孫逸琪

中圖分類號：G831.3 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）06-073-01

摘 ?要 ?本文通過文獻(xiàn)資料法，訪談法，視頻分析法等研究方法，對2018年中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽專業(yè)院校組自選動作9支隊(duì)伍的成套動作編排內(nèi)容進(jìn)行分析與研究。從動作主題與創(chuàng)意、動作內(nèi)容設(shè)計與編排、動作隊(duì)形與空間層次設(shè)計、音樂選擇與處理等四個方面進(jìn)行分析，進(jìn)而得出在本次街舞比賽中成套動作編排所存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出相關(guān)建議，以期為街舞教師成套動作編排提供一定的理論參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞 ?街舞 ?比賽 ?動作編排

一、研究對象與方法

1.研究對象。2018年中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽專業(yè)院校組自選動作成套編排為研究對象。

2.研究方法。本文通過中國知網(wǎng)查閱有關(guān)街舞成套動作編排的論文資料，收集并整理，提煉出對本文有用的信息，為論文的撰寫提供科學(xué)合理的依據(jù)。

二、2018年中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽專業(yè)院校組自選動作成套動作編排分析

（一）成套動作主題與創(chuàng)意

動作主題相當(dāng)于一套動作編排的起點(diǎn)，有了好的主題，將會對參賽隊(duì)的動作編排起導(dǎo)向作用。各隊(duì)伍選題內(nèi)容豐富，絕大多數(shù)隊(duì)伍動作主題明確、積極向上，且有創(chuàng)意，其多數(shù)隊(duì)伍主題源于生活，來自校園。但個別隊(duì)伍的動作主題模糊，讓人很難聯(lián)想到整套動作要表達(dá)什么樣的內(nèi)容。所以主題的選擇應(yīng)是直觀可見，讓觀眾看得懂的，配以貼合的動作，才能夠使動作更加增光添彩。

在九支比賽隊(duì)伍中有六支隊(duì)伍選擇了主題的創(chuàng)編，也就是在大多數(shù)教練心目中都想通過主題的融入為動作增光添彩。但是，主題運(yùn)用并非那么簡單，好的主題對動作有促進(jìn)作用，而主題運(yùn)用不當(dāng)則會給成套動作帶來不好的影響。

獲得第一名的西安體育學(xué)院選擇了“校園生活”為成套動作的主題。這是一個非常貼近學(xué)生生活且傳播了正能量的主題，從主題的帶入就會讓觀眾明確動作想表達(dá)的意思，所以很容易抓住觀眾的思想。獲得第二名的南京體育學(xué)院選擇的主題是“希望”，這個主題體現(xiàn)出了人們對未來的憧憬，因而也表達(dá)了積極的思想。獲得第四名的沈陽體育學(xué)院選擇了“中國風(fēng)”為主題，此主題新穎獨(dú)特且貼近潮流，讓觀眾對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。反觀排名在后的隊(duì)伍，主題不夠明確，傳播思想不積極。獲得第七名的哈爾濱師范大學(xué)選擇了“校園暴力”作為主題，該主題反映了近年來日益嚴(yán)重的校園暴力問題，不禁引人深思。但此主題內(nèi)容消極，在中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽的舞臺上是不被提倡的。由此可見，主題的選擇應(yīng)該是積極向上、具有代表性、充滿正能量的主題，只有這樣才能將觀眾和評委的思緒帶到動作中，使動作更具藝術(shù)性的同時，引導(dǎo)人們樂觀積極的面對生活。

（二）成套動作內(nèi)容設(shè)計與編排

成套動作中，動作內(nèi)容的設(shè)計與編排是整套動作的核心。絕大多數(shù)隊(duì)伍在動作內(nèi)容設(shè)計上都選擇了Hip-Hop這個舞種，且多數(shù)隊(duì)伍在Hip-Hop這個舞種的基礎(chǔ)上融入了其他舞蹈元素。九支參賽隊(duì)伍中有三支隊(duì)伍僅用了單一舞種，其余六支隊(duì)伍都采用多舞種進(jìn)行編排。

從參賽隊(duì)伍獲得的名次上可以看出，西安體育學(xué)院與南京體育學(xué)院都選擇了三個舞種進(jìn)行編排。這在一定程度上能夠體現(xiàn)出整個隊(duì)伍具有較強(qiáng)的實(shí)力，也能說明運(yùn)用多個舞種進(jìn)行編排可以增加其動作的復(fù)雜性，向裁判員證明隊(duì)伍的實(shí)力。獲得第三名的天津體育學(xué)院僅選用了Hip-Hop這個舞種，但其成績卻名列前茅。通過對裁判員訪談得知，天津體育學(xué)院雖然僅選擇一個舞種，但動作完成的質(zhì)量非常高，所以成績相對較好。河北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)和安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院都選擇了單一舞種進(jìn)行編排，且動作質(zhì)量較低，所以他們的名次相對靠后。

由此可見，單一舞種在成套動作的編排中會使動作的視覺效果降低，易使觀眾產(chǎn)生審美疲勞，如果動作質(zhì)量完成的再不高，就很難取得優(yōu)異的成績。另外，選擇的舞種越多也不代表其成績就越好。合肥師范學(xué)院的兩支隊(duì)伍都選擇了多個舞種進(jìn)行編排，但成績并不優(yōu)異。這是因?yàn)閯幼髟O(shè)計不佳、動作連貫性不強(qiáng)、視覺效果凌亂而造成的。這說明多舞種編排也要設(shè)計巧妙才能突出好的視覺效果。排在最后一名的安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院在動作內(nèi)容上選擇了藝術(shù)體操的動作，與街舞比賽內(nèi)容不相符，屬于跑題，因此其成績?yōu)樽詈笠幻?/p>

（三）配飾與道具

合理運(yùn)用配飾和道具，能體現(xiàn)整體動作的風(fēng)格和人物特點(diǎn)，還能起到提高作品感染力、美感的作用。九支隊(duì)伍中僅有五支隊(duì)伍使用了配飾與道具。經(jīng)訪談得知，在比賽中如果道具運(yùn)用不恰當(dāng)或者配飾在中途意外掉落，都會有相應(yīng)減分。另外，使用配飾和道具將會投入大量的資金，所以多數(shù)教練員認(rèn)為如果不是動作主題十分需要，使用道具與配飾就是沒有必要的。

三、結(jié)論

1.2018年中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽專業(yè)院校組自選動作多數(shù)隊(duì)伍都選擇了主題的創(chuàng)編。

2.2018年中國學(xué)生街舞錦標(biāo)賽專業(yè)院校組自選動作各隊(duì)隊(duì)形變化豐富，且空間與層次轉(zhuǎn)換較多，產(chǎn)生了良好的視覺效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]李芮桐.2015、2016年兩屆世界啦啦操錦標(biāo)賽花球成套動作編排研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2017.

[2]蘇鈺.2016年世界大學(xué)生啦啦操錦標(biāo)賽雙人街舞組前八名成套動作特征分析[D].桂林：廣西師范大學(xué)，2017.