沙代提汗·阿布都
摘要:農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中,農(nóng)機發(fā)揮著重要的作用,是提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的重要技術(shù)手段。為了解決當前農(nóng)機推廣工作中存在的推廣方式單一、推廣效果不理想的問題,文章對如何在新形勢背景下進行農(nóng)機推廣工作進行分析,提出農(nóng)機交流平臺建設(shè)、創(chuàng)新推廣方法等建議,希望對相關(guān)人士提供參考。
關(guān)鍵詞:新形勢;農(nóng)機;推廣工作;策略
引言:
在科學技術(shù)快速發(fā)展背景下,農(nóng)機已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。通過先進農(nóng)業(yè)機器的運用,可以提升農(nóng)作物種植、生產(chǎn)效果,提升農(nóng)民的經(jīng)濟收入。在種種因素的影響下,農(nóng)機推廣工作并不理想,沒有在農(nóng)業(yè)發(fā)展中展示農(nóng)機的價值與作用。為了將農(nóng)機推廣給更多的農(nóng)民,提升我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量,本文就如何進行農(nóng)機推廣工作進行分析。
1農(nóng)機推廣工作中存在的問題
1.1農(nóng)機推廣方式落后
在農(nóng)機推廣工作中,可以發(fā)現(xiàn)部分地區(qū)仍以原有的農(nóng)機技術(shù)宣傳方式進行相關(guān)的工作,并沒有將此與時代發(fā)展結(jié)合在一起,忽略宣傳工作的創(chuàng)新。在當前背景下,傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)無法滿足基層農(nóng)民的學習需求,無法使更多人了解農(nóng)機技術(shù),并在實踐中應(yīng)用。此外,部分地區(qū)進行農(nóng)機宣傳的過程中,比較重視技術(shù)的傳播,將農(nóng)機的好處、應(yīng)用的優(yōu)勢全部呈現(xiàn)出來,忽略農(nóng)民是否有購買農(nóng)機的能力,從而影響農(nóng)機的使用率與推廣效果。
1.2重視程度有待提升
農(nóng)機推廣是全國性的工作,需要技術(shù)人員與政府部門進行合作,通過科學的方式實現(xiàn)農(nóng)機的推廣與發(fā)展,提升我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。通過對實際工作情況的分析,發(fā)現(xiàn)政府部門對農(nóng)機推廣工作存在一些片面的認識,并沒有意識到農(nóng)機推廣工作的重要性,農(nóng)機推廣人員無法在政府方面獲得更多的支持[1]。此外,政府部門缺乏專業(yè)的農(nóng)機推廣人員,無法為農(nóng)機推廣工作提供人員支持,影響此項工作實施效果。
1.3農(nóng)機推廣效果不理想
農(nóng)民作為農(nóng)機推廣的主要對象,其思想觀念與學習能力會對農(nóng)機推廣效果產(chǎn)生直接的影響。通過對我國農(nóng)機推廣工作的分析,發(fā)現(xiàn)基層農(nóng)機推廣對象新事物接受能力與學習能力上存在一些問題。有部分農(nóng)民已經(jīng)習慣傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,對此有較強的依賴性,對于農(nóng)機的使用存在一定的抵觸心理。同時,受農(nóng)機推廣對象文化水平的影響,其無法快速掌握農(nóng)機的使用方法,增加了農(nóng)機推廣難度。
2新形勢背景下農(nóng)機推廣工作開展對策
2.1基于農(nóng)民的實際需求,創(chuàng)新農(nóng)機推廣模式
農(nóng)機推廣工作開展的目的,就是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式落后的問題,提升農(nóng)民新技術(shù)、新生產(chǎn)手段應(yīng)用意識。因此,農(nóng)機推廣工作中,需要對農(nóng)民的實際需求進行分析,將此作為創(chuàng)新農(nóng)機推廣模式與方法的依據(jù),為農(nóng)機推廣工作開展提供基礎(chǔ)保障。推廣工作開始前,推廣人員應(yīng)走進基層,主動與基層農(nóng)民進行互動,了解農(nóng)民對農(nóng)機的需求,并結(jié)合當?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟情況,為其推薦經(jīng)濟實惠的農(nóng)機產(chǎn)品,以此滿足基層農(nóng)民的對農(nóng)機的需求。為了提升推廣工作效果,可以了解農(nóng)民的日常生活習慣,根據(jù)此選擇多種不同的方式進行農(nóng)機推廣,將農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性呈現(xiàn)出來,使農(nóng)民對此產(chǎn)生正確的認識,并主動購買農(nóng)機,采用新技術(shù)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作[2]。