力急劇增長(zhǎng)的時(shí)期,大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就成為了他們是否能夠找到工作的重要因素,而競(jìng)爭(zhēng)力的表現(xiàn)又體現(xiàn)在很多方面,其中包括大學(xué)生的英語(yǔ)水平、家里所處的社會(huì)地位、工作經(jīng)歷與能力、溝通能力。[1]不可改變的競(jìng)爭(zhēng)力因素,可以提升的也就是工作經(jīng)歷與能力和溝通能力,這些可以在大學(xué)生兼職過(guò)程中得以提升。
背景三:中國(guó)青年報(bào)有一篇文章《00后兼職外賣(mài)騎手中有七成是在校大學(xué)生》,文章分析了靈活就業(yè),國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持多渠道靈活就業(yè)的意見(jiàn)》指出靈活就業(yè)在未來(lái)是要高度重視,其有很大的發(fā)展空間。靈活就業(yè)與大學(xué)生兼職密切相關(guān)。[2]
背景四:在人民網(wǎng)搜索大學(xué)生兼職的字樣,會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多關(guān)于大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上找兼職的分析,他們的朝向不一,有數(shù)字化兼職的優(yōu)點(diǎn),例如豆豆兼職,詮釋了數(shù)字化正在改變傳統(tǒng)的兼職生態(tài),企業(yè)商業(yè)模式在重構(gòu),豆豆兼職圍繞“人的數(shù)字化”為大學(xué)生打造了數(shù)字化靈活用工平臺(tái),搭建起遍及全國(guó)的自營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),全面滿足大學(xué)生個(gè)性化、定制化的兼職需求;大櫻桃學(xué)生兼職就業(yè)平臺(tái),此平臺(tái)為大學(xué)生提供了較為安全的兼職,此平臺(tái)創(chuàng)辦人周璐根據(jù)自己兼職被騙的經(jīng)歷分析了大學(xué)生兼職市場(chǎng)的不安全性,不誠(chéng)信費(fèi)用高昂等,因此打造了較為安全的平臺(tái)。當(dāng)然也有數(shù)字化兼職的缺點(diǎn),有很多用輕松且賺錢(qián)多的特點(diǎn)來(lái)吸引大學(xué)生兼職的廣告,并且真的有很多大學(xué)生落入了此圈套,甚至可能淪為不法分子作案的工具;還有電商平臺(tái)刷單、刷信譽(yù)這種躺贏的兼職仍然吸引大學(xué)生,而大學(xué)生卻不知道,這種行為本身就是違法的。
背景五:從前幾年開(kāi)始幾乎每一場(chǎng)招聘會(huì)都會(huì)有很多的在校生和畢業(yè)生,他們的占比接近90%,例如2015年12月21日,福州東國(guó)產(chǎn)嬰兒奶粉排行榜街口三友大廈六樓的招聘會(huì)上,有七十多家企業(yè)提供兩千多個(gè)兼職崗位,并且經(jīng)過(guò)訪問(wèn)得知他們多數(shù)大學(xué)生尋找兼職是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大,必須及早行動(dòng)起來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加自己就業(yè)的籌碼。
1.2文獻(xiàn)整合
關(guān)于大學(xué)生兼職現(xiàn)象的研究,很多國(guó)內(nèi)學(xué)者都從自己的研究方面展開(kāi)了分析。例如馬鋆龍的《大學(xué)生兼職的時(shí)間配置分析》從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析和解釋了大學(xué)生兼職的行為,并最后總結(jié)出了調(diào)節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)和兼職兩方面的方法,使在校大學(xué)生得以全面發(fā)展。他認(rèn)為讀大學(xué)是人力資本轉(zhuǎn)移的過(guò)程,是為了今后可以找到更好的工作。最后平衡調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與兼職的方法有三點(diǎn),加強(qiáng)大學(xué)生的法律知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)、創(chuàng)建合格的兼職平臺(tái)、將大學(xué)生的理論知識(shí)與實(shí)踐相融合。[4]
在這些文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,筆者將分析大學(xué)生兼職的原因、大學(xué)生尋找兼職的途徑、大學(xué)生可做兼職的種類(lèi)和大學(xué)生兼職存在的問(wèn)題,最后從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度分析提出解決大學(xué)生存在的問(wèn)題。
