戴艷麗

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。班主任工作瑣碎、繁重，要想做好這份工作，需要付出許多心思。一位優(yōu)秀的教師不僅要教學(xué)出色，還要有管理、駕馭班級(jí)的能力。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“只有完善的集體，才能造就完善的個(gè)人?！卑嘀魅问且粋€(gè)班級(jí)的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、實(shí)施者，更肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任，班主任工作非常重要，且任重道遠(yuǎn)。

第一方面，我認(rèn)為我們要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心和耐心。

2019年9月我擔(dān)任了三系191班的班主任，新接手一個(gè)新生班，我就像新接受了一個(gè)孩子一樣，給予他們百般呵護(hù)，并對(duì)他們嚴(yán)格要求，在他們成長(zhǎng)的路上給予引導(dǎo)和指正。開(kāi)學(xué)之初，我?guī)缀跆焯焐钊胨奚幔笇?dǎo)他們?nèi)绾瘟侠砗米约旱纳?，如何整理好自己的?nèi)務(wù)，如何打掃宿舍。我想辦法跟他們搞好關(guān)系，從細(xì)微處關(guān)心體貼他們，常常利用課余時(shí)間，和他們拉家常、聊聊天，讓他們真正感受到我的真誠(chéng)，也讓他們體會(huì)到老師并不是難以接近的，讓他們對(duì)學(xué)校的新生活充滿信心，也為以后教育他們做好鋪墊。我覺(jué)得首先尊重他們，就可能讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中自然地接受我的觀點(diǎn)，明白教育他們也是為他們好。

就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生付出了這份愛(ài)心，所以學(xué)生跟我無(wú)話不說(shuō)，談學(xué)習(xí)、談生活，了解了他們的思想動(dòng)態(tài)，更有助于我對(duì)他們的管理。

對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生我也是一點(diǎn)也不放過(guò)，但不是一味地挖苦和訓(xùn)斥，或者揪住不放，而是在情與理方面多做疏導(dǎo)工作，不去傷害他們的自尊心。比如我們班的小雪同學(xué)，她初中的時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò)，后來(lái)初三的時(shí)候出了些狀況，沒(méi)有考上自己理想的高中，來(lái)到我們學(xué)校后心里很失落，也很不甘心。開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)始逃課，關(guān)于逃課問(wèn)題，我對(duì)她進(jìn)行了狠狠的批評(píng)。后來(lái)我經(jīng)常利用班會(huì)課和課余時(shí)間和他們談?wù)勅曛杏椎膶W(xué)習(xí)，聊聊未來(lái)的人生規(guī)劃和如何提升自己的學(xué)歷。在我和家長(zhǎng)的共同努力下，慢慢地，小雪同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)又看到了希望，也增強(qiáng)了自信心，也變得越來(lái)越懂事，也不那么叛逆了。

比如文文同學(xué)，該同學(xué)性格熱情活潑，但在班級(jí)里有些張揚(yáng)，所以班里很多同學(xué)都不太喜歡她，也是因?yàn)槿绱?，在班?jí)里的一次投票選舉班級(jí)團(tuán)支書的時(shí)候，因?yàn)樗钠睌?shù)少而沒(méi)被選上團(tuán)支書，心情特別低落。后來(lái)，我經(jīng)常找她聊聊天，談?wù)勆?，談?wù)剬W(xué)習(xí)，還明確提出了她的飛揚(yáng)跋扈的性格，教育她今后要積極參加班級(jí)的一切活動(dòng)，對(duì)同學(xué)要和睦相處。學(xué)習(xí)上也要重視，不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要把自己的技能課掌握好。但是在學(xué)期末文文同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人原因，私自染發(fā)燙發(fā)，還染指甲，嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)，后來(lái)立即規(guī)定她周末回家后必須把頭發(fā)染成黑色，指甲也要染回去，中間也給她做了很多的思想工作，她也把染發(fā)燙發(fā)的原因告訴了我。后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的慢慢開(kāi)導(dǎo)，她的心情也變得越來(lái)越好了，頭發(fā)和指甲也都染回正常的顏色了。從那以后，班級(jí)里再也沒(méi)有同學(xué)染發(fā)燙發(fā)、染指甲等違規(guī)違紀(jì)的行為了。

