劉繼榮

我跟孩子談起他最近的情況：數(shù)學考試連連失利，演講比賽被淘汰，試圖加入一個高年級的街舞隊被拒……我頗為惋惜地說：“如果你肯聽媽媽的話，接受那位數(shù)學家教的輔導;如果你當初使用我替你修改過的演講稿;如果讓媽媽先去與街舞隊隊長的媽媽溝通，這些失敗都是可以避免的?！?/p>

孩子搖頭：“不！媽媽，不是這樣的！”

他有些激動：“從小學至中學，媽媽一直教給我各種經驗和技巧，避免錯誤和失敗。小時候覺得媽媽是諸葛亮，可現(xiàn)在越來越覺得，自己像是被一位能干的導游帶著，在各個景點迅速奔跑。所有的路徑都已標明，所有的奇觀都在旅游手冊上事先預習過。這樣的旅途，不會迷路，不會受苦，可也沒有神秘，沒有驚喜。很多次，我試著做‘V字手勢，卻沒有勝利感?！?/p>

我極為震撼，說不出話來。孩子的語氣漸漸平靜：“媽媽可能覺得我固執(zhí)。家教可以在3分鐘內講清的題目，我花2個小時自己解出來，最后還得了一把大紅叉;明知演講稿不完美仍堅持使用;知道會被街舞隊拒之門外，卻還要去碰一鼻子灰?？蛇€有很多事，我要告訴媽媽。雖然錯題不斷，數(shù)學老師卻夸贊我有思想、有潛力。演講打了低分，我才明白，自己的寫作水平欠佳?！闭f著，他皺皺鼻子，拿出男孩特有的頑皮相，“我又去纏了那些大哥哥很多次，他們仍然不要我，可那位跳得最棒的隊長，答應每周教我跳舞！”

“這些都是真的嗎？”我興奮至極，與他握手、擁抱。原來，這世上有比正確更愉快的事情。