1.3研究方法
問(wèn)卷法:調(diào)查問(wèn)卷法是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問(wèn)題以書(shū)面的形式呈現(xiàn)給調(diào)查對(duì)象,用來(lái)了解情況或征詢意見(jiàn)的調(diào)查方法,此方法可以減少時(shí)間成本,使調(diào)查結(jié)果具有客觀性、統(tǒng)一性和廣泛性,是收集資料的有效方法。
個(gè)別訪談法:個(gè)別訪談法使調(diào)查員對(duì)符合相關(guān)要求的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談的活動(dòng)。調(diào)查員應(yīng)在談話前準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題。此方法具有靈活性、保密性、準(zhǔn)確性、調(diào)查結(jié)果應(yīng)用率高的特點(diǎn)。
文獻(xiàn)法:是通過(guò)瀏覽、整合、分析已經(jīng)存在的文獻(xiàn)資料,然后更加全面、正確的研究某一問(wèn)題的方法。在查找文獻(xiàn)的過(guò)程中要鑒別文獻(xiàn)的思想傾向是否準(zhǔn)確、檢驗(yàn)文獻(xiàn)的真實(shí)性和可用性。
2大學(xué)生兼職的原因
首先大學(xué)生的概念是在大學(xué)注冊(cè)入學(xué)和接受教育的群體的統(tǒng)稱。兼職的概念是職工在本職之外兼任其他工作人物。大學(xué)生兼職是指大學(xué)在校生做除學(xué)習(xí)以外的工作并能夠獲得一定的報(bào)酬?,F(xiàn)在大學(xué)生做兼職的原因又與過(guò)去有很大的差異,在教育改革之前以及初期,大學(xué)生數(shù)量比較少,經(jīng)濟(jì)條件比較困難,大學(xué)生做兼職的原因多數(shù)是為了賺取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi),而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面的飛速發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生改變,學(xué)生幾乎都依附于父母,有充足的生活費(fèi),但經(jīng)過(guò)調(diào)查仍有七成大學(xué)生做過(guò)兼職,那其原因有很多,比如想要增加閱歷,體驗(yàn)社會(huì)、鍛煉自己,積累工作經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)就業(yè)做準(zhǔn)備、進(jìn)行自我經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求滿足、陪朋友受身邊人的影響、時(shí)間多無(wú)聊等。下面將從三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析大學(xué)生想要做兼職的原因。[5]
2.1自我滿足需求(心理學(xué))。需求可以促進(jìn)人形成意志和情感,當(dāng)一個(gè)人產(chǎn)生一定需求,這種需求會(huì)產(chǎn)生一定的積極作用,會(huì)使他們朝著滿足需求的方面努力。基于馬斯洛的需求層次理論,自我滿求又可以從主動(dòng)方面和被動(dòng)方面分別來(lái)講。[6]被動(dòng)方面可以向第一層次生理上的需求靠攏,家庭經(jīng)濟(jì)條件不足以滿足自身上大學(xué)的需求,大學(xué)生只能通過(guò)兼職賺取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。主動(dòng)方面則可以向第二安全上的需要,第三情感和歸屬的需要,第四尊重的需要,第五自我實(shí)現(xiàn)的需要及更高的層次靠攏,如果家庭供給已經(jīng)可以滿足大學(xué)生上大學(xué)的的基礎(chǔ)需求,可是很可能出現(xiàn)沒(méi)有滿足自身更高需求的情況,這時(shí)候大學(xué)生不再好意思向家里要更多的錢(qián),只能通過(guò)兼職賺取更多的錢(qián)換取更高的物質(zhì)需求。