那緊接著，我就說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn)，批評(píng)學(xué)生要講究方式方法，寬容理解學(xué)生。

人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，更何況學(xué)生呢？我覺(jué)得對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們也應(yīng)該抓住他們的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們的長(zhǎng)處，讓學(xué)生在感悟中取得進(jìn)步。我把以前摘錄的“四不四避免”拿出來(lái)，跟大家分享一下，以此共勉吧。

1.不放任，避免更多學(xué)生調(diào)皮。

2.不軟弱，避免更多學(xué)生惡習(xí)。

3.不高壓，避免更多學(xué)生叛離。

4.不威逼，避免更多學(xué)生問(wèn)題。

下面說(shuō)說(shuō)第三點(diǎn)，從我做起，言傳身教。

這么多年以來(lái)，我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，同時(shí)我也以身作則，在教學(xué)上我積極努力，認(rèn)真做好每件事，并帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，并取得了一等獎(jiǎng)。帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加我們學(xué)校舉辦的優(yōu)課比賽活動(dòng)，并且獲得了一等獎(jiǎng)。我還積極參加學(xué)校的教科研。我用我的積極向上，在慢慢地感染他們，讓他們也能對(duì)生活充滿信心，也能積極地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)與生活。平時(shí)也教導(dǎo)他們整理好自己的物品，看到垃圾彎腰撿起。

第四點(diǎn)，層層分管，人人有責(zé)。

班主任的工作是籮筐，不用劃拉就一筐。這是每一位班主任的切實(shí)感受。針對(duì)這一情況，我很注重對(duì)于班干部的培養(yǎng)，從“扶”到“放”，就是把他們扶上馬，然后放權(quán)，讓他們自己管自己，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。對(duì)于班級(jí)的日常常規(guī)和四必做工作，我都安排了負(fù)責(zé)人，每天晚自習(xí)放學(xué)后，班里勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排值日生打掃教室，擺放桌椅，擦黑板和窗臺(tái)，最后把教室的地面人認(rèn)真地拖干凈。最后把勞動(dòng)成果拍照片和視頻發(fā)送到班級(jí)群里。每天早上早起打掃宿舍，并整理好內(nèi)務(wù)，各個(gè)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)初次檢查并拍照片發(fā)班級(jí)群里。每天的晨誦經(jīng)典、午靜默和晚自省，都提出嚴(yán)格要求，并安排了負(fù)責(zé)人，把結(jié)果及時(shí)反饋在班級(jí)群里，我隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。

第五點(diǎn)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教師首先從自身對(duì)他們的態(tài)度做起，用愛(ài)心感化他們，悉心幫助他們，努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”，多給他們一些關(guān)愛(ài)。相信后進(jìn)生會(huì)越來(lái)越少。

比如萌萌同學(xué)，經(jīng)系部學(xué)生會(huì)檢查，該生有夜不歸宿現(xiàn)象，后來(lái)，我聯(lián)系家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)和該生寫了保證書。但是該生仍然不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，平時(shí)該生對(duì)老師態(tài)度也非常的不好，對(duì)父母態(tài)度也很不好，對(duì)班主任還自生怨恨，仍然無(wú)視校紀(jì)校規(guī)。后來(lái)我和家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，并讓她在家進(jìn)行深刻的反省，每天不斷地寫思想反思，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，最后萌萌同學(xué)終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并再次向家長(zhǎng)和老師做出最后的承諾，一定好好學(xué)習(xí)，決不再違反校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)在萌萌同學(xué)已回歸學(xué)校，也正在不斷地努力學(xué)習(xí)，努力地改變一些不良的生活習(xí)慣。

