李林

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們對(duì)于精神方面的需求正在逐漸提升，在工作和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能的同時(shí)，大家都很渴望通過閱讀娛樂自己的身心，提高自身的文化修養(yǎng)。與此同時(shí)，近幾年來，國家也在大力號(hào)召全民閱讀，呼吁全體公民能夠自覺提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)文化修養(yǎng)，營造一個(gè)健康和諧且熱愛閱讀的社會(huì)環(huán)境。為了響應(yīng)國家號(hào)召，全國各地城市的圖書館以及其他文化場(chǎng)所紛紛舉辦了各種閱讀活動(dòng)及書籍展覽，試圖通過有趣精彩的活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)人們閱讀的興趣，也獲得了較為顯著的成效。本文將基于圖書館開展全民閱讀的活動(dòng)價(jià)值，進(jìn)一步研究全民閱讀機(jī)制的未來發(fā)展路徑。

關(guān)鍵詞：圖書館;全民閱讀;路徑探析

一.圖書館推廣全民閱讀的價(jià)值與意義

（1）為讀者提供更好的閱讀服務(wù)

作為實(shí)現(xiàn)國民閱讀需求的主要場(chǎng)所，圖書館的責(zé)任十分重大。在人們一日增長的對(duì)于精神文化的追求的今日，圖書館的職能體現(xiàn)不僅局限于儲(chǔ)藏豐富的書籍資源，還需要通過開展各種相關(guān)的閱讀活動(dòng)，來進(jìn)一步激發(fā)人們的閱讀興趣，提高民眾對(duì)于閱讀的參與感和獲得感。國民需要閱讀，但出于職業(yè)及專業(yè)領(lǐng)域的局限，可能不會(huì)選擇合適的書籍進(jìn)行閱讀，圖書館需要統(tǒng)計(jì)讀者的職業(yè)及愛好，為興趣不同的讀者提供推薦書單，進(jìn)一步提高讀者的閱讀體驗(yàn)。除此之外，圖書館通過舉辦書記專題研討會(huì)、書籍欄目專題講座等，讓讀者在閱讀的同時(shí)實(shí)現(xiàn)來自不同觀點(diǎn)的交流與互動(dòng)，通過專題講座和研討的形式將閱讀所得進(jìn)一步深化于心的同時(shí)，也將自我對(duì)于閱讀書籍的感受分享給更多的人，帶動(dòng)全名閱讀的節(jié)奏，進(jìn)一步激發(fā)人們對(duì)于閱讀的渴望，為推進(jìn)全民閱讀提供良好契機(jī)。

（2）提高公民的文化修養(yǎng)和整體素質(zhì)

在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代之下，文化和智慧都是個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的金鑰匙。人人都需要通過學(xué)習(xí)來提高自身專業(yè)素質(zhì)，也需要通過閱讀來獲取智慧，提高自身的文化修養(yǎng)，這不僅對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有一定的幫助，更加會(huì)啟迪人的心靈，開闊人們的眼界，于無形中提升人們的外在氣質(zhì)與內(nèi)在精神[1]。關(guān)于閱讀，往往是老生常談的話題，每個(gè)人都渴望擁有智慧，渴望擁有一把開啟智慧的鑰匙，但往往找不到方向。而圖書館作為一個(gè)承載前人智慧的圣地，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。積極推進(jìn)全民閱讀的活動(dòng)，就是圖書館為提高全民閱讀意識(shí)，激發(fā)全民閱讀熱情的勇敢嘗試，通過舉辦活動(dòng)的形式，吸引更多的人們參與全民閱讀活動(dòng)，從而做到有效激發(fā)國民閱讀積極性，進(jìn)一步提高國民的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

（3）營造全民閱讀的和諧氛圍

在發(fā)展快節(jié)奏的當(dāng)下，人們逐漸沉迷與媒體娛樂的漩渦中，開始日益變得浮躁且輕狂，娛樂至死的社會(huì)是死氣沉沉的，是不利于國家與民族的發(fā)展與興盛的。因此，浮躁的社會(huì)氛圍需要得到徹底整治，清理社會(huì)不良風(fēng)氣，從根本上遏制浮躁的娛樂風(fēng)氣，倡導(dǎo)積極陽光的生活態(tài)度，而閱讀就是一個(gè)良好的開端。圖書館舉辦全民閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)人們放下方寸世界帶來的虛空和夢(mèng)幻，回到現(xiàn)實(shí)腳踏實(shí)地的獲取智慧，提高素養(yǎng)，讓人們從汲取先人智慧的養(yǎng)料中不斷充裕自我，不斷追尋精神上的自由與豐滿，這不僅有利于營造良好的社會(huì)氛圍，更加能夠提升國民幸福感，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

