陳俊杰

新聞單位是黨的喉舌，是國(guó)家重要的輿論宣傳陣地，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向是新聞單位的使命。扮演新聞單位把關(guān)人角色的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部處于承上啟下的關(guān)鍵崗位，負(fù)有堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的重要職責(zé)，是能否堅(jiān)守輿論陣地的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。

領(lǐng)導(dǎo)力定義及特質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成一個(gè)群體、，一個(gè)組織、一個(gè)社會(huì)的決定性核心力量，他們的作用在政治和社會(huì)領(lǐng)域隨處可見。因此一個(gè)群體、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家歷來(lái)都把選拔、任用、考核領(lǐng)導(dǎo)者作為頭等大事來(lái)抓。作為領(lǐng)導(dǎo)者需要具備什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？需要具備什么樣的特質(zhì)？

鑒于領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)多受本國(guó)傳統(tǒng)文化影響，本文只對(duì)我國(guó)學(xué)者關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義及特質(zhì)的研究做一個(gè)簡(jiǎn)單綜述。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《左傳》對(duì)執(zhí)政者品質(zhì)進(jìn)行了提煉：忠于民、聽于民、利于民;以德服人，反對(duì)以力服人;以禮治國(guó)，重視規(guī)范;德行兼施，寬猛相濟(jì);善于謀，勇于斷;選賢任能，上下協(xié)力。

儒家創(chuàng)始人孔子反對(duì)專制獨(dú)斷主義，提出了“仁”“義”“理”“智” “信”。他從道德上給領(lǐng)導(dǎo)者下了定義，認(rèn)為執(zhí)政者最重要的品德是施行“德化”：用人唯賢;對(duì)人要“聽其言觀其行”;能容人，應(yīng)“薄貴于人”，能“赦小過(guò)”。

法家代表人物韓非子提倡“一斷于法”，實(shí)行法治，強(qiáng)調(diào)暴力統(tǒng)治。《戰(zhàn)國(guó)策》對(duì)領(lǐng)導(dǎo)韜略也有論述，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者首要有公心，任人唯賢，并且善于集中精力抓大事，還要有居安思危、防患于未然的遠(yuǎn)見卓識(shí)，最后賞罰分明能激勵(lì)下屬。

新中國(guó)成立后，我國(guó)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)的研究結(jié)合我國(guó)的實(shí)際，并受傳統(tǒng)的儒家思想影響，形成了一套獨(dú)特的研究理論。主流觀點(diǎn)認(rèn)為，優(yōu)秀的品德是做人的基本素質(zhì)和立業(yè)根本，領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該注重自身的行為修養(yǎng);領(lǐng)導(dǎo)者要具備崇高的政治理想，遵紀(jì)守法，樹立為人民服務(wù)的理念;領(lǐng)導(dǎo)者還要具有歷史唯物主義和辯證唯物主義思想，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率效益意識(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者要有集體榮譽(yù)感，能看清組織存在的意義以及未來(lái)發(fā)展前景，并激發(fā)下屬的潛力與集體、組織形成共生體。

可以看出，無(wú)論中外古今，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的特質(zhì)有共同的地方，都強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者具備才能、德行、誠(chéng)信和廉潔自律的重要性。這些特質(zhì)具有廣泛的適用性，是任何層級(jí)和崗位的領(lǐng)導(dǎo)者身上都需要具備的特質(zhì)。

新聞把關(guān)人的作用

“把關(guān)人”的概念來(lái)自美國(guó)，由美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家?guī)鞝柼兀R因提出的。把關(guān)人是信息傳播過(guò)程中的信息掌控者，主要是指大眾傳媒組織中的生產(chǎn)者和傳播者，負(fù)責(zé)收集、選擇和處理加工來(lái)自各種渠道的信息。