就當前我國農(nóng)村中現(xiàn)居住的人民群眾來講,大多數(shù)都是中年或者老年人員。針對這部分居住群體與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體,可以組織現(xiàn)場實踐宣傳的方式進行農(nóng)機推廣,宣傳人員可以將農(nóng)機應(yīng)用在實際中,組織農(nóng)民群眾參與其中,在觀看的過程中體會到農(nóng)機應(yīng)用的好處,并因此形成正確的農(nóng)機使用意識與應(yīng)用意識。此外,可以利用對比的方式進行農(nóng)機推廣,與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植進行比較,將農(nóng)機的優(yōu)勢以直觀的方式呈現(xiàn)出來,增強農(nóng)民的科學技術(shù)應(yīng)用意識。通過個性化農(nóng)機推廣工作,滿足農(nóng)民的實際需求,同時提升農(nóng)機推廣效果,為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。
2.2建立學習平臺,提升推廣工作效果
目前,我國農(nóng)業(yè)種植人員對農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識上存在一些問題,認為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無法帶來更多的經(jīng)濟效益,甚至會消耗一些能源。實際上并非如此,出現(xiàn)這一問題的原因,就是落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式無法為農(nóng)業(yè)種植人員帶來更多的經(jīng)濟效益,使其出現(xiàn)消極的農(nóng)業(yè)種植發(fā)展態(tài)度。鑒于此,政府部門可以根據(jù)地區(qū)的特點,組織農(nóng)機交流學習平臺,將此作為農(nóng)民了解農(nóng)機、學習農(nóng)機的媒介,使其在學習的過程中意識到科學種植工作的重要性,并主動參與其中。這樣一來,不僅提升農(nóng)機推廣工作效果,同時能夠提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,使農(nóng)業(yè)種植人員獲得更多的經(jīng)濟利益。學習平臺建設(shè)的過程中,發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,利用信息技術(shù)構(gòu)建線上學習平臺,打破實踐、空間的限制,鼓勵農(nóng)民主動參與線上學習活動,在學習中提升自身農(nóng)機應(yīng)用能力,為更好的運用農(nóng)機打下基礎(chǔ)。
2.3構(gòu)建農(nóng)機推廣隊伍,提升農(nóng)機推廣質(zhì)量
首先,對農(nóng)機推廣人員進行與推廣相關(guān)理論知識的培訓與教育工作,提升農(nóng)機推廣人員的專業(yè)性。在專業(yè)知識的培訓教育工作十分重要,可以強化推廣人員對農(nóng)機的認識,對推廣工作具有促進作用[3]。其次,培養(yǎng)農(nóng)機推廣人員的交流意識與服務(wù)意識,使其根據(jù)服務(wù)對象的實際情況,選擇適合的方式進行農(nóng)機推廣,將農(nóng)機的操作方法傳授給農(nóng)民,使農(nóng)民在推廣人員的幫助下,掌握新技術(shù)的操作方法,提升農(nóng)機推廣與使用效果。服務(wù)意識培養(yǎng)工作十分重要,是推廣人員必須具備的品質(zhì)。通過與農(nóng)民的互動可以提升農(nóng)機推廣效果,提升農(nóng)民的思想認知。最后,對推廣人員進行農(nóng)機方面的培訓,將農(nóng)機的技能、維修方法、操作方法呈現(xiàn)在培訓活動中,使農(nóng)機推廣人員在學習過程中掌握更加專業(yè)的農(nóng)機知識,為農(nóng)機推廣工作開展提供知識保障。通過針對性的培訓活動,使農(nóng)機推廣人員在崗位工作中形成強烈的責任意識與崗位工作意識,提升其專業(yè)素質(zhì)與能力,保證農(nóng)機推廣工作高效率開展。
結(jié)語:
總而言之,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中,農(nóng)機推廣工作,促使新技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)融合,提升我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平。實際工作中,創(chuàng)新農(nóng)機推廣模式,建設(shè)學習平臺,為農(nóng)民創(chuàng)建了解農(nóng)機的機會。通過專業(yè)農(nóng)機推廣隊伍建設(shè),保證推廣工作效果,為我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展提供動力。
參考文獻
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