尹靜

摘要：大學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容不僅要理論認(rèn)同，而且在行動(dòng)上要踐行。特別是在新媒體時(shí)代的背景下，在容易受多元社會(huì)價(jià)值的影響的情況下通過(guò)多種途徑和方式堅(jiān)定和篤行。

關(guān)鍵詞：核心價(jià)值觀的內(nèi)容;大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀;踐行途徑和方式

一、核心價(jià)值觀的內(nèi)容

十八大報(bào)告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@個(gè)表述是從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”，是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基本道德規(guī)范。

二、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀

（一）當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的主流是積極上進(jìn)的，他們對(duì)“追求向上、對(duì)社會(huì)有所作為”人生價(jià)值觀普遍持認(rèn)可態(tài)度。在主體上，他們忠于祖國(guó)，有獻(xiàn)身于祖國(guó)的責(zé)任感，希望祖國(guó)強(qiáng)大、人民生活安定，關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。務(wù)實(shí)是當(dāng)代大學(xué)生主流的職業(yè)觀。許多大學(xué)生開(kāi)始擺脫傳統(tǒng)教育的束縛，他們已不滿足于課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，而把努力拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊視野、鍛煉各種駕馭生活的能力、了解社會(huì)、樹(shù)立自強(qiáng)自立放在第一位。

（二）我們也要看到商品經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生中不乏追求利益最大化的現(xiàn)象。全球化如同一柄“雙刃劍”，一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家的價(jià)值觀念也迅速地在全球蔓延。拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等這些西方腐朽思想通過(guò)大眾傳媒和文化產(chǎn)品，在消遣和娛樂(lè)的幌子下進(jìn)行大規(guī)模的傳播和滲透，向人們宣傳資本主義的意識(shí)形態(tài)、生活方式和價(jià)值觀念，同時(shí)一些西方社會(huì)思潮也趁虛而入，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值追求產(chǎn)生了很大影響，并滲透到大學(xué)生日常行為和社會(huì)認(rèn)知之中。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)，在思想上他們認(rèn)同傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并為此自豪，但在行為上部分大學(xué)生有躺平傾向，冷漠、價(jià)值錯(cuò)位、不愿意艱苦奮斗、不能勤儉節(jié)約。

三、新媒體時(shí)代大學(xué)生踐行核心價(jià)值觀的路徑探析

（一）在新媒體時(shí)代，信息傳播進(jìn)入了“所有人向所有人”的交互性傳播時(shí)代，打破了原有的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的、抽象的、線性的傳播方式。因此，我們需要利用新媒體時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所蘊(yùn)含的國(guó)家層面的價(jià)值要求、社會(huì)層面的價(jià)值要求以及公民層面的價(jià)值要求，通過(guò)一個(gè)“解碼”與“再編碼”過(guò)程，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀由國(guó)家話語(yǔ)向個(gè)體話語(yǔ)、由政治話語(yǔ)向生活話語(yǔ)的有效轉(zhuǎn)化，將抽象、凝練的社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生們的日常生活與學(xué)習(xí)有效融合，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

（二）如果說(shuō)內(nèi)化于心重點(diǎn)在于認(rèn)同，那么外化于行就需要積極有效地引導(dǎo)。長(zhǎng)期以來(lái)圍繞大學(xué)生的思想教育工作在不斷創(chuàng)新發(fā)展，也不斷在適應(yīng)新形勢(shì)新時(shí)代的需要，但在具體實(shí)踐中，我們的教育理念和方式還不能與現(xiàn)在的年輕人的思維方式完全融合，我教你學(xué)，我說(shuō)你聽(tīng)，甚至很多設(shè)計(jì)出來(lái)的互動(dòng)也都停留在形式上面。因此，在引導(dǎo)的過(guò)程中，我們還需要花大力氣尋找有效的途徑與方式。首先，從學(xué)生的角度出發(fā)，從他們的所思所想中尋找正能量，樹(shù)立日常生活中有血有肉有活力有生氣的典型與榜樣;其次，從細(xì)節(jié)出發(fā)，從日常生活出發(fā)，以點(diǎn)帶面，改變?cè)瓉?lái)求全求大的模式，讓學(xué)生可感可知的同時(shí)強(qiáng)化可操作性，把抽象凝練的價(jià)值觀表述還原到日常生活中去;第三，以共同成長(zhǎng)為目的，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把價(jià)值觀真正作為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中面對(duì)各種選擇判斷過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于人生歷程的價(jià)值與意義，通過(guò)自覺(jué)行動(dòng)不斷提升對(duì)價(jià)值觀的理解與認(rèn)同，從而達(dá)到知行合一的目標(biāo)。

（三）大學(xué)生對(duì)價(jià)值選擇面臨許多困擾，與社會(huì)生活接軌是使大學(xué)生樹(shù)立正

確價(jià)值觀的基礎(chǔ)，因此高校應(yīng)精心組織大學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以使他們?cè)谂c社會(huì)的接觸中不斷增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，從而認(rèn)識(shí)社會(huì)，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，另一方面，又可以使他們學(xué)到社會(huì)規(guī)范和公共道德準(zhǔn)則，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念、掌握勞動(dòng)技能、鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦精神和節(jié)儉意識(shí)，提高對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。例如，鼓勵(lì)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，讓青年學(xué)生體驗(yàn)奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。在活動(dòng)的選擇上要充分尊重青年的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行教育。

學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，高校要切實(shí)抓好課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)“思想政治理論課”在高校思想政治教育中的主渠道和主陣地作用，發(fā)揮教育教學(xué)的作用。當(dāng)然，理論教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)緊密結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使大學(xué)生真實(shí)了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀靈活生動(dòng)地融入到課程教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀“內(nèi)化于心，外踐于行”。創(chuàng)新大學(xué)生文化活動(dòng)，做好校園文化建設(shè)有利于豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知。例如可以堅(jiān)持以貫徹核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)于“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、誠(chéng)信感恩、自信自立”的演講比賽、“勤勞善良”的傳統(tǒng)美德辯論賽、“勤善之美”宿舍評(píng)比等系列活動(dòng)，強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)情感認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一個(gè)塑造人格、教化人心的過(guò)程，是培育公民的過(guò)程，絕非一日之功一時(shí)之力，因此，需要有堅(jiān)定的信念，需要師生共同努力，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，引導(dǎo)廣大青年在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

課題批準(zhǔn)號(hào)：XHNY2020-062

課題名稱：基于師范院校幼師學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的行動(dòng)研究。