在我國(guó)的新聞體系中，把關(guān)人也有明確的指向，包括記者、編輯和報(bào)紙主編、總編輯以及廣播電視媒體的制片人、節(jié)目主任、頻率（頻道）總監(jiān)、總編輯等。這些把關(guān)人的工作實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)選擇性的控制來(lái)“制造新聞”，由此，他們的不同工作就形成一個(gè)個(gè)“門區(qū)”，每一個(gè)“門區(qū)”都只對(duì)部分信息“打開大門”，而對(duì)更多的其他信息則“關(guān)上大門”。

本文談到的把關(guān)人僅為新聞單位節(jié)目的最后把關(guān)人，包括電視節(jié)目的制片人、廣播節(jié)目的監(jiān)制及頻率（頻道）總監(jiān)。他們大多都除業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)身份外還兼具部門管理者的雙重角色。一方面他們是節(jié)目的最后決斷人，被賦予了選擇新聞?lì)}材的職責(zé)，手握評(píng)判事件新聞大小的主觀標(biāo)尺，決定了一個(gè)新聞事件能否最終呈現(xiàn)、報(bào)道角度、評(píng)論方向和傳播效果;另外一方面，他們又肩負(fù)管理職能，需要訂立制度、工作標(biāo)準(zhǔn)，凝聚團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，通過(guò)完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

把關(guān)人與領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系

把關(guān)人的“把關(guān)”標(biāo)準(zhǔn)主要來(lái)源于他自己原有的經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)和興趣等預(yù)存的立場(chǎng)。同時(shí)，也受到周圍環(huán)境的影響，如上級(jí)、同事的影響和觀眾的反饋。把關(guān)人根據(jù)自己對(duì)受眾需求和興趣的理解，從眾多的新聞信息中進(jìn)行選擇。在任何一個(gè)交流過(guò)程中，都有把關(guān)人的行為，不管他們是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的。因此，除了基本的新聞業(yè)務(wù)知識(shí)和技能外，把關(guān)人需要具備多重素質(zhì)，這些素質(zhì)包括個(gè)人道德、廉潔、誠(chéng)信、創(chuàng)新能力等，這與前述領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)有相同的地方。因此，把關(guān)人所具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)也會(huì)影響他對(duì)新聞事件的判斷，新聞角度的選擇決定了新聞傳播的效果，進(jìn)而影響到輿論導(dǎo)向。

需要指出的是，鑒于我國(guó)特殊的情況，新聞單位的把關(guān)人，既肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，又需要協(xié)調(diào)同級(jí)部門的分工與合作。因此，就新聞單位把關(guān)人而言，更應(yīng)該注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

把關(guān)人需要的特質(zhì)及存在的不足新聞單位是黨的喉舌和重要的輿論陣地，新聞把關(guān)人需要具備領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)才能勝任這個(gè)工作。

要有堅(jiān)定的理想信念和政治覺悟習(xí)近平總書記在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的論述中強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率”。

他指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，作為新聞單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，是“黨的喉舌”的“喉舌”，必須要有堅(jiān)定的政治理念和覺悟，自覺具備向黨中央看齊，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺向黨中央決策部署看齊的意識(shí)，作為承上啟下的千部要擁有堅(jiān)定的理想信念和政治覺悟，才能真正理解黨的方針政策，才能在執(zhí)行的時(shí)候“不走樣”“不變調(diào)”。

但在實(shí)際工作中，某些身兼把關(guān)人角色的干部，工作消極懈怠，不求有功但求無(wú)過(guò)，缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí);一些人少作為、不作為，對(duì)工作敷衍應(yīng)付，“做一天和尚撞一天鐘”;還有一些人專搞形式主義，忽視自身能力的提高，看似天天都很忙，其實(shí)都是表面文章。這些人雖然不是主流，但卻破壞了新聞單位的形象。

要善于學(xué)習(xí)過(guò)硬的理論知識(shí)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，年輕干部更要抓好理論知識(shí)的儲(chǔ)備，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去觀察事務(wù)和解決實(shí)際問(wèn)題，只有這樣才能樹立堅(jiān)定的理想信念。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸其談。

