古春燕

摘要：游標(biāo)卡尺作為一種測(cè)量工具，一直是工科學(xué)生必備的專業(yè)技能。如何使全體學(xué)生掌握這一技能，是每一位中職教師都應(yīng)該探索的課題。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，利用微課學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越受到年輕人的青睞。以微課為學(xué)習(xí)知識(shí)的窗口，結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，將游標(biāo)卡尺的使用回歸到汽車維修培訓(xùn)中。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更熟練地操作游標(biāo)卡尺。

關(guān)鍵詞：游標(biāo)卡尺;中職學(xué)校;汽車維修實(shí)訓(xùn)教學(xué);應(yīng)用現(xiàn)狀;應(yīng)用策略;注意事項(xiàng)

中等職業(yè)學(xué)校直接面向社會(huì)培養(yǎng)人才，這就要求學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位。對(duì)于汽車維修專業(yè)來(lái)說(shuō)，游標(biāo)卡尺等量具的使用是汽車維修專業(yè)必備的專業(yè)技能。學(xué)生除了掌握汽車維修的基本操作技能外，還可以通過(guò)正確、熟練、規(guī)范地使用量具，提高學(xué)生汽車維修項(xiàng)目的質(zhì)量和操作技能水平。下面筆者對(duì)游標(biāo)卡尺在汽車維修實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用進(jìn)行論述。

一、目前游標(biāo)卡尺在汽車維修實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

目前汽車維修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的多個(gè)汽車維修項(xiàng)目都需要用到汽車維修常用的工具和量具，對(duì)于量具之一游標(biāo)卡尺的正確使用，在汽車維修項(xiàng)目中有著很重要的意義。掌握了游標(biāo)卡尺的正確操作方法，會(huì)給后面正確使用其他量具打下一定的基礎(chǔ)。

目前各個(gè)汽車維修項(xiàng)目對(duì)游標(biāo)卡尺的使用是在汽修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所講解其使用方法的。這個(gè)方式存在一定的問(wèn)題，因?yàn)椴簧賹W(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所中不具備學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的設(shè)施，學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中面臨一定的困難，有不少學(xué)生由于在后面看不清或聽(tīng)不到教師的講解和演示操作過(guò)程，因此對(duì)游標(biāo)卡尺的正確使用會(huì)出現(xiàn)一知半解的狀況。筆者根據(jù)實(shí)踐認(rèn)為：學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺的使用必須要放入理論課堂中，構(gòu)建“任務(wù)引領(lǐng)”課型，提高課堂的教學(xué)效果。讓學(xué)生了解所學(xué)的內(nèi)容對(duì)實(shí)際操作的重要性及實(shí)用性。

二、游標(biāo)卡尺在汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）創(chuàng)設(shè)情景，任務(wù)驅(qū)動(dòng)呈現(xiàn)游標(biāo)卡尺的應(yīng)用

“任務(wù)引領(lǐng)、驅(qū)動(dòng)、做學(xué)一體”教學(xué)模式是通過(guò)模擬操作情景，以任務(wù)為中心組織實(shí)施教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，在學(xué)做過(guò)程中理解理論知識(shí)、掌握技能的教學(xué)模式。它有四個(gè)環(huán)節(jié)：設(shè)置情景;問(wèn)題引領(lǐng);實(shí)施任務(wù);展示成果。通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施來(lái)實(shí)現(xiàn)做什么、怎么做、做成功、做得更好的課堂教學(xué)目標(biāo)。

（二）制作微課，動(dòng)感展示游標(biāo)卡尺的使用方法

為了讓學(xué)生更加生動(dòng)直觀地學(xué)習(xí)游標(biāo)卡尺的使用，課前制作了一段十分鐘的關(guān)于游標(biāo)卡尺使用的微課。所謂微課，是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。通過(guò)短視頻的方式，讓學(xué)生利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。把本課程的重點(diǎn)游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)與作用、游標(biāo)卡尺的具體讀數(shù)方法、游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理編成直觀生動(dòng)的短視頻。在視頻開(kāi)始前，屏幕給出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。

