徐全軍

摘 要：對經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的理論研究、應(yīng)用研究和對策研究遵循著不同的研究范式。通過對60篇中文核心期刊論文進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)三種研究都采用“質(zhì)的研究”，但是應(yīng)用研究的主流方法是“量的研究”，理論研究的主流方法是“思辨研究”，對策研究的主流方法是“比較、分析、綜合”。三種研究的理論基礎(chǔ)都并不局限于經(jīng)濟(jì)學(xué)，但對策研究使用的學(xué)科理論更多;應(yīng)用研究有規(guī)范的步驟和行文格式，而其他類型的研究則比較靈活。之所以存在研究范式的不同，是因?yàn)楦鞣N研究的服務(wù)對象、研究任務(wù)和研究目的不同。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)發(fā)展;理論研究;應(yīng)用研究;對策研究;研究范式

中圖分類號：F014 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）19-0010-03

引言

研究問題和研究范式是每篇論文中不可或缺的兩個(gè)方面。研究問題決定了研究的選題、領(lǐng)域和意義，研究范式?jīng)Q定了研究的過程、結(jié)果和局限性，研究問題和研究范式共同決定了研究目的的實(shí)現(xiàn)程度。

研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須回答經(jīng)濟(jì)“為什么”發(fā)展、發(fā)展的狀況“是什么”、“怎樣”發(fā)展這三個(gè)基本問題，相對應(yīng)的研究類型是“理論研究”“應(yīng)用研究”和“對策研究”。這三種研究類型遵循著不同的研究范式，表現(xiàn)在研究方法不同、理論基礎(chǔ)不同和論證過程不同，但至今很少有人對此進(jìn)行深入討論。

筆者選取了60篇有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心期刊論文作為研究樣本，采用歸納式思辨法，分析了三種論文的研究方法、理論基礎(chǔ)和研究過程，比較了三種研究范式的異同，討論了研究范式存在的根源。

一、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究范式的文本分析

理論研究類論文使用了兩種研究方法：“思辨研究”和“質(zhì)的研究”。案例和歷史事實(shí)是所有論文的組成部分，但在不同的研究方法中它們的用途不同，在“思辨研究”中它們被用來解釋已有的理論，在“質(zhì)的研究”中它們被用來歸納新的理論。論文涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、行政管理學(xué)和企業(yè)管理學(xué)等學(xué)科理論，一篇文章基本使用一種理論或基于一種學(xué)科知識體系。論文的結(jié)構(gòu)相似，基本包括三個(gè)部分：導(dǎo)言、論證和結(jié)語。其中，論證部分又包括要素關(guān)系分析和理論討論兩個(gè)部分。

應(yīng)用研究類論文使用“量的研究”的占絕大多數(shù)，其余的論文主要使用了“質(zhì)的研究”。論文涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和系統(tǒng)學(xué)三個(gè)學(xué)科的理論，主要用了金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、空間經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、低碳經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、項(xiàng)目管理學(xué)、公共管理學(xué)和系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等理論，大部分論文基于一種理論進(jìn)行討論。使用“量的研究”和“質(zhì)的研究”的論文的結(jié)構(gòu)完全不同?！傲康难芯俊鳖愓撐挠薪y(tǒng)一的格式：第一部分是導(dǎo)言、綜述，第二部分是構(gòu)建模型、提出假設(shè)、說明變量或設(shè)計(jì)指標(biāo)、介紹研究方法，第三部分是研究結(jié)果，第四部分是分析、比較和討論，第五部分是研究結(jié)論。大多數(shù)論文在第一部分中先概述問題的現(xiàn)實(shí)背景，然后回顧學(xué)術(shù)研究狀況，最后說明研究目的。少數(shù)論文沒有第四部分，有的論文把第三部分和第五部分放在一起，個(gè)別論文在最后還加上政策建議?！百|(zhì)的研究”類論文并沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母袷?，大體包括三個(gè)部分：導(dǎo)言、論述和結(jié)論，大多數(shù)論文在導(dǎo)言中遵循著先介紹現(xiàn)實(shí)背景和學(xué)術(shù)背景再說明研究目的的步驟，在論述中一般先介紹相關(guān)的歷史、問題情景、涉及的因素和理論，再對問題進(jìn)行分析、比較，在結(jié)論中對所研究的問題進(jìn)行歸納總結(jié)。

