馮玉群

中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-11-110

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的發(fā)芽，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

——題記

周六，陽光明媚，天空藍(lán)得澄澈，幾朵棉花糖似的云休悠閑地飄著。而我的心情卻是陰云密布，一只手被爺爺拉在手心，另一只手抓著琴盒的肩帶。我耷拉著腦袋，心中悶悶不樂，腳下每走一步我都感覺愈十分沉重，爺爺仿佛看透了我的表情，沒好氣地說：“這才練了幾天琴，這就堅持不住了？”說完，還收緊了力氣，將我的手緊緊攥在手里生怕一個不注意我就會溜走似的。聽了爺爺?shù)脑捨业哪X袋耷拉得更低了，悄悄地使力想掙脫爺爺?shù)氖?，可總以失敗告終。

我終于放棄了抵抗，像只待宰的羔羊，只有順著爺爺， 不一會兒，我便看到了何老師“和藹可親”的臉。何老師是爺爺?shù)呐笥岩彩墙涛倚√崆俚睦蠋煟词惯^了很久，現(xiàn)在見了他，我還是習(xí)慣喚他一聲何老師，兩位老人家互相寒喧了幾句，接著就是我遭罪了。他笑嘻喜地問我：“昨天的練了嗎？”我不好意思地?fù)u搖頭，他的臉立馬就垮下來，緊接著就是長達(dá)兩個小時的摧殘。小提琴架在肩膀上，木板硌得鎖骨疼，沒過半小時，我的兩只手可真是又酸又疼，一支曲子我不停地拉不停地練，可當(dāng)時的我也只是九歲的孩子，沒一會兒我實在受不了了，眼淚吧嗒吧嗒地下來了，何老師沒辦法就只能讓我休息會兒，我終于能放下小提琴了，此時， 我的肩膀像抗過幾袋米一樣酸痛。

很快，課程結(jié)束了，我高高興興地與何老師告了別，蹦蹦跳跳和爺爺回家，一路上，爺爺沉默不語。快到家了爺爺突然開口說到“要不…你別練了，等你再大些再練吧?！甭牭綘敔?shù)脑?，我沒有預(yù)想中的開心，而更多地是失落，我不經(jīng)回想起過住練琴的時光，每天一站就是兩個小時，琴一架在肩上，手一抬就是兩個小時，無休止地練習(xí)，無休止地想要放棄，可現(xiàn)在我想堅持，我不想放棄，既然都已經(jīng)品嘗過學(xué)琴的苦了又何必再半途而廢呢。想清楚后我拒絕了爺爺?shù)