賈玉梅
所謂“挫折教育”,不是等真正的大風(fēng)大浪來襲的時候再對孩子進(jìn)行教育,而是要從生活的小事做起,培養(yǎng)孩子耐受和對抗挫折的能力。
一直以來,我特別欣賞教育家陶行知老先生的理論,并活學(xué)活用,轉(zhuǎn)化到教育孩子的行動中。我尤其贊同陶先生的一句話:“逃避現(xiàn)實(shí)的教育不是真教育,真教育必與現(xiàn)實(shí)格斗。”陶先生的這句話是指要對孩子實(shí)施“挫折教育”,當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)中遭遇挫折,我們不應(yīng)該忙著保護(hù)孩子,而是要引導(dǎo)孩子與現(xiàn)實(shí)斗爭。所謂“挫折教育”,不是等真正的大風(fēng)大浪來襲的時候再對孩子進(jìn)行教育,而是要從生活的小事做起,培養(yǎng)孩子耐受和對抗挫折的能力。在這方面,我簡單地總結(jié)成了四個“一點(diǎn)兒”。
臉皮厚一點(diǎn)兒
兒子小時候,有一天早上,任我和妻子好說歹說,他怎么也不愿意去幼兒園。我把他帶到房間里,蹲下來問他到底發(fā)生了什么事兒。開始他還搖頭否認(rèn),后來見我一直望著他不說話,一副不等到他的回答誓不罷休的樣子。他才眼淚汪汪地說,他沒有按照老師的要求畫畫,被老師批評了,他感到很沒面子,不想再去幼兒園了。
我告訴兒子,表現(xiàn)不好被老師批評不是什么大事,改正錯誤了還是好孩子。兒子還是不愿意去,一直低著頭。我感到不對勁兒,問兒子還發(fā)生了什么?兒子搖頭否認(rèn),我說那就趕緊去幼兒園。過了半天,兒子才囁嚅地說:“老師只說了我一個人,小朋友們都看著我,還有人笑話我,我的臉都丟盡了?!闭f罷,兒子趴在床上嗚嗚地哭起來。
等兒子哭完,情緒穩(wěn)定了之后,我告訴他:“我跟你打個賭,你今天去幼兒園,肯定沒人再提起昨天的事,也沒人笑話你,否則,我就給你買你最喜歡的樂高?!眱鹤影胄虐胍桑苍S是因?yàn)椤百€注”誘人,他想想便答應(yīng)了。
當(dāng)晚下班后,我問兒子有沒有老師或小朋友笑話他,他說沒有,還反問我是怎么知道的。我告訴他:“除了你自己,沒人會在意或記得你昨天犯的錯誤。要記住你是男孩子,有時候臉皮要厚一點(diǎn)兒,不要被批評就受不了,而要‘知恥而后勇?!?/p>
后來,每當(dāng)兒子做了錯事,我會和妻子故意板著臉,嚴(yán)肅地指出他的錯誤,他從開始時小臉紅一陣白一陣,到后來低著頭,再到后來漸漸地不抵觸了,而且有時候還會笑著哄我和妻子,讓我們不要生氣,他會改正錯誤的,至此,兒子終于禁得住批評了。
膽子大一點(diǎn)兒
兒子幼兒園畢業(yè)的那個暑假,我和妻子帶他去旅游,為了讓第一次出遠(yuǎn)門的兒子有個愉快的游玩體驗(yàn),我們特意選了風(fēng)景怡人的海邊城市煙臺。那天早上,我們帶孩子來到蓬萊海洋極地世界。在第一個館——亞洲最大的熱帶雨林館里,兒子面對館里隨處可見的臺階和坡道,止步不前了,嚷嚷著讓我或妻子抱著他走。我和妻子一起鼓勵他,讓他不要害怕,扶著扶手一步一步下臺階,可是兒子說什么也不動。
我讓兒子看看周圍比他個子矮、年齡小的孩子,還有很多女孩子,都是自己走?!澳泷R上就是小學(xué)生了,你看看那些小朋友多勇敢,你難道還不如他們嗎?”我用起了“激將法”,可兒子卻嫌里面太黑,而且臺階太多,不僅死活不肯走,還鬧著要出去,說著說著竟然大哭起來。
眼見兒子耍起“坐地炮”,妻子有些心軟,剛想上前,我馬上拉起妻子的手下了幾級臺階,站到平地,招手叫兒子下來跟著我們繼續(xù)參觀。兒子見我們下去了,站在上面眼巴巴地看著我們。又等了一會兒,我沖兒子喊:“你要是不想走,就原地站著吧,我和你媽媽先走了?!比缓罄拮拥氖?,頭也不回地往前走。妻子起初還有些猶豫,但我悄聲讓她不要回頭。幾秒鐘后,只聽兒子大喊一聲:“爸媽等等我!”我們回過頭來,見他飛快地跑下了臺階……
