孫翼

【摘要】伴隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷提高，人們對(duì)文化的喜愛(ài)逐漸增強(qiáng)，對(duì)文化生活的要求也不斷提高。充實(shí)人們的文化生活，滿(mǎn)足人們的精神文化需要。語(yǔ)言表現(xiàn)力是廣播播音主持的核心內(nèi)容，其語(yǔ)言表現(xiàn)力能力越強(qiáng)，對(duì)大眾的吸引力就越大。時(shí)代背景下，面對(duì)大眾傳媒多元化的新時(shí)代，因此，必須尋求有效的手段來(lái)提高廣播播音語(yǔ)言表現(xiàn)力，分析語(yǔ)言表現(xiàn)力的重要性和內(nèi)涵，并提出相應(yīng)的提升策略。

【關(guān)鍵詞】廣播;播音主持;語(yǔ)言表現(xiàn)力;策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.15.041

伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)精神層次的要求也越來(lái)越高。廣播傳媒作為大眾媒體，有著舉足輕重的地位。廣播媒體的特點(diǎn)是受眾廣泛，廣播媒介主要是傳播聲音信息、思想文化信息，廣播播音主持要與時(shí)俱進(jìn)，節(jié)目也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新;廣播播音主持要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，特別是要通過(guò)詞匯語(yǔ)音，充分表現(xiàn)每種語(yǔ)言的層次和思想內(nèi)涵，創(chuàng)造生動(dòng)、豐富、可感知的聲音形象，使觀(guān)眾得到生動(dòng)、富有感染力的信息，更好地發(fā)揮心理作用，發(fā)揮廣播效果，因此，如何提高廣播電臺(tái)測(cè)試的性能、吸引力和魅力就顯得尤為重要。

1. 語(yǔ)言表現(xiàn)力的內(nèi)涵

廣播電臺(tái)的廣播有兩個(gè)特點(diǎn)：自然屬性和社會(huì)屬性。其中，自然屬性是指信息通過(guò)傳播者的語(yǔ)言傳播的過(guò)程，進(jìn)而是社會(huì)屬性。廣播電臺(tái)的信息主要來(lái)自生活需求，收集生活素材，反映當(dāng)今社會(huì)生活。通過(guò)這種方式，公眾可以清楚地了解該標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容、具體來(lái)源和特征。隨著社會(huì)在變化。因此，廣播播音主持必須與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的廣播播音主持不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的精神和文化需求，難以吸引觀(guān)眾。播報(bào)應(yīng)運(yùn)用時(shí)代性、個(gè)性化、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，及時(shí)向公眾提供實(shí)用、及時(shí)的新聞信息，以輕松愉悅的方式取悅大眾，保證節(jié)目質(zhì)量，促進(jìn)頻道與觀(guān)眾互動(dòng)。

1.1 廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的重要性

文章從以下幾個(gè)方面論述了語(yǔ)言表現(xiàn)力的重要性。

1.1.1 吸引受眾方面

在當(dāng)前語(yǔ)境下，公眾對(duì)信息的獲取是一種典型的多元化趨勢(shì)，廣播播音主持必須通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)力來(lái)引起公眾的注意。公眾的注意力長(zhǎng)久的缺失會(huì)導(dǎo)致公眾的損失。

1.2 與受眾形成共鳴方面

廣播播音主持不同于新興媒體，它的主要目標(biāo)是與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，是通過(guò)語(yǔ)言和表達(dá)能力，向大眾傳播信息內(nèi)容，因此，廣播播音主持要具備一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力，才能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。如廣播播音主持人語(yǔ)言表達(dá)能力較差，那么聽(tīng)眾就難以形成共鳴，減少聽(tīng)眾體驗(yàn)度。長(zhǎng)久以來(lái)，聽(tīng)眾容易對(duì)廣播內(nèi)容失去興趣，導(dǎo)致信息傳播失效。

1.3 保障傳播效果方面

播音主持是廣播播音主持的重要組成部分，其語(yǔ)言運(yùn)用與傳播效果密切相關(guān)。按照廣播內(nèi)容，可以保證錄音的公開(kāi)信息對(duì)于視聽(tīng)語(yǔ)言信息傳播的效果;反之，如果語(yǔ)言表現(xiàn)力不充分，缺少情感，傳播方式固定，不利于提高受眾的吸引力和粘性，這樣的情形很容易影響到廣播效果。

2. 廣播對(duì)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的要求

2.1 契合傳播內(nèi)容

傳播信息不僅是廣播的基本目的，也是廣播播音主持的基本前提。為了達(dá)到這一目的，廣播播音主持必須在廣播中使用良好的語(yǔ)言表現(xiàn)力，通過(guò)傳播內(nèi)容和廣播的契合，增加對(duì)大眾的吸引力。