2.2就業(yè)壓力影響。從八十年代的精英教育發(fā)展到現(xiàn)在的大眾教育,中國(guó)的大學(xué)生人數(shù)翻了幾十倍,隨之而來(lái)的就是大學(xué)生就業(yè)壓力的增長(zhǎng)。大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量之多,競(jìng)爭(zhēng)壓力之大促使他們想提早工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性參差不齊整體趨于較低水平,所以想要在這個(gè)方面緩解就業(yè)壓力,大學(xué)生就會(huì)通過(guò)增強(qiáng)自身本專業(yè)的知識(shí)體系、社會(huì)實(shí)踐能力和形成正確的職業(yè)價(jià)值觀和就業(yè)觀來(lái)緩解自身的就業(yè)壓力。[3]面對(duì)這樣的就業(yè)壓力,大學(xué)生兼職已經(jīng)成為趨勢(shì)。
2.3從所處社會(huì)環(huán)境分析。社會(huì)環(huán)境的影響主要分為社會(huì)物質(zhì)環(huán)境和精神條件環(huán)境。周?chē)后w環(huán)境:人在生活成長(zhǎng)過(guò)程中,周?chē)后w的做法會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生一定性的影響,大學(xué)的環(huán)境是一個(gè)開(kāi)放的狀態(tài),匯集了全國(guó)各地不同的人,思想交流也是更加開(kāi)闊,會(huì)形成多元化的形態(tài),當(dāng)一部分周?chē)后w已經(jīng)在做兼職,受身邊同學(xué)的影響,很多大學(xué)生也會(huì)去嘗試。周?chē)鐣?huì)環(huán)境:大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)還不是很成熟,又是在信息化時(shí)代,所有信息都會(huì)在幾分鐘之內(nèi)傳遍全球,他們接受著各種各樣的信息,這些信息影響著他們的思想以及行為。從大的方面談,國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予了很多的肯定與支持。所以大學(xué)生愿意去提前嘗試社會(huì)工作。
3大學(xué)生兼職的途徑
大學(xué)生是剛從高中度過(guò)來(lái)的,從封閉式環(huán)境過(guò)度到開(kāi)放式環(huán)境,他們大多數(shù)人都不了解如何找兼職,所以途徑比較有限,總結(jié)出來(lái)有以下幾種途徑。
3.1通過(guò)校園海報(bào)或招聘廣告。招聘廣告是招聘者常用的招聘方法,這種方法傳播的方式可以覆蓋的人數(shù)比較廣并且印刷廣告的成本比較低,能夠有針對(duì)性地發(fā)放或傳達(dá)到特定的人群中,傳播簡(jiǎn)單并且能夠強(qiáng)化招聘信息,容易讓目標(biāo)人群進(jìn)行選擇。雖然這種紙質(zhì)的傳播方式已經(jīng)不再新鮮,但是經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在大學(xué)生選擇找兼職的途徑中,選擇這種紙質(zhì)的傳播方式的人數(shù)最多。
3.2通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)的介紹。這種情況在大學(xué)生選擇找兼職的途徑中人數(shù)是排在第二多的,大學(xué)生都相信學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)可以讓他們?cè)诖髮W(xué)的生活中少走一些彎路。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及同學(xué)的介紹是比較靠譜容易讓人相信的,可以通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及同學(xué)的交流,獲得他們的指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享,這樣兼職工作會(huì)變得比較好做。
3.3網(wǎng)上找兼職。當(dāng)代的大學(xué)生正式處在了網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,隨著手機(jī)電腦的普及,人手一部手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。幾乎所有事情都可以用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決,而人們也似乎離不開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)上找兼職也成為比較普遍的途徑。但是對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),網(wǎng)上找兼職往往是有很大風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)榇髮W(xué)生思想不夠成熟比較單純,而網(wǎng)絡(luò)上的信息又是魚(yú)龍混雜的,他們很難辨認(rèn)出信息的真?zhèn)巍?/p>