1.在觀看視頻過(guò)程中，遇到疑問(wèn)可隨時(shí)按下暫停鍵自己靜心思考，或者與學(xué)習(xí)同伴討論疑問(wèn)。

2.在觀看視頻過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的一般性規(guī)律，最好能夠用文字或數(shù)學(xué)公式寫出你的發(fā)現(xiàn)。

3.向你的學(xué)習(xí)同伴講述：如何快速準(zhǔn)確讀出游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。

三、實(shí)施注意事項(xiàng)

在整個(gè)汽車實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，提高使用游標(biāo)卡尺能力是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，特別是關(guān)于零部件的檢測(cè)過(guò)程更顯得尤為重要。學(xué)生在使用游標(biāo)卡尺去測(cè)量零件尺寸時(shí)除了要熟練地掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)外，還有掌握游標(biāo)卡尺測(cè)量不同尺寸的操作方法。

要達(dá)到這一要求，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

（一）教師的熟悉規(guī)范操作是前提

要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。在使用游標(biāo)卡尺去正確測(cè)量零件的尺寸時(shí)，要求教師熟練游標(biāo)卡尺的測(cè)量方法和步驟。這樣才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)教師敬畏。給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模仿的榜樣。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)才有奮斗的目標(biāo)。

（二）學(xué)生的正確操作是關(guān)鍵

教學(xué)的最終目標(biāo)是讓學(xué)生都能學(xué)會(huì)并掌握操作技能。讓學(xué)生能正確地掌握操作技能成為教學(xué)成果的關(guān)鍵。但在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的領(lǐng)悟能力參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生掌握程度也不盡相同。這里可以讓能力較好的學(xué)生去指導(dǎo)領(lǐng)悟能力較差的學(xué)生，從而達(dá)到全體學(xué)生都能掌握游標(biāo)卡尺的操作技能。這樣可以減輕教師負(fù)擔(dān)，提高技能的整體熟練水平。

（三）及時(shí)檢測(cè)和反饋是保證

現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理論認(rèn)為：教育評(píng)價(jià)可以使教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到因材施教。在本次教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)———零件的測(cè)量，教師要及時(shí)給予檢測(cè)評(píng)價(jià)。針對(duì)每位同學(xué)對(duì)零件的每次測(cè)量數(shù)據(jù)，盡可能地進(jìn)行指導(dǎo)，了解學(xué)生是否了解這些數(shù)據(jù)的來(lái)源。這樣教師可以當(dāng)面指出學(xué)生在零件測(cè)量上存在的問(wèn)題，與學(xué)生一起探討問(wèn)題的解決辦法。這樣，可以對(duì)學(xué)生測(cè)量零件過(guò)程中存在的問(wèn)題，能得到及時(shí)反饋，通過(guò)集中講解、示范，讓學(xué)生真正做到看懂、學(xué)會(huì)，在下次實(shí)操中避免犯同樣的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力、承受能力。

（四）保養(yǎng)游標(biāo)卡尺是核心

每次使用游標(biāo)卡尺測(cè)量時(shí)首先保證游標(biāo)卡尺的質(zhì)量，避免學(xué)生在測(cè)量零件尺寸數(shù)據(jù)的誤差出在量具問(wèn)題上。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)游標(biāo)卡尺的愛(ài)護(hù)意識(shí)，使用過(guò)程中要輕拿輕放。在游標(biāo)卡尺使用完后要及時(shí)擦拭干凈并涂上防銹油放在專用盒中以免生銹影響下次的測(cè)量精度。游標(biāo)卡尺存在一定的示值誤差，因此在使用過(guò)程中應(yīng)實(shí)行定期鑒定和保養(yǎng)。

總之，中職汽車維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，重視并加強(qiáng)游標(biāo)卡尺的應(yīng)用教學(xué)，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和專業(yè)能力提升有很大的幫助。

參考文獻(xiàn)

[1]張秋蓮.游標(biāo)卡尺的校準(zhǔn)、調(diào)試及修理方法[J].中國(guó)計(jì)量，2011（09）.