下午參觀結(jié)束后,我問兒子玩得開不開心,兒子笑著說很開心。我告訴他:“遇事膽子大一點(diǎn)兒,邁開步子往前走,前面就都是美好的風(fēng)景,會更開心的?!?/p>
胸懷寬一點(diǎn)兒
兒子小學(xué)三年級的時候,妻子給他報了小主持人培訓(xùn)班,經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí),他要參加考級。在老師的指導(dǎo)下,兒子精心準(zhǔn)備了相關(guān)的備考內(nèi)容。但因?yàn)榭荚囆枰轭},兒子抽到了最難的那組題。他有些緊張,沒有發(fā)揮好,回家后連飯都沒吃,就把自己關(guān)在房間里。妻子給他買了最愛吃的漢堡包,還給他做了草莓奶昔,可他連門都不開。
那晚吃完飯,我趁著兒子出房間上廁所之際來到他的房間。他回到房間,看到我坐在他床邊,就上床用被子把自己整個蒙了起來。我問他:“沒考好就沒考好唄,下次把最難的題都準(zhǔn)備充足了,我就不信還考不好。你現(xiàn)在不吃不喝不說話,能解決什么問題呢?”過了一會兒,兒子隔著被子回答:“我的同學(xué)基本功沒我好,可是他卻抽到了最簡單的題,考得比我好。我怎么這么倒霉?。 闭f完又小聲抽泣著。
“你說你的同學(xué)基礎(chǔ)沒你好,但他要是考前什么都不準(zhǔn)備,不是也會考砸嗎?而且憑什么你就不能抽到最難的題目呢?機(jī)會對每個人來說都是公平的,你要是把最難的題準(zhǔn)備充足了,不是會考得比你的同學(xué)更好嗎?”經(jīng)過我的一番開導(dǎo),兒子終于不再沮喪,不僅把妻子給他準(zhǔn)備的東西吃干喝凈了,還自覺練起了朗誦。我夸兒子這樣就對了,男子漢心胸寬一點(diǎn)兒,沒有什么過不去的坎兒。
性格剛一點(diǎn)兒
2020年,我和妻子在各自的單位忙著抗擊疫情,經(jīng)常加班加點(diǎn),為了保證兒子的生活和學(xué)習(xí),就讓他去奶奶家住,每周末我開車接他回家。連續(xù)幾周我在樓下等他的時候,都是他先向我的車跑過來,奶奶或爺爺拎著他的書包和水壺,在后面緊趕慢趕地疾步追著。那天又是那樣的情景,我見狀不禁皺起了眉。
兒子上車后,我讓他下車,從奶奶手里接過書包和水壺。兒子卻說,東西太沉了拎不動?!澳悄阋郧霸趯W(xué)校上課的時候,書包都是怎么背的?”“以前你或媽媽開車送我到校門口,才那么幾步路,而且現(xiàn)在我們的書比過去多了,從樓上下來走那么長一段路才能出小區(qū),一路背著好沉啊,我背不動!”我執(zhí)意讓兒子去接奶奶手里的書包,他磨磨蹭蹭地下了車,極不情愿地接過來,重重地放在車后排座位上。我沒有說話,也沒有帶他回家,而是來到了家附近的超市。
我讓兒子推著購物車,幫我采買生活所需的用品和食物。起初,兒子推著空車在超市里玩兒似的走著,后來當(dāng)車?yán)锏臇|西越來越多,他就把車丟在一邊。我讓他接著推,他卻說推不動了。我告訴他,車?yán)锏暮芏嗔闶澈惋嬃隙际撬x的,如果他推不動,那就放回原處。他聽了噘著嘴,勉強(qiáng)推著,慢慢地跟在我后面走。我催他走快一點(diǎn)兒,推不動就使勁兒推。
回家把車停在地下車庫后,我沒有像往常一樣打電話叫妻子下來幫忙拿東西,而是讓兒子幫我一起拿。他噘嘴說,一趟拿不了。我說那就拿兩趟,兩趟不行拿三趟。最終,我和兒子分兩趟將全部東西拿回了家。
后來,每次去超市或菜市場采買,我都會叫上兒子一起去。妻子買了比較重的快遞,我也會囑咐她讓兒子去取。有時候兒子借口一天學(xué)習(xí)太累,實(shí)在沒有力氣了,我也會看情況和他一起搬回來,或者讓他休息一會兒再去。我用實(shí)際行動告訴兒子:男子漢性格要剛一點(diǎn)兒,不要動不動喊苦喊累。生活里的苦他還沒真正嘗過呢,如果這點(diǎn)兒累都受不了,那以后該怎么辦?
培養(yǎng)孩子對抗挫折的能力,不是一蹴而就,而是日積月累的,我就是通過一點(diǎn)一滴的教育,讓兒子更像一個男子漢!
(責(zé)編? 宋行軍)