錢瑞欣

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-096

她雙目失明，從小失去母親，父親便是她的眼睛，偉大的父愛讓她對生活充滿了希望。她叫小群，來自《小群的眼睛》，每當我在學習生活中遇到挫折時，我就仿佛感受到有一雙眼睛在看著我，讓希望伴我同行。

《小群的眼睛》里的小群，看不見世界是什么模樣，在父親的一遍又一遍耐心教導下，她認識了水的模樣，知道了太陽是紅色的，溫暖的……在父親的鼓勵下，她熱愛生活就像父親口中那火紅的太陽一樣。

一次，小群想要一個紅色的書包，但從別人口中得知這書包是綠色時，“爸爸，你怎么騙我，我讓你買紅色的書包，你就因為我看不見就騙我嗎！”父親的欺騙讓她仿佛跌入了深淵。父親很是自責。

后來，小群的父親突發(fā)腦溢血，離開了小群，在追悼會上小群才得知父親原來也是個盲人。讀到這兒，我被深深地震撼了！我在想，如果小群和父親都認為自己是盲人，對他們來說，這世界本來就沒有色彩可言，更談不上精彩，如果因此而放棄了對生活的的追求，這個世界對這一家人來說就是無盡的黑暗。

令人欣慰的是父女倆都沒有放棄，用他們充滿希望的心，去感知多彩的世界，感受充滿陽光的生活，熱愛火熱的生命。

相較于我們這些“明眼人”，每天沉浸在幸福的生活中，似乎如盲人一般“失盲”或“無視”，不屑于眼前的無限春光，不熱愛身邊的多彩生活，一旦遇到些小挫折，就會怨天尤人，甚至無端自隕。

翻開《小群的眼睛》，對照自己平時做的一些事，心里不免有些慚愧。數(shù)學，對我來說是學習中的攔路虎，每次上數(shù)學課的時候，我就提心吊膽的，一次，老師走到我跟前，用它那帶著詢問的眼神看著我，瞬間，我慌了神，我下意識地回避老師的眼光?！澳闶遣皇怯X得難，想要放棄了？”老師仿佛看透了我的心思。

“我聽不太明白?！蔽业拖铝祟^。

老師又問了一遍：“你是說聽不明白我的話嗎？”見我沉默不語，老師下意識地提高了嗓門，“如果是這道題聽不明白，我再講得詳細一點”。

看著老師離開我的座位，我心舒了一口氣，老師非但沒有訓斥我，反而開始耐心地、一遍又一遍地重復著講題?？此麧M頭大汗的樣子，我猛地想起了《小群的眼睛》里，小群的父親不厭其煩地向小群解釋什么是紅色時的情景。一股暖流涌上心頭，我的臉一下子紅了，我從老師那鼓勵的目光中立刻看到了希望，從那以后便下定決心認真學習數(shù)學。

生活中很多人大概都像小群一樣，在父母老師的諄諄教導下，慢慢的從“黑暗”走向“光明”，回想文中小群父親追悼會上，當她得知父親也是位盲人的那一刻，眼淚撲簌簌地往下落。

“你們對我要求過高，超過了我的承受能力，嗚嗚……”在一次和父母的爭吵中，我說出了壓抑在心里的大實話，這時，媽媽抱著我哭了，“媽媽沒有要求你什么，只要求你好?！?/p>

“只要你好！”多么樸素的一句話，這讓人想起了小群父親的那雙望子成龍的眼睛，雖然什么也看不見，卻一直注視我，激勵著我、伴隨著我成長。

“你若安好，便是晴天”——白若梅。

指導老師：鄭樂娜