全息，何以為全息
2014-03-19 17:32:23
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版 2014年2期
【編者按】
隨著課堂研究的不斷推進(jìn)，在教師的某些重要的現(xiàn)代教學(xué)觀念得以樹立以后，課堂教學(xué)研究該如何進(jìn)行？江蘇省張家港市第一中學(xué)選擇了“全息性教學(xué)”作為探尋真正意義上的“以學(xué)定教”和規(guī)避教學(xué)模式化風(fēng)險的路徑，提出了“生態(tài)課堂背景下全息性教學(xué)路徑”的草根研究構(gòu)想。何為全息？如何全息？且讓我們通過下面這組文章走近他們的“全息性教學(xué)”研究。endprint
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