新聞把關(guān)人只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域、政策制度和法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到熟練掌握、心中有數(shù)，才能有效開展工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。實(shí)踐證明，新聞把關(guān)人如果科學(xué)文化知識(shí)的積累儲(chǔ)備不充足，就無(wú)法掌握事物的發(fā)展規(guī)律。相反，科學(xué)文化知識(shí)越豐富，對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)就會(huì)越深刻，做出的決策也就會(huì)越準(zhǔn)確。

要有良好的身體素質(zhì)

身體是革命的本錢。個(gè)人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，意志堅(jiān)強(qiáng)、有膽有識(shí)、有勇有謀，但所有這些都必須依托于健康的體魄，只有這樣才會(huì)做得更好。身體健康是“1”，如果沒了“1”，后面的“0”都將不存在。新聞把關(guān)人處于“上傳”和“下達(dá)”的樞紐位置，工作壓力大，思想包袱重，如果沒有好的體魄無(wú)法完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，也無(wú)法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好本職工作。

由于特殊的工作性質(zhì)，一些把關(guān)人中多存在肥胖、高血壓、頸椎病、腰椎間盤突出、高尿酸、骨質(zhì)疏松等疾病。由于患病率高，部分工作推進(jìn)遲緩，上級(jí)交辦的任務(wù)執(zhí)行不到位，同級(jí)單位工作協(xié)辦不當(dāng)，造成了工作上的被動(dòng)。

共啟愿景，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃能力

管理大師彼得，圣吉說(shuō)過(guò)，“偉大的組織之所以偉大，就是因?yàn)樗麄冇兄粋€(gè)偉大的共同愿景，能激發(fā)出強(qiáng)大的力量，在遭遇混亂或阻力時(shí)，繼續(xù)循正確的路徑前進(jìn)”。清華大學(xué)于永達(dá)教授也指出，領(lǐng)導(dǎo)者要能夠規(guī)劃中長(zhǎng)期的愿景，以及為了達(dá)成愿景，與所有可能影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和執(zhí)行力的成員交流，使其理解并接納組織的愿景與戰(zhàn)略，并保持其靈活自主性，使人們充滿信心地克服包括資源、外部環(huán)境等各方面約束最終實(shí)現(xiàn)愿景。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的夢(mèng)想有全心全意的信仰，對(duì)自己實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的能力有信心。

但一些新聞單位的把關(guān)人有業(yè)務(wù)繁忙、工作壓力大、缺少沉淀的客觀原因，但也有一些主觀原因，認(rèn)為自己具備了很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)輕車熟路了，于是出現(xiàn)干勁不足、進(jìn)取意識(shí)和沖動(dòng)弱化的現(xiàn)象。由于缺少遠(yuǎn)景規(guī)劃，看不到未來(lái)，從而導(dǎo)致下級(jí)職工中出現(xiàn)消極應(yīng)對(duì)、怠工的現(xiàn)象，戰(zhàn)斗力大打折扣。

敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)組織不斷發(fā)展強(qiáng)大的根本，一個(gè)國(guó)家沒有創(chuàng)新就不會(huì)富強(qiáng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)新必然會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。領(lǐng)導(dǎo)者一定要敢于做開路的先鋒，不僅是自己愿意，也要帶領(lǐng)下屬員工步入未知的世界，善于創(chuàng)造一種氛圍，能夠讓每個(gè)人都敢于大膽嘗試新事物，識(shí)別出哪些是好的點(diǎn)子，并給予足夠的支持，挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)有框架的約束。新聞單位的把關(guān)人更應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)和能力，唯有此，報(bào)道才會(huì)符合國(guó)家政策，有前瞻性、有預(yù)見力、有影響力。近代著名外交家塔列朗說(shuō)過(guò)，“我更害怕由1只獅子領(lǐng)導(dǎo)的100只羊，而不是由1只羊領(lǐng)導(dǎo)的100只獅子?！彼渍Z(yǔ)里的“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”說(shuō)的也是這個(gè)道理。由此可見部門領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新精神的重要性。但是在新媒體環(huán)境下，各項(xiàng)新技術(shù)和新產(chǎn)品層出不窮、日新月異，一些把關(guān)人缺少擁抱新事物的精神，甚至排斥新事物，導(dǎo)致了節(jié)目僵化，在新媒體語(yǔ)境下漸失輿論陣地。