二.關(guān)于圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的創(chuàng)新性建議

（1）尋求資金支持，豐富活動(dòng)形式

既然是全民閱讀，涉及的范圍是包括全部國民的社會(huì)各個(gè)階層，這也表明，全民閱讀活動(dòng)需要具備的是形式較為浩大、范圍較為寬廣的基本條件，而滿足這些條件除了別出心裁的活動(dòng)形式，還需要相對(duì)強(qiáng)有力的資金支持。圖書館作為全民閱讀推廣的主要負(fù)責(zé)人，不僅需要大量的書籍儲(chǔ)備，創(chuàng)新的活動(dòng)想法，還需要尋求多方資金支持，通過向政府申請(qǐng)專項(xiàng)活動(dòng)資金，也可以通過與社會(huì)各界人士進(jìn)行合作，為讀書活動(dòng)增添一定的商業(yè)宣傳效益，將閱讀活動(dòng)與社會(huì)各個(gè)方面融合貫通，形成較為強(qiáng)大的活動(dòng)效益鏈條，可以在閱讀活動(dòng)舉辦的同時(shí)為一些企業(yè)提供宣傳服務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙方的互惠互利。多方的資金支持為活動(dòng)的圓滿舉辦提供充足的條件的同時(shí)，也間接加強(qiáng)了讀書活動(dòng)的宣傳力度。

（2）通過與媒體合作，加大宣傳

對(duì)于圖書館的全民閱讀活動(dòng)，需要從宣傳入手，唯有提高活動(dòng)的知名度，才能夠吸引越來越多的人們加入到全民閱讀的活動(dòng)中來，人們才能趁此機(jī)會(huì)，通過閱讀提升自我，獲取知識(shí)和智慧。因此，圖書館的全民閱讀活動(dòng)應(yīng)該積極與社會(huì)各大媒體進(jìn)行密切合作，利用當(dāng)下時(shí)興的媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，通過視頻及相關(guān)文章、廣告的傳播，讓大眾了解到全民閱讀的價(jià)值與意義，提高大眾的閱讀意識(shí)，激發(fā)大眾的閱讀熱情[2]。與此同時(shí)，媒體的宣傳也需要附加創(chuàng)意的想法，雖然閱讀是一件莊嚴(yán)且向上的行為，但宣傳的主題及形式需要足夠接地氣，以大眾都喜愛的方式呈現(xiàn)，不能只管高大上的形式而忽視了受眾的整體性。例如目前十分火爆的抖音APP，以短視頻的方式，將事物最為精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)在大眾的眼前，全民閱讀活動(dòng)的宣傳短視頻也需要抓住平臺(tái)特點(diǎn)，提出富有創(chuàng)意的視頻主題，邀請(qǐng)專業(yè)的拍攝人員進(jìn)行視頻創(chuàng)作，以最合乎大眾口味的形式實(shí)現(xiàn)視頻的呈現(xiàn)。通過網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，能夠最大程度的提升全民閱讀活動(dòng)的影響力和感染力，有效增加參與人數(shù)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（3）搭建讀者與作者交流的橋梁

圖書館舉辦的全民閱讀活動(dòng)，其目的是通過不同的形式，激發(fā)人們的閱讀興趣，從而從根本上提升國民的文化素養(yǎng)，以推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展。一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，關(guān)于閱讀，每一位讀者都有自己的看法與見解。真正的閱讀過程，需要產(chǎn)生讀者與作者的溝通與交流，一本書籍承載的不僅僅有作者的思想，也會(huì)衍生出無數(shù)閱讀者的各種想法，這實(shí)際上是讀者對(duì)于一本書籍的再次創(chuàng)作。因此，圖書館的全民閱讀活動(dòng)不僅僅需要涉及到讀者一方，也要將創(chuàng)作者和創(chuàng)辦方加入進(jìn)來，在他們之間架起一座溝通的橋梁，讓他們能夠在對(duì)話中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的碰撞，激發(fā)其閱讀靈感的同時(shí)，也極大地培養(yǎng)了人們的創(chuàng)造性。

結(jié)語：

綜上所述，圖書館作為承載前任智慧，開啟后人夢(mèng)想的莊嚴(yán)圣地，需要承擔(dān)更大的社會(huì)使命，通過舉辦全民閱讀的活動(dòng)激發(fā)國民的閱讀熱情，培養(yǎng)國民的閱讀意識(shí)，從而進(jìn)一步提升全民素質(zhì)，創(chuàng)造和諧文明社會(huì)。而圖書館舉辦全民閱讀的首要任務(wù)，就是需要結(jié)合新時(shí)代的創(chuàng)新理念，摒棄傳統(tǒng)的閱讀活動(dòng)形式，將推廣全民閱讀活動(dòng)作為一項(xiàng)偉大的義務(wù)，為提高國民素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。

參考資料

[1]喻璐. 我國全民閱讀推廣信息生態(tài)鏈研究[D].黑龍江大學(xué)，2021.

[2]孫艾霖.基層圖書館推動(dòng)全民閱讀的服務(wù)模式淺析與對(duì)策[J].科技資訊，2021，19（15）：214-216.