張信

摘 要：隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)前的許多汽修企業(yè)對(duì)于汽修專業(yè)學(xué)生的要求也越來(lái)越高，因此培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神是非常有必要的。本文闡述了工匠精神的基本內(nèi)涵，分析了培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性，并提出了幾點(diǎn)培養(yǎng)策略，以供業(yè)內(nèi)人士參考。

關(guān)鍵詞：汽修專業(yè) 工匠精神 重要性

Analysis on the Importance of Cultivating the Artisan Spirit of the Students Majoring in Auto Repair

Zhang Xin

Abstract：With the continuous development of the automotive industry， many current auto repair companies have higher and higher requirements for auto repair students， so it is very necessary to cultivate the craftsmanship of auto repair students. This article expounds the basic connotation of the craftsman spirit， analyzes the importance of cultivating the craftsman spirit of the students majoring in auto repair， and puts forward several training strategies for the reference of the industry.

Key words：auto repair profession， craftsman spirit， importance

1 工匠精神的基本概述

1.1 工匠精神提出的背景

隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)很多企業(yè)在經(jīng)過(guò)最初的粗放增長(zhǎng)階段之后，開始出現(xiàn)發(fā)展步伐緩慢的現(xiàn)象，部分企業(yè)甚至面臨著停滯不前的危險(xiǎn)。要想改善這一情況，企業(yè)必須根據(jù)實(shí)際情況找到適合自己發(fā)展的路徑，積極招募專業(yè)能力強(qiáng)以及技術(shù)水平高的人才，打造高品質(zhì)的并且具有強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。在此背景之下，我國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)于2016年3月5日在政府工作報(bào)告中首次提到了工匠精神這一概念。

1.2 工匠精神的含義以及代表性品質(zhì)

工匠主要是指有自己的工藝專長(zhǎng)的匠人，他們常年在某一領(lǐng)域深耕，專注于該領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)以及加工處理，總是一絲不茍地完成工藝流程當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷在實(shí)踐當(dāng)中提升自己的技術(shù)水平。工匠非常重視細(xì)節(jié)，因此會(huì)不斷地去打磨自己的作品，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)，不會(huì)放過(guò)產(chǎn)品中的任何一個(gè)瑕疵，使最終的成品能夠做到完美無(wú)缺。雖然這個(gè)過(guò)程需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，也未必能獲得足夠的利潤(rùn)，但卻能夠使真正的精品流傳于世，這對(duì)于產(chǎn)品的傳承具有重要的意義。

工匠精神這一概念，則正是指工匠的這種愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精以及不斷創(chuàng)新的職業(yè)精神。其中，愛(ài)崗敬業(yè)是指從業(yè)者要熱愛(ài)自己的工作，不但要一絲不茍地完成日常的各項(xiàng)工作，并且要對(duì)自己手中產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)任。精益求精是指從業(yè)者要不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的工作，具體可以表現(xiàn)為不斷地優(yōu)化和改良產(chǎn)品的生產(chǎn)制造流程以及不斷追求更加高效的生產(chǎn)工藝。而創(chuàng)新則是企業(yè)不斷提升自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要基礎(chǔ)，從業(yè)者只有具備了創(chuàng)新意識(shí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化升級(jí)。工匠精神是衡量當(dāng)代社會(huì)文明程度的一項(xiàng)重要尺度，是從業(yè)者的職業(yè)道德指南，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要資本。要想使我國(guó)盡快走向制造大國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)，促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)的迅速發(fā)展，打響“中國(guó)制造”的名號(hào)，就必須大力推廣工匠精神。

2 培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性

2.1 有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升自身的技術(shù)水平

隨著我國(guó)汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，汽車技術(shù)也日新月異，逐漸成為一門綜合性較強(qiáng)的技術(shù)，其中不僅融合了機(jī)械、電子等多個(gè)方面的技術(shù)內(nèi)容，近年來(lái)還多有涉及新能源領(lǐng)域的技術(shù)方向。此外，汽車整車所使用的零部件較多，內(nèi)部構(gòu)造也比較復(fù)雜，這就使得汽修專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到不少的難題。因此學(xué)生要想把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還是具有一定難度的，不僅要熟練掌握理論知識(shí)，理解汽車運(yùn)作的原理，弄清楚各部分構(gòu)造以及各個(gè)零部件的功能，還要具備很強(qiáng)的實(shí)踐能力，要能夠在實(shí)操中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，不斷提升自己的技術(shù)水平。這就要求汽修專業(yè)的學(xué)生不僅要在學(xué)校里聽老師講課，還要在工作中跟師傅學(xué)習(xí)，并且至少要花三到五年的時(shí)間才能學(xué)有所成。為了幫助汽修專業(yè)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，技工院校一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，教導(dǎo)他們要耐得住性子，要在汽修領(lǐng)域?qū)Ｗ⑸罡?，這有利于培養(yǎng)他們對(duì)于汽修專業(yè)的熱愛(ài)，督促他們學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提升自身的技術(shù)水平，最終學(xué)有所成。

2.2 有利于幫助學(xué)生畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作崗位，做好本職工作

由于汽修工作本身較為復(fù)雜，因此對(duì)于從業(yè)者的技術(shù)要求往往比較高，而汽修工作的性質(zhì)又決定了其工作環(huán)境并不是很好，收入相比其他工作也并不算高，因此過(guò)往的汽修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率也是屢創(chuàng)新低，這不僅浪費(fèi)了學(xué)生的個(gè)人時(shí)間，也在一定程度上造成了教育資源的浪費(fèi)。所以在日常的教學(xué)過(guò)程中，院校一定要注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這有利于幫助學(xué)生早日適應(yīng)自己的職業(yè)。此外，目前越來(lái)越多的企業(yè)都對(duì)工匠精神十分重視，并且很多單位在用人招聘時(shí)都會(huì)提出這一概念，因此在學(xué)校時(shí)就培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，有利于學(xué)生及時(shí)把握如今的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，也有利于提高他們的就業(yè)率，讓學(xué)生在畢業(yè)之后能夠更好地適應(yīng)工作崗位，做好本職工作。

2.3 有利于促進(jìn)汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

汽車行業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位，近年來(lái)汽車技術(shù)的發(fā)展非常迅速，各項(xiàng)技術(shù)手段的更新?lián)Q代速度也非常之快，況且市面上的車輛品牌種類繁多，車型復(fù)雜，數(shù)量也很龐大，職業(yè)技工院校的汽修專業(yè)學(xué)生作為未來(lái)的汽車行業(yè)從業(yè)者，不能僅僅依靠過(guò)去在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)以及現(xiàn)在所掌握的技術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)新型技術(shù)，掌握新的方法手段，還必須要具備堅(jiān)定的職業(yè)精神和良好的工作態(tài)度，因此院校必須要注重培養(yǎng)他們的工匠精神，這不僅有利于提升學(xué)生自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，還有利于促進(jìn)汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3 培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的策略

3.1 將工匠精神融入到課堂教學(xué)中

為了使每一個(gè)汽修專業(yè)的學(xué)生都能具備工匠精神，就必須要將工匠精神融入到日常課堂教學(xué)中。教師可以針對(duì)我國(guó)汽車行業(yè)目前的發(fā)展現(xiàn)狀，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)外汽修行業(yè)之間所存在的巨大差異以及汽修專業(yè)的就業(yè)前景等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，指出國(guó)外汽修行業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在及其領(lǐng)先于我國(guó)汽修行業(yè)的原因，從而使學(xué)生深刻意識(shí)到作為汽修行業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備工匠精神的必要性，讓學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸加深對(duì)工匠精神內(nèi)涵的理解，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為在學(xué)習(xí)汽修以及日后從業(yè)的過(guò)程中一定要具備工匠精神。此外，教師在講授汽修相關(guān)理論知識(shí)的時(shí)候，一定要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)全面和細(xì)致這兩種品質(zhì)的重要性，讓學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)且嚴(yán)格地要求自己，在未來(lái)的維修過(guò)程中務(wù)必要做到全面仔細(xì)地檢查汽車內(nèi)部所出現(xiàn)的所有故障，并且不能只停留在表面，還要分析故障產(chǎn)生的原因，盡可能提前排除故障隱患，要有工匠精神，不斷對(duì)自己的工作精益求精。

3.2 將工匠精神融入到實(shí)踐教學(xué)中

由于汽修專業(yè)的特殊性，因此該專業(yè)的學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力，否則一樣做不好汽修工作。而從職業(yè)技工院校的角度來(lái)講，為了達(dá)到好的教學(xué)效果，幫助汽修專業(yè)的學(xué)生不斷提升自身的專業(yè)能力，教師不僅要在課堂教學(xué)中滲透工匠精神，還必須要將工匠精神融入到實(shí)踐教學(xué)中。在汽車的某部位維修教學(xué)過(guò)程中，教師可以讓學(xué)生按照既定的流程一步一步地進(jìn)行操作，確保操作的規(guī)范性，并且要求他們一絲不茍地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。此外，在初步維修完成后，教師還應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生再反復(fù)對(duì)汽車進(jìn)行檢測(cè)，確保沒(méi)有任何問(wèn)題。如果學(xué)生在實(shí)操過(guò)程中遇到了困難，教師可以給予必要的指導(dǎo)，但更多地還是要讓學(xué)生自己去尋找解決困難的辦法，培養(yǎng)他們的工匠精神，即便遇到困難也不會(huì)輕易退縮，用積極的態(tài)度面對(duì)失敗和挫折，這有利于加深他們對(duì)于工匠精神內(nèi)涵的理解，幫助他們?cè)谟龅嚼щy以及解決困難的過(guò)程中鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)汽修行業(yè)的理解與熱愛(ài)。

3.3 建設(shè)具有工匠精神的師資隊(duì)伍

要想培養(yǎng)出具有工匠精神的汽修專業(yè)學(xué)生，首先就要建設(shè)具有工匠精神的師資隊(duì)伍。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，教師必須要對(duì)學(xué)生起到言傳身教的作用，不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)，還要用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去影響他們，因此職業(yè)技工院校一定要注重建設(shè)專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬且具有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及工匠精神的師資隊(duì)伍。汽修專業(yè)的師資隊(duì)伍主要可以劃分為兩種類型，一種是理論教師，負(fù)責(zé)在校內(nèi)課堂上講授汽修相關(guān)的理論知識(shí);另一種是實(shí)訓(xùn)教師，負(fù)責(zé)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地講授汽車修理的實(shí)際操作知識(shí)。職業(yè)技工院校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有工匠精神的理論教師，要求他們熱愛(ài)所從教的汽修專業(yè)，注重提升自身的專業(yè)能力，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，盡可能提升汽修專業(yè)的課堂教學(xué)效果，督促學(xué)生扎實(shí)地掌握好相關(guān)理論知識(shí)，為之后的實(shí)操做充足的準(zhǔn)備。職業(yè)技工院校還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有工匠精神的實(shí)訓(xùn)教師，要求他們不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平和實(shí)操教學(xué)能力，深入思考如何提高汽修專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)工作崗位的要求。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，汽車行業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位，近年來(lái)，我國(guó)的汽車行業(yè)發(fā)展十分迅速，對(duì)汽修從業(yè)者的要求也越來(lái)越高。為了提高就業(yè)率，使畢業(yè)生更好地匹配用人單位的需求，職業(yè)技工院校應(yīng)該注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這不僅有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身的技術(shù)水平，也有利于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)汽修行業(yè)的相關(guān)工作崗位，未來(lái)能夠做好自己的本職工作，對(duì)于汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也具有重要意義。在實(shí)際中，教師應(yīng)當(dāng)把工匠精神融入到課堂教學(xué)以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程之中，使汽修專業(yè)的學(xué)生深刻理解工匠精神的內(nèi)涵，從內(nèi)心深處認(rèn)可工匠精神的重要性，從而在日常學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中都能做到精益求精。

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