注重塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，給予下級(jí)充分的成長(zhǎng)空間

羅斯福說(shuō)：“一位最佳領(lǐng)導(dǎo)者，是一位知人善任者，而在下屬甘心從事其職守時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要有自我約束力量，而不插手干涉他們?！泵桌罩v過(guò)：“真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是要事必躬親，而在于他要指出路來(lái)?！痹诂F(xiàn)實(shí)的管理實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者使用的權(quán)威和下屬擁有的自由度之間有著密切的關(guān)系，當(dāng)一方擴(kuò)大時(shí)，另一方必定會(huì)被擠壓縮小。比如，一位專制的領(lǐng)導(dǎo)，完全掌控工作，獨(dú)斷專行，這樣的人是不會(huì)授權(quán)給下屬;而一位民主的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)在指定決策的過(guò)程中將權(quán)力下放給下屬，且空間很大。因此，把關(guān)人一定要在給予編輯記者積極適當(dāng)指導(dǎo)的情況下充分信任鼓勵(lì)他們，大膽創(chuàng)新，激發(fā)其成長(zhǎng)的動(dòng)力。但在新聞單位中，一些把關(guān)人由于承受巨大的壓力，會(huì)將壓力傳導(dǎo)給下級(jí)，導(dǎo)致逐級(jí)“戴著鐐銬跳舞”，失去了活力。

勤于溝通，善于溝通，充分了解下屬的需求

馬斯洛需求層次理論指出每個(gè)個(gè)體都有需求，且從低級(jí)向高級(jí)逐級(jí)爬升。領(lǐng)導(dǎo)是溝通的藝術(shù)，是人與人之間相互影響的藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，有效的溝通能夠獲得許多意想不到的效果，比如精神默契、情感融通、智慧啟迪、知識(shí)傳導(dǎo)、信息交流，能夠與被溝通方建立信任感、留下積極的印象，進(jìn)而充分表達(dá)了自我，說(shuō)服了他人，構(gòu)造共同立場(chǎng)。新聞把關(guān)人作為承上啟下的橋梁，需要溝通了解編輯記者的需求，根據(jù)不同階段的需求有針對(duì)性地予以幫助。

但在現(xiàn)實(shí)中，一些把關(guān)人忙于工作和個(gè)人事務(wù)，很少與編輯記者深入溝通，造成編輯歸屬感低、成長(zhǎng)速度緩慢、缺少創(chuàng)新精神，導(dǎo)致節(jié)目影響力弱化。

總之，有事業(yè)心，缺乏責(zé)任心;有業(yè)務(wù)能力，缺乏預(yù)見能力;有用人能力，缺少識(shí)人能力;有決斷能力，缺少?zèng)Q策能力;有執(zhí)行力，缺少創(chuàng)新力;有鼓勵(lì)能力，缺少激勵(lì)能力，是目前某些新聞單位新聞把關(guān)人存在的共性不足，這導(dǎo)致把關(guān)人只能是業(yè)務(wù)管理者而難以成為領(lǐng)導(dǎo)者。

如何提高把關(guān)人的領(lǐng)導(dǎo)力

人無(wú)完人，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者都存在能力“短板”問(wèn)題，如果不能解決這些“短板”，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力的全面均衡發(fā)展，就較難駕馭和成功領(lǐng)導(dǎo)更大規(guī)?；蚋鼜?fù)雜的組織。如何彌補(bǔ)短板，提高領(lǐng)導(dǎo)力，是個(gè)仁者見仁、智者見智的事情。根據(jù)托尼，布贊六維領(lǐng)導(dǎo)力理論，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織發(fā)展的影響是多方面的，但首要和核心的作用在于確定組織發(fā)展的方向，即提出發(fā)展愿景和目標(biāo)，基于此創(chuàng)造和選擇持久與穩(wěn)定的發(fā)展戰(zhàn)略模式和實(shí)現(xiàn)路徑，并強(qiáng)化內(nèi)部體制的作用，管理與協(xié)調(diào)各方面資源與能力，以實(shí)現(xiàn)最終的戰(zhàn)略目的和目標(biāo)。提升領(lǐng)導(dǎo)力的路徑可以從以下幾個(gè)方面入手。