第六點(diǎn)，加強(qiáng)“四必做”工作。

我們學(xué)校對(duì)于如何管理學(xué)生，如何教育好學(xué)生，一直在努力不懈地進(jìn)行總結(jié)，“如何為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，如何進(jìn)一步總結(jié)教育的管理機(jī)制”，我們學(xué)校師生一直都在努力地付出?！斑M(jìn)德修業(yè)”一直是我們學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻遵循著的校訓(xùn)，每天都要求學(xué)生嚴(yán)格按照“四必做”要求努力去做，每天早晨起來(lái)，認(rèn)真整理打掃宿舍和整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行誦讀;中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行午靜默活動(dòng);晚自習(xí)進(jìn)行思想總結(jié)。通過(guò)“四必做”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)真做事，認(rèn)真思考人生，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我每天早上要求學(xué)生6點(diǎn)50分按時(shí)起床，然后抓緊打掃宿舍，整理干凈自己的內(nèi)務(wù)，物品擺放整齊，然后由每個(gè)舍長(zhǎng)拍照片，發(fā)送到班級(jí)群里，這樣也能互相對(duì)比，互相督促。每天早上7點(diǎn)40分，由團(tuán)支書帶領(lǐng)全班進(jìn)行十分鐘的誦讀，在經(jīng)典誦讀中讓學(xué)生感受文化，熏陶自己。每天下午1點(diǎn)40分，跟著學(xué)校的音樂(lè)，進(jìn)行靜默十分鐘，讓學(xué)生得到放松，休息養(yǎng)生。每天晚上7點(diǎn)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晚自省，對(duì)于自己一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。

在四必做活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要求全班同學(xué)積極、認(rèn)真參與，配合校、系學(xué)生會(huì)檢查，對(duì)于遲到早退、任務(wù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)給與適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，確保所有學(xué)生都能真正地參與其中。制定班級(jí)管理制度，從班級(jí)環(huán)境和氛圍上明確四必做的重要性，形成人人參與、認(rèn)真參與的理念。

為了提升活動(dòng)的開(kāi)展效果，選取班級(jí)中普通話好的同學(xué)在晨誦今典時(shí)段進(jìn)行領(lǐng)讀，選擇寫字好的同學(xué)在寫字過(guò)程中給與批改、指導(dǎo)，安排性格穩(wěn)重的同學(xué)檢查晚自省，選擇有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任四必做活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，各個(gè)環(huán)節(jié)都通過(guò)樹(shù)立榜樣來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與四必做的積極性。

每周的周前會(huì)，都會(huì)對(duì)上一周四必做情況做總結(jié)，根據(jù)校、系、班級(jí)的上周檢查結(jié)果來(lái)表?yè)P(yáng)做得好的地方和批評(píng)做得不到位的地方，耐心指導(dǎo)，針對(duì)具體的項(xiàng)目和個(gè)人提出進(jìn)一步要求，并且加強(qiáng)本周的考核。

在“四必做”活動(dòng)中，學(xué)生越來(lái)越懂事了，也越來(lái)越會(huì)做事了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真了。

第七點(diǎn)，用生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

我班里的學(xué)生，都是文化成績(jī)比較薄弱的同學(xué)，對(duì)于自己三年后的畢業(yè)生涯也很迷茫。我就慢慢地引導(dǎo)他們，對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃，有了目標(biāo)，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，平時(shí)認(rèn)真上好文化課，并要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能課，對(duì)于自己弱的方面加強(qiáng)訓(xùn)練。平時(shí)班里也經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，比如舞蹈比賽、繪畫比賽、書法比賽等，要求全員參加并積極訓(xùn)練，在這些具體的活動(dòng)中學(xué)生也得到了很好的訓(xùn)練，專業(yè)技能也有了很大的提高。除此之外，我還引導(dǎo)他們要努力提高自身的學(xué)歷，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，并給學(xué)生們介紹對(duì)口單招的情況，讓學(xué)生們明確了學(xué)習(xí)的方向，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第八點(diǎn)，注重家校聯(lián)系，換一種方式和家長(zhǎng)溝通。

這兩年來(lái)，我一直注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系，大致有以下幾種情況：

1.及時(shí)發(fā)送學(xué)校的通知，讓家長(zhǎng)也能及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。

2.每逢學(xué)校放假或者周末回家，我會(huì)及時(shí)告訴家長(zhǎng)們孩子放學(xué)的時(shí)間，以便關(guān)注孩子們的回家安全問(wèn)題，孩子到家后及時(shí)回復(fù)信息。

3.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通同學(xué)們學(xué)習(xí)和在校生活情況。

在今后的道路上，我還會(huì)盡自己的最大努力全身心地投入，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己，為了我的學(xué)生，為了自己的良心。

我也會(huì)一如既往地繼續(xù)努力，以便能在今后的工作中做得更好！

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