3.4通過(guò)中介介紹。中介介紹節(jié)約了時(shí)間成本,也付出了一些金錢(qián),這種方式會(huì)比招聘廣告更加可信一些。
3.5學(xué)校的勤工儉學(xué)。每個(gè)大學(xué)學(xué)校都會(huì)組織有酬活動(dòng),但是這樣的勤工儉學(xué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)工資比較少,它的是優(yōu)點(diǎn)就是風(fēng)險(xiǎn)很小。
4大學(xué)生兼職的類(lèi)型
在本科上大學(xué)期間,兼職的類(lèi)型與個(gè)人所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不會(huì)都是相關(guān)的,當(dāng)然要除去一些自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)和一些在畢業(yè)之前找實(shí)習(xí)單位的人。總的來(lái)說(shuō)大學(xué)生的兼職類(lèi)型有以下幾種,多部分是不太有技術(shù)含量的事情。
4.1家教。在家教市場(chǎng)中,大學(xué)生的占比非常多,分析其原因,家教是需要腦力勞動(dòng)的,而大學(xué)生也正處于學(xué)習(xí)的階段,知識(shí)儲(chǔ)備完整,是具備輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力,并且大學(xué)生做家教的收入是所有兼職中賺錢(qián)較多的,家教非常適合大學(xué)生兼職。
4.2服務(wù)員。做服務(wù)員的兼職的優(yōu)點(diǎn)就是不需要用腦力勞動(dòng),并且很好找這樣的兼職,幾乎所有餐館都需要小時(shí)工。但是會(huì)耗費(fèi)比較多的體力,報(bào)酬的多少相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有家教多。
4.3代理。代理是隨著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)而興起的一種兼職,它只需要在網(wǎng)上操作就可以獲得相應(yīng)的保持,時(shí)間上是比較寬松的,但是代理一般需要廣闊的微信朋友圈。
4.4發(fā)單員、送餐員。發(fā)單員、送餐員和服務(wù)員的性質(zhì)是一樣的,在大學(xué)校園門(mén)口或者是人比較多的集市上都會(huì)有一些發(fā)單員發(fā)傳單去宣傳做廣告。
4.5導(dǎo)購(gòu)員。導(dǎo)購(gòu)員對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),會(huì)學(xué)會(huì)怎樣與陌生人交談、推銷(xiāo)產(chǎn)品的技巧、提早的接觸了社會(huì)上的人。
4.6專業(yè)性工作。對(duì)一些有專業(yè)技能的大學(xué)生,他們完全可以找與他們專業(yè)相關(guān)的兼職,比如翻譯、設(shè)計(jì)、編程等。這不僅可以獲得可觀的報(bào)酬,還能鍛煉自己的專業(yè)技能。
5結(jié)論
本篇論文的作用是想要為大學(xué)生兼職和實(shí)習(xí)提供一些有效的幫助和指導(dǎo),大學(xué)生做兼職是一種有進(jìn)取心、上進(jìn)心的表現(xiàn),是一種充實(shí)生活、豐富經(jīng)驗(yàn)并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式,體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)于生活的熱情和積極進(jìn)取的生活態(tài)度,在一定程度上是值得發(fā)揚(yáng)和鼓勵(lì)的。但是凡事要把握好尺度才能得到最完滿的結(jié)果。就大學(xué)生而言,大學(xué)四年是人生中最美好的光陰,利用好時(shí)間來(lái)獲得最大的收獲才是最明智的。這樣就需要有合適的計(jì)劃來(lái)平衡學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩項(xiàng)大學(xué)期間都很重要的任務(wù)??偠灾?,明確目標(biāo)、合理計(jì)劃、把握尺度、找準(zhǔn)平衡就是我們總結(jié)出的在大學(xué)期間做兼職的原則。除此之外,還要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,通過(guò)正當(dāng)可靠的途徑尋找兼職,放心實(shí)踐,快樂(lè)實(shí)踐。
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項(xiàng)目編號(hào):大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省級(jí)項(xiàng)目201910214044