2.2 可凸顯個(gè)人風(fēng)格

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，對(duì)傳統(tǒng)廣播電視產(chǎn)生了一些影響，公眾可選擇的信息收集方式大大增加。廣播電臺(tái)中，若聲音表現(xiàn)不夠鮮明、個(gè)人風(fēng)格不夠鮮明，很難引起大眾的興趣，廣播播音主持應(yīng)注重個(gè)人風(fēng)格、語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)，借助個(gè)人特色和專(zhuān)業(yè)播音技巧，逐步擴(kuò)大受眾。

2.3 具備情感內(nèi)涵

大眾在傳播過(guò)程中，通過(guò)信息傳播，獲得一定的情感體驗(yàn)，激發(fā)受眾的聯(lián)想，產(chǎn)生情感共鳴，是提高受眾粘性的關(guān)鍵。對(duì)象表達(dá)能力具有一定的情感內(nèi)涵，廣播播音主持通過(guò)情感語(yǔ)言來(lái)滿(mǎn)足受眾的需求，從而達(dá)到傳播的目的。

3. 廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的提升策略分析

為了提高廣播播音主持的語(yǔ)言應(yīng)用能力，可以采取以下策略來(lái)培養(yǎng)廣播播音主持的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

3.1 培養(yǎng)文化素養(yǎng)

文化性是運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)，是能否靈活運(yùn)用語(yǔ)言的關(guān)鍵。在當(dāng)前語(yǔ)境下，文化素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅能提高主持人的語(yǔ)言運(yùn)用能力，還能促使主持人創(chuàng)設(shè)鮮明的文化風(fēng)格，為受眾提供良好的信息體驗(yàn)。通過(guò)以下幾個(gè)步驟來(lái)改進(jìn)廣播播音主持的語(yǔ)言素養(yǎng)策略：

第一，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備是提高廣播播音主持的重要基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)上述要求，廣播播音主持要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，不斷擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。在自主學(xué)習(xí)水平不斷提高的同時(shí)，廣播播音主持在語(yǔ)言上的運(yùn)用也越來(lái)越靈活，從而增加了大眾的吸引力;

第二，合理展現(xiàn)文化涵養(yǎng)。廣播主持肩負(fù)著與大眾文化的溝通任務(wù)。在評(píng)價(jià)廣播播音主持語(yǔ)言可行性時(shí)，有一條標(biāo)準(zhǔn)是：廣播播音主持的語(yǔ)言交際應(yīng)以人文、友善、和諧為特點(diǎn)，不應(yīng)刻意表達(dá)知識(shí)?；谝陨弦螅瑥V播播音主持應(yīng)注意：如何在語(yǔ)言運(yùn)用中正確表達(dá)自己的文化理想。如以《朗讀者》為學(xué)習(xí)材料，深入分析并探討文化與語(yǔ)言表現(xiàn)力的融合技巧，逐步提高自身的語(yǔ)言表現(xiàn)力能力。

3.2 凸顯語(yǔ)言趣味性

在新媒體背景下，多渠道的信息傳播方式發(fā)生了重大變化。在反饋信息中，單一、固定、僵化的語(yǔ)言很難滿(mǎn)足大多數(shù)聽(tīng)眾的需要，而有趣的語(yǔ)言表現(xiàn)力有助于主持人與觀(guān)眾的互動(dòng)，從而提高觀(guān)眾的聽(tīng)覺(jué)興趣，增強(qiáng)聽(tīng)者的聽(tīng)覺(jué)熱情。本文認(rèn)為，興趣是一種提高母語(yǔ)表達(dá)能力的策略，即通過(guò)創(chuàng)設(shè)趣味性語(yǔ)言，逐步擴(kuò)大受眾范圍，提高播音效果。

可以采取下列措施通過(guò)廣播提高對(duì)語(yǔ)言的興趣：

第一，善用修辭。語(yǔ)言表現(xiàn)力中，主持人可以結(jié)合播音內(nèi)容，運(yùn)用平行式、個(gè)性化等修辭手段，要堅(jiān)定而冷靜。廣播播音主持修辭的合理運(yùn)用，不僅可以突出信息傳播的文化內(nèi)涵，而且可以迅速引起公眾的注意，提高對(duì)新聞內(nèi)容的重視。

第二，語(yǔ)言的靈活表達(dá)。千篇一律的語(yǔ)言模式難以滿(mǎn)足公眾需求。公眾視野下，趣味性的信息傳播反而會(huì)激發(fā)人們的興趣，增加其粘性，為了提高廣播的傳播功能，廣播主持可以參照廣播內(nèi)容，央視主持人朱光權(quán)舉例說(shuō)，明顯提高人們對(duì)信息內(nèi)容的興趣。它表明，在回答觀(guān)眾的提問(wèn)時(shí)，朱光權(quán)對(duì)央視新聞是否放假很感興趣，他用象征性的節(jié)奏說(shuō)："地球不爆炸，我們不放假;

第三，貼合群眾需求。在廣大群眾感受節(jié)目趣味的前提下，廣播播音主持的語(yǔ)言通俗易懂，符合觀(guān)眾的興趣?；诖耍瑥V播播音主持應(yīng)以受眾需求為參照，積極照顧受眾的需要，用語(yǔ)言傳達(dá)信息，既能引起受眾興趣，又能與受眾具有相似性。

3.3 注重情感表達(dá)

在廣播中，可實(shí)現(xiàn)的情感表達(dá)包括：

第一，適宜的分寸感。與電視傳播不同，廣播是一種只使用有聲語(yǔ)言的媒介。在信息傳遞過(guò)程中，主持人語(yǔ)言的情感控制將直接影響到受眾對(duì)信息內(nèi)容的認(rèn)知和控制。廣播主持應(yīng)適當(dāng)控制播音主持，保持主人翁意識(shí)，使播音主持的情感表達(dá)與信息內(nèi)容充分融合，使播音主持更加科學(xué)化，如在火警受害者的解譯中，要注意適當(dāng)控制語(yǔ)感強(qiáng)度，防止觀(guān)眾失去粘性。

3.4 構(gòu)建完善的有聲語(yǔ)言訓(xùn)練體系

語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。在個(gè)別培訓(xùn)和培訓(xùn)措施方面，很難有效地提升語(yǔ)言的能力。為了幫助主持人正確地表達(dá)一種語(yǔ)言，語(yǔ)言要真心實(shí)意，要真心實(shí)意地感動(dòng)觀(guān)眾，為廣播創(chuàng)造基礎(chǔ)，并找出多種不同的有聲語(yǔ)音訓(xùn)練方法，并將它們組合成語(yǔ)音傳播訓(xùn)練系統(tǒng)。通過(guò)完善的培訓(xùn)體系，提高主持人與觀(guān)眾的溝通質(zhì)量。

構(gòu)建完善的有聲語(yǔ)言訓(xùn)練體系主要包含：第一，角色互換模擬訓(xùn)練。例如，廣播播音可以作為主機(jī)進(jìn)行傳輸，整個(gè)過(guò)程用記錄儀進(jìn)行記錄，再次轉(zhuǎn)化為聽(tīng)眾認(rèn)同，模擬觀(guān)眾角色，從聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和交際經(jīng)驗(yàn)方面提出相應(yīng)的建議，認(rèn)為以上建議是逐步提高學(xué)生語(yǔ)言能力的措施：第二，多重表達(dá)模式訓(xùn)練。廣播播音主持可以以不同的語(yǔ)言方向和語(yǔ)言傳遞信息，保證語(yǔ)言服務(wù)的靈活運(yùn)用，提高信息傳播質(zhì)量。

3.5 善用修辭，增強(qiáng)語(yǔ)言趣味性

播音主持人必須不斷提升自身詞語(yǔ)積累，從而增加語(yǔ)言的趣味性，通過(guò)不斷增加語(yǔ)言的趣味性，來(lái)強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)度。另外，廣播播音主持人必須加強(qiáng)詞匯、修辭的學(xué)習(xí)，要遵從傳統(tǒng)的傳播方式，提高自己的審美情趣。就傳統(tǒng)而言，應(yīng)吸取傳統(tǒng)精華，克服自身缺點(diǎn)，靈活運(yùn)用擬人、排比、文字游戲等修辭手法。為此，廣播播音主持要不斷提高自身的寫(xiě)作能力，運(yùn)用多種修辭手段，播音主持人實(shí)際上是一門(mén)綜合性藝術(shù)作品，由于語(yǔ)言本身就是一門(mén)綜合藝術(shù)，對(duì)主持人的要求也比較高，主持人要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束語(yǔ)：綜上所述，電臺(tái)播音主持用標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化、趣味性強(qiáng)的語(yǔ)言，用不同的方式吸引觀(guān)眾，同時(shí)，作為一名優(yōu)秀的播音主持人，應(yīng)具備新聞工作者的敏銳度，善于運(yùn)用作者話(huà)語(yǔ)的能力，為公眾提供更多的信息，通過(guò)文字所表達(dá)的豐富情感，豐富大眾的知識(shí)文化生活，傳播興趣和享受的文化，推動(dòng)廣播事業(yè)的健康發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)，可以將播音要求與大眾需求相結(jié)合，選擇合適的策略，發(fā)展播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力，廣播播音主持應(yīng)注重自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的不斷提高，結(jié)合傳播效果和觀(guān)眾對(duì)廣播的反饋，促進(jìn)語(yǔ)言表現(xiàn)力的不斷提高。

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