謝揚(yáng)爍 黃忠建

連日來，來到城步苗族自治縣（以下簡稱城步縣）學(xué)生資助管理中心辦理大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生和家長絡(luò)繹不絕。就讀于湖南中醫(yī)藥大學(xué)的王麗娟，已連續(xù)3年辦理助學(xué)貸款。9月1日，在填寫申請(qǐng)、提交材料后，她很快辦理完續(xù)貸手續(xù)，順利申請(qǐng)到8000元助學(xué)貸款。

“多虧了助學(xué)貸款，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。不僅如此，在校期間貸款利息由國家支付，最后還款沒有太大的壓力?！蓖觖惥暾f，她的父母收入微薄，爺爺奶奶也常年患病，2019年，當(dāng)她拿到錄取通知書高興的同時(shí)，又擔(dān)心入學(xué)將要面臨的巨大經(jīng)濟(jì)壓力。

“在老師的宣講中，我得知到大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款這一政策，就趕緊去申請(qǐng)辦理，并順利進(jìn)入了大學(xué)。”王麗娟說，她已經(jīng)續(xù)貸了兩年，續(xù)貸手續(xù)簡單快捷，這次她不僅很快辦理好自己的續(xù)貸手續(xù)，還幫同學(xué)也辦好了。“我的老鄉(xiāng)同學(xué)在外地有事沒辦法回來，他把他的身份證信息發(fā)給我，我就可以幫他續(xù)貸，真是非常方便?！?/p>

“助學(xué)貸款解決了孩子上大學(xué)的后顧之憂，特別感謝國家這樣的好政策。”城步縣茅坪鎮(zhèn)長樂村村民吳碧玉說，女兒已經(jīng)在上大學(xué)，今年兒子也拿到了大學(xué)錄取通知書，“我算了一下，兩個(gè)孩子都上大學(xué)，一年下來要花不少錢，多虧了助學(xué)貸款，緩解了我家的經(jīng)濟(jì)壓力?！?/p>

“我們通過向貧困學(xué)子宣傳助學(xué)貸款的政策，給予他們繼續(xù)學(xué)業(yè)的支持與動(dòng)力。”城步縣教育局學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人尹發(fā)儒告訴記者，助學(xué)貸款是一項(xiàng)主要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。該項(xiàng)貸款不需要擔(dān)保和抵押，學(xué)生和家長（或其他法定監(jiān)護(hù)人）為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。

為了讓助學(xué)貸款工作走深走實(shí)，城步縣學(xué)生資助管理中心還加大對(duì)經(jīng)辦人員的培訓(xùn)力度，不斷簡化辦理流程，為前來辦理助學(xué)貸款的學(xué)生及家長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！敖衲?，我們實(shí)現(xiàn)了電子化辦公，在效率上較之前有很大提升。以前辦理一個(gè)助學(xué)貸款大約需要五六分鐘，今年只需兩三分鐘就可以辦完所有手續(xù)。”尹發(fā)儒說。

“我們?cè)谑芾砩吹匦庞弥鷮W(xué)貸款業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和家長首次辦理助學(xué)貸款最擔(dān)心最疑慮的問題就是貸款利息、還款年限及如何繳納學(xué)費(fèi)的問題。”尹發(fā)儒告訴記者，很多學(xué)生、家長對(duì)貸款年限和還款政策認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，存在誤區(qū)，認(rèn)為選擇的貸款年限越長，將來還貸利息越高。助學(xué)貸款和一般商業(yè)貸款是有明顯區(qū)別的，助學(xué)貸款申請(qǐng)?zhí)崆斑€款是很靈活的，提前還款不需要支付任何手續(xù)費(fèi)和違約金。

近年來，城步縣通過加大宣傳力度，讓家長、學(xué)生盡可能地知曉大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款這一惠民政策，為一大批家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理了貸款業(yè)務(wù)，確保他們順利入學(xué)。尹發(fā)儒說：“截至到9月2日，2021年城步縣助學(xué)貸款累計(jì)有1182名貧困學(xué)子前來貸款，累計(jì)貸款金額為961.8萬元。讓困難學(xué)生讀書不再難，不讓任何一名學(xué)生因貧失學(xué)，這是我們的最終目標(biāo)。”

實(shí)際上，助學(xué)貸款不僅幫助家庭困難學(xué)子圓了大學(xué)夢，這些家庭困難學(xué)子也反哺教育，為城步縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

出身于城步縣的小青在2019年8月被湖南第一師范學(xué)院錄取，成為該校漢語言文學(xué)（師范方向）專業(yè)的一名在校生。由于家中兄弟姐妹較多，家庭經(jīng)濟(jì)壓力比較大，她來到城步縣學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)助學(xué)貸款。

2020年7月，小青主動(dòng)聯(lián)系城步縣教育局，申請(qǐng)暑假期間到城步縣鄉(xiāng)村學(xué)校支教。“我是生源地助學(xué)貸款的直接受益者，是教育改變了我的認(rèn)識(shí)，我也希望通過自己的所學(xué)知識(shí)，幫助到身邊更多有需要的鄉(xiāng)村孩子?！毙∏喔嬖V記者。

“如果明年這里還缺老師，我愿意繼續(xù)過來支教?！毙∏嗾f，畢業(yè)以后，自己決定回到家鄉(xiāng)當(dāng)老師，并通過老師的工資來償還自己的貸款，不再讓父母為自己操勞，“通過自己的努力改變命運(yùn)是最重要的，那份喜悅會(huì)來得更好。”

（以上人物皆為化名）