重理論，強(qiáng)修養(yǎng)

結(jié)合實(shí)際情況，新聞單位的把關(guān)人多數(shù)都身兼行政職務(wù)，既是新聞業(yè)務(wù)帶頭人又是單位的領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，對(duì)于新聞把關(guān)人而言，最重要的是能夠不斷地通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升黨性修養(yǎng)。這就要求他們要在實(shí)際工作中不斷地補(bǔ)充知識(shí)，并且堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)內(nèi)心的組織性和紀(jì)律性，切實(shí)踐行“為人民服務(wù)”這一宗旨，并內(nèi)化于心，確保決策的科學(xué)化和民主化。

善學(xué)習(xí)，多吸收

新聞單位的把關(guān)人應(yīng)該從理論上、實(shí)踐中和相互交流中學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的自覺性，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新理念、新事物層出不窮，如果領(lǐng)導(dǎo)者不能緊跟時(shí)代潮流，就難以制定全局性、系統(tǒng)性的措施，就會(huì)在具體工作中失去主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。尤其是業(yè)務(wù)型單位的干部要加強(qiáng)對(duì)管理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，要系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)提高管理水平和管理能力。

凝聚人，激活力

“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)自讓人欽佩的人格。”這是來(lái)自美國(guó)著名勵(lì)志成功大師拿破侖，希爾的名言，他是在告誡領(lǐng)導(dǎo)者，要通過(guò)增加親民務(wù)實(shí)的人格魅力來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)能力，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。人格魅力的構(gòu)成非常復(fù)雜，它是由一個(gè)人的多種綜合因素體現(xiàn)出來(lái)的，包括信仰、氣質(zhì)、性情、相貌、品行、智能、才學(xué)和經(jīng)驗(yàn)等，它體現(xiàn)著一種人格凝聚力和感召力。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要樹立積極進(jìn)取的精神，表現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，把進(jìn)取精神融入到所從事的工作中，釋放潛能，提高人格魅力，用言行感召下屬員工自動(dòng)追隨，運(yùn)用激勵(lì)、授權(quán)等方式激發(fā)員工的夢(mèng)想和內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)工作任務(wù)的順利完成。

明分工，帶隊(duì)伍

掌握科學(xué)的團(tuán)隊(duì)分工。建立內(nèi)部科學(xué)的績(jī)效考核以及日常工作激勵(lì)制度，切實(shí)做到事事有人做、人人有事做，科學(xué)公開公正地合理分工，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力水平。

以上是干部個(gè)人自身主動(dòng)作為，具體到各個(gè)單位也應(yīng)該在制度上給予支持和保障。如優(yōu)先重點(diǎn)提拔具有管理知識(shí)的千部，鼓勵(lì)干部報(bào)考高校MPA、MPA-E等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，并給予學(xué)費(fèi)、時(shí)間等具體政策上的扶持;提拔的干部必須參加至少三個(gè)月的管理知識(shí)培訓(xùn);業(yè)務(wù)型干部任職三年必須到行政崗位交流鍛煉一年等。

新聞單位新聞把關(guān)人不應(yīng)僅是國(guó)家媒體的把關(guān)人還是新聞團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，不應(yīng)僅是新聞業(yè)務(wù)的精英更應(yīng)該是具備綜合素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要充分認(rèn)識(shí)到崗位的重要性，轉(zhuǎn)變管理者思維，從道德、能力、技巧等方面全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的完善和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高盡最大可能地促使最優(yōu)資源的集聚整合利用，找準(zhǔn)定位更好地適應(yīng)崗位，成為優(yōu)秀的新聞崗位領(lǐng)導(dǎo)者。

（作者單位：中央廣播電視總臺(tái)）