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        新金融時(shí)代背景下高校金融學(xué)科建設(shè)問(wèn)題探討

        2021-09-15 18:27:37尚玉皇WangQiyuan
        高教學(xué)刊 2021年24期
        關(guān)鍵詞:金融科技實(shí)踐性

        尚玉皇 Wang Qiyuan

        摘? 要:金融專(zhuān)業(yè)為我國(guó)培養(yǎng)了大量的金融專(zhuān)門(mén)人才。當(dāng)前,我國(guó)金融學(xué)科具有門(mén)類(lèi)齊全的特點(diǎn)。但是金融學(xué)科面臨以金融科技為核心的新金融現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。這使得傳統(tǒng)金融學(xué)科面臨實(shí)踐性不強(qiáng)、復(fù)合交叉性較弱等情形,新金融深度影響金融學(xué)科的內(nèi)涵和外延。因此,高校應(yīng)該在新金融現(xiàn)實(shí)背景下對(duì)金融學(xué)科建設(shè)進(jìn)行重新定位,在金融學(xué)科國(guó)際化、實(shí)踐性、學(xué)科交叉等方面進(jìn)行深化調(diào)整。

        關(guān)鍵詞:新金融;金融科技;學(xué)科交叉;實(shí)踐性

        中圖分類(lèi)號(hào):G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號(hào):2096-000X(2021)24-0093-04

        Abstract: The finance major has trained a large number of financial professionals for our country. At present, my country's financial disciplines have the characteristics of complete categories. However, the financial discipline is facing new financial challenges with financial technology as the core. This makes the traditional financial disciplines face the situation of not strong practicality, weak composite and intersecting nature, etc. The new finance deeply affects the connotation and extension of the financial discipline. Therefore, colleges and universities should reposition the financial discipline construction under the background of the new financial reality, and make deep adjustments in the internationalization, practicality, and interdisciplinary aspects of the financial discipline.

        Keywords: new finance; fintech; interdisciplinary; practice

        一、金融學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀

        近十幾年來(lái),金融學(xué)一直是高考熱門(mén)專(zhuān)業(yè),同時(shí)也是考研的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。金融學(xué)屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇。金融學(xué)主要研究不確定條件下金融資源的跨期配置問(wèn)題。金融學(xué)主要可以區(qū)分成商學(xué)院模式和經(jīng)濟(jì)學(xué)院模式。目前高校多設(shè)置金融學(xué)本科及研究生課程,重點(diǎn)財(cái)經(jīng)院校設(shè)置金融學(xué)博士課程,進(jìn)行金融學(xué)博士研究生的培養(yǎng)。金融學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀如下:

        (一)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置覆蓋面較廣,課程數(shù)理化程度高

        金融學(xué)科主要可以分為宏觀(guān)金融學(xué)和微觀(guān)金融學(xué)。目前各大高校設(shè)置的金融學(xué)本科專(zhuān)業(yè)均包含宏觀(guān)金融學(xué)和微觀(guān)金融學(xué)課程。宏觀(guān)金融學(xué)主要包括:貨幣金融學(xué)、中央銀行學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科。微觀(guān)金融學(xué)主要包括:證券投資學(xué)、公司金融學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、金融工程學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理等課程。與此同時(shí),還有許多方法類(lèi)的課程,如金融計(jì)量學(xué)、投資交易模擬等課程??傊?,金融學(xué)本科課程的設(shè)置,內(nèi)容較為豐富合理。此外,一些高校開(kāi)設(shè)的研究生課程,主要是對(duì)本科課程的擴(kuò)展和延伸。

        不同其他的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,金融學(xué)課程的數(shù)量化程度較高。一方面:宏觀(guān)金融學(xué)課程需要用到動(dòng)態(tài)優(yōu)化,計(jì)算機(jī)模擬,一般均衡、高等概率、理論計(jì)量等數(shù)理知識(shí)。另一方面:微觀(guān)金融學(xué)課程需要用到隨機(jī)過(guò)程,隨機(jī)微分方程、測(cè)度論、計(jì)算模擬和編程的數(shù)學(xué)課程。應(yīng)該說(shuō)金融學(xué)課程尤其是高級(jí)課程的學(xué)習(xí)需要有較好的數(shù)理基礎(chǔ)。一般而言,金融學(xué)學(xué)習(xí)的難度和門(mén)檻高于其他應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。

        (二)人才培養(yǎng)質(zhì)量及規(guī)模不斷提高,研究水平日益提升

        財(cái)經(jīng)類(lèi)高校近幾年學(xué)生生源普遍較好,尤其是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生生源。在寬口徑、厚基礎(chǔ)培養(yǎng)模式下,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),綜合素質(zhì)較高。他們不但具有良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),還掌握了計(jì)量及數(shù)據(jù)分析能力。一般來(lái)說(shuō),金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),這為以后進(jìn)一步深造提供了優(yōu)質(zhì)生源。此外,近年來(lái)各大高校紛紛設(shè)立金融學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,吸引了其他專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)生源,金融學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)模逐年增加。

        與其他學(xué)科的學(xué)術(shù)研究基本類(lèi)似,我國(guó)金融學(xué)的學(xué)術(shù)研究水平和能力有了很大提高。現(xiàn)階段我國(guó)高校引進(jìn)的青年教師學(xué)術(shù)基礎(chǔ)普遍扎實(shí),學(xué)術(shù)研究能力相對(duì)較強(qiáng)。與此同時(shí),國(guó)內(nèi)全日制博士研究生的學(xué)術(shù)研究能力和水平日益提高。這意味著我國(guó)未來(lái)金融學(xué)科研究具有更好的人才梯隊(duì)和生力軍。部分高校青年教師已經(jīng)在金融學(xué)國(guó)際頂級(jí)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,尤其是在微觀(guān)金融領(lǐng)域,如公司金融等方向,與國(guó)際同行日益接近。但宏觀(guān)金融研究仍有很大的提升空間。

        (三)金融學(xué)科的理論體系較為健全,研究方向較為豐富

        目前金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)較為完善,如宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)中中央銀行理論、金融中介理論、貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制、貨幣供給與需求理論、國(guó)際收支理論、均衡匯率理論等等。這些理論和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)一般為均衡理論,總供給總需求理論非常一致。宏觀(guān)金融的理論體系對(duì)相關(guān)實(shí)證課程具有理論指導(dǎo)意義。微觀(guān)金融理論也有了較為完善的理論框架。例如:資產(chǎn)組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、無(wú)套利定價(jià)模型、有效市場(chǎng)假說(shuō)、委托代理理論、合同理論、市場(chǎng)微結(jié)構(gòu)理論、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。微觀(guān)金融理論框架是現(xiàn)代金融理論的基石。我國(guó)早期的金融學(xué)主要關(guān)注貨幣信用、銀行信貸、國(guó)際金融等理論,大多屬于宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的研究范疇。隨著金融活動(dòng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的不斷滲透,金融學(xué)更加重視微觀(guān)主體行為的研究。資產(chǎn)定價(jià)、投資組合和公司財(cái)務(wù)等理論及模型逐步被引入金融學(xué)。值得關(guān)注的是,隨著金融活動(dòng)范圍的不斷拓展,金融學(xué)與其他學(xué)科出現(xiàn)交叉融合,包括金融工程、金融計(jì)量、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等方向。目前,我國(guó)高等院校金融學(xué)科具有宏微觀(guān)兼容、學(xué)科方向齊全的顯著特點(diǎn)。宏微觀(guān)兼容是我國(guó)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)特點(diǎn),希望以后能夠進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

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