對策研究類論文傾向于使用“質(zhì)的研究”，從事實(shí)中歸納出解決問題的方案，不采用從理論出發(fā)演繹出結(jié)論的“思辨研究”，也不使用主要研究幾個(gè)要素關(guān)系的“實(shí)證研究”，在“質(zhì)的研究”中，都采用了分析、比較和綜合的方法。對策研究類論文基本不在文中說明其理論基礎(chǔ)，讀者只能通過閱讀來觀察作者使用的知識體系。每一篇論文涉及的知識范圍都比較寬泛。對策研究類論文基本包括三個(gè)部分：導(dǎo)言、分析、建議。在導(dǎo)言中，并沒有文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容，論文都是首先介紹問題的現(xiàn)實(shí)背景，然后說明論文研究的目的。在分析過程中，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：分析問題的狀況，包括問題的歷史、現(xiàn)狀或趨勢;分析問題的內(nèi)涵，包括概念、特征、特點(diǎn)、動(dòng)力、功能和作用等;分析優(yōu)勢和機(jī)遇，包括差距、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)、機(jī)遇特色等;分析問題的癥結(jié)，包括存在的問題、解決問題的條件等;最后的建議往往涉及組織、人員、制度等方面的內(nèi)容。

二、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題研究范式的歸納與比較

（一）對三種研究范式的歸納

理論研究類論文，要在闡明研究背景的基礎(chǔ)上說明研究目的，相對于現(xiàn)實(shí)背景，學(xué)術(shù)背景更不可缺少，一般要進(jìn)行文獻(xiàn)綜述。論證過程主要使用兩種方法按兩種的思維邏輯展開：一種是使用“思辨研究”，從已有的理論出發(fā)，結(jié)合事實(shí)和案例，用演繹的思維闡述作者的思想;另一種是從案例或事實(shí)出發(fā)，歸納出問題背后的一般規(guī)律。無論使用哪種方法進(jìn)行論證，都需要先闡述相關(guān)要素的關(guān)系，然后進(jìn)行理論討論。在闡述過程中將涉及到某種學(xué)科的理論，但往往不同時(shí)使用多種學(xué)科的理論。理論研究類論文的結(jié)論不是對事實(shí)的刻畫或解決問題的對策，而是一種抽象度較高的理論論斷。

應(yīng)用研究類論文討論“是什么”的問題，必須用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)作為論據(jù)。使用數(shù)據(jù)的論文主要采用“量的研究”，使用事實(shí)的論文采用“質(zhì)的研究”，前者有統(tǒng)一的行文規(guī)范，后者的行文格式相對靈活。使用兩種研究方法，都不但要闡明現(xiàn)實(shí)背景而且要闡明學(xué)術(shù)背景，都要用到某種學(xué)科理論，但一般只基于一種學(xué)科理論進(jìn)行討論。論文的結(jié)論是對客觀事實(shí)真相的闡述，而不是一種理論論斷，也不是解決問題的對策。

對策研究類論文不是在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上提出研究問題，而是在研究現(xiàn)實(shí)背景的基礎(chǔ)上闡明研究問題和研究目的。在論證過程中，不是從已有理論出發(fā)演繹出結(jié)論，也不是用某種數(shù)學(xué)模型推導(dǎo)出結(jié)論，不是采用演繹式“思辨研究”，也不是采用驗(yàn)證要素關(guān)系的“實(shí)證研究”，而是使用“質(zhì)的研究”，從問題發(fā)生的情景出發(fā)，通過分析、比較和綜合，探索問題自身發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，歸納出解決問題的對策。在論證過程中，不能僅限于使用某種理論，而要綜合使用多種學(xué)科的知識。論文的結(jié)論不是一種理論論斷，也不是對事實(shí)真相的描述，而是解決問題的方案。