唐智勇

本文論述了在我國(guó)現(xiàn)階段的一個(gè)普通家庭中，家庭成員的分工決策應(yīng)從經(jīng)濟(jì)學(xué)思維中尋找答案，即實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置;由老人帶小孩、年輕父母從事市場(chǎng)勞動(dòng)可以使家庭收益最大化、家庭產(chǎn)出和效用最大化、全家人的心理獲得感總和最大化;相對(duì)較好的家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)小孩成長(zhǎng)、成材的支持和促進(jìn)作用是多方面的、全方位的;老人帶小孩存在風(fēng)險(xiǎn)和缺點(diǎn)，選擇由老人帶小孩是對(duì)獲得好處與存在缺點(diǎn)綜合權(quán)衡的結(jié)果;隔代照料不僅僅對(duì)家庭的關(guān)系 、對(duì)孩子的成長(zhǎng)有顯著的影響，它也是尚未計(jì)入GDP的一筆隱形的巨額財(cái)富。

一、我國(guó)現(xiàn)階段及普通家庭的定義

所謂我國(guó)現(xiàn)階段，即我國(guó)目前是一個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中國(guó)家，國(guó)情決定了政府無(wú)力仿效發(fā)達(dá)的高福利國(guó)家，對(duì)每個(gè)家庭的嬰幼兒撫育和兒童照料實(shí)現(xiàn)全包買單或提供可觀的補(bǔ)助。除市場(chǎng)的補(bǔ)位外，照顧小孩的責(zé)任主要落在家庭其他成員的身上。何謂普通家庭？并無(wú)標(biāo)準(zhǔn)定義。這里暫且從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)階層的角度，將企事業(yè)單位工薪階層、小生意從業(yè)者、小企業(yè)主等中產(chǎn)家庭以及城鎮(zhèn)、農(nóng)村的相對(duì)貧困家庭視為普通家庭。富豪、大公司高管、高級(jí)干部等高收入和社會(huì)頂層家庭顯然不是普通家庭，不在本文討論之列。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與人力資源的最優(yōu)配置

道格拉斯·諾斯說(shuō)過(guò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的力量在于它是一種思維方式。經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，資源的稀缺是永恒的，個(gè)體（含單個(gè)家庭）應(yīng)當(dāng)設(shè)法利用有限的資源取得最大收獲，因此資源的使用和配置決策甚至比資源本身更重要。如南北韓的自然環(huán)境、人種基因并沒(méi)有太大差別，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家命運(yùn)卻有天壤之別，為什么？因?yàn)閷?duì)資源的利用方式截然不同。國(guó)家如此，個(gè)人、家庭同樣如此。

人力是最重要的資源，所以對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，資源是否獲得最優(yōu)配置，最重要的依據(jù)是家庭成員的分工是否最有利于家庭利益或收益的最大化，而家庭利益是眼前利益與預(yù)期未來(lái)收益的均衡。當(dāng)家庭中一個(gè)人與另一個(gè)相比， 家務(wù)勞動(dòng)（帶孩子是主要任務(wù)）比其市場(chǎng)掙得能力有更大的價(jià)值， 就可以專業(yè)化于家務(wù)勞動(dòng)， 而另一個(gè)人專業(yè)化于市場(chǎng)勞動(dòng)， 通過(guò)二人交換增加家庭的產(chǎn)出和效用。那么由誰(shuí)來(lái)帶孩子才才能讓家庭利益或者說(shuō)家庭的產(chǎn)出和效用最大化呢？這里列出幾個(gè)方案進(jìn)行比較：

（一）年輕的父母和老人都去進(jìn)行市場(chǎng)勞動(dòng)，對(duì)小孩進(jìn)行放養(yǎng)或托管（這里指非專業(yè)機(jī)構(gòu)和非專業(yè)人員的托管）。短期來(lái)看，進(jìn)行市場(chǎng)勞動(dòng)掙錢的人越多整個(gè)家庭收益越高，但這是以犧牲未來(lái)收益為代價(jià)的：一是小孩缺乏家人的關(guān)注和親情的滋潤(rùn)，身心健康、成長(zhǎng)成材都會(huì)受到不良影響，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力和收益自然被削弱。二是老人的身體和智力都在急速衰退，強(qiáng)行從事市場(chǎng)勞動(dòng)極易造成身體受傷生病、在陌生的就業(yè)市場(chǎng)上當(dāng)受騙等，未來(lái)的損失或風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于眼前的收益。這種情況在我國(guó)貧困地區(qū)比較多見，被放養(yǎng)或非專業(yè)托管的孩子長(zhǎng)大以后在學(xué)業(yè)、事業(yè)上都極難成功，基本上是一代一代地在惡性循環(huán)。

（二）老人獨(dú)立于子女家庭，不從事市場(chǎng)勞動(dòng)也不帶小孩，年輕父母自己帶小孩。由于年輕父母一邊工作一邊帶小孩，有上進(jìn)心的父母還要學(xué)習(xí)提高。這樣最常見的結(jié)果是搞得心力憔悴，幾邊不討好。每個(gè)人的體力、精力都是有限的而且維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，分配在工作、學(xué)習(xí)和照顧小孩上的精力、時(shí)間是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。也就是說(shuō)，年輕父母自己帶小孩，不僅會(huì)減損當(dāng)前市場(chǎng)勞動(dòng)上的收益，而且不利于未來(lái)工作和賺錢能力的提升。經(jīng)濟(jì)情況一般的普通家庭中，年輕父母帶小孩的情況很少見，就算帶也是小孩剛出生的一兩年。

（三）老人帶小孩，年輕父母從事市場(chǎng)勞動(dòng)。老人雖然不適合拼著老命去賺錢，但他們可以發(fā)揮余熱承擔(dān)起照顧小孩的責(zé)任。由于照顧小孩這件事沒(méi)有就業(yè)市場(chǎng)上剛硬的KPI指標(biāo)的約束、沒(méi)有上當(dāng)受騙和尊嚴(yán)被冒犯的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)與小孩相處的過(guò)程也在享受天倫之樂(lè)，對(duì)保持健康、心情愉悅是有幫助的，整體上是一個(gè)收益大于風(fēng)險(xiǎn)的選擇。另外由于有老人接盤，年輕父母沒(méi)有了后顧之憂，可以卯足勁在市場(chǎng)上、事業(yè)上打拼賺錢、花較多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和提升。工作與個(gè)人價(jià)值提升相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)和進(jìn)化，這對(duì)保障和提高眼前及未來(lái)的收益，是大有裨益的。

經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在年輕人對(duì)老人的贍養(yǎng)方面，隔代撫育對(duì)子女養(yǎng)老行為產(chǎn)生影響。利用傾向得分匹配法得到結(jié)論，隔代撫育行為對(duì)子女養(yǎng)老行為是有顯著影響的，平均處理效應(yīng)約為7%，即隔代撫育行為會(huì)使得子女養(yǎng)老行為的比例提高7%左右;老人有照看孫輩的能力，其選擇結(jié)果會(huì)對(duì)子女的行為產(chǎn)生比較直接的影響。如果老人有能力照看孫子女卻沒(méi)有隔代撫育行為時(shí)，這或多或少會(huì)給承受較大生活壓力的子女在與父母的感情上產(chǎn)生隔閡，影響到子女的養(yǎng)老行為。

毫無(wú)疑問(wèn)以上三個(gè)選擇，第三個(gè)為最優(yōu)（當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中家庭成員分工沒(méi)有那么明確，有重合的部分和模糊地帶，這里指討論三個(gè)簡(jiǎn)單的模型）。最優(yōu)意味著每個(gè)家庭成員從事自己最擅長(zhǎng)、最具有比較優(yōu)勢(shì)或最有利于未來(lái)收益的事情，杜絕資源錯(cuò)配。資源錯(cuò)配，比如最具有賺錢能力的年輕父母天天在家?guī)Ш⒆踊蛘呷W(xué)校讀書、缺乏賺錢能力的老人去工作、小孩不讀書很早就輟學(xué)去打工等等，資源錯(cuò)配是極大的資源浪費(fèi)，它讓一個(gè)家庭當(dāng)前或未來(lái)的收益萎縮，不必要的支出和風(fēng)險(xiǎn)增加;它有可能摧毀一個(gè)家庭的生機(jī)，扭曲家庭成員之間的關(guān)系;長(zhǎng)期的資源錯(cuò)配甚至?xí)屢粋€(gè)家庭走入死胡同，造成一個(gè)家庭的崩潰。其實(shí)不只一個(gè)家庭，就算一個(gè)政權(quán)和一個(gè)國(guó)家，如果長(zhǎng)期資源配置錯(cuò)位，必然喪活力和競(jìng)爭(zhēng)力，最終必然走向衰落和崩潰。

對(duì)于一對(duì)年輕的父母，兩人都從事市場(chǎng)勞動(dòng)與僅一人參加進(jìn)行比較，前者是更優(yōu)的選擇。一是兩個(gè)人的工作收益自然要大于一個(gè)人的收益。二是兩個(gè)收入來(lái)源能更好地抵御風(fēng)險(xiǎn)。如唯一工作的一方因生病在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能工作或供職單位效益不好被裁員，那對(duì)整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是滅頂之災(zāi)，因?yàn)榱硪环揭蜷L(zhǎng)期不工作，知識(shí)缺乏更新、工作能力喪失，匆匆忙忙趕鴨子上架一般也難以謀一份能夠?qū)嵸|(zhì)性維持家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作。經(jīng)濟(jì)學(xué)上最忌諱的是把雞蛋放在一個(gè)籃子里，這樣風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨沒(méi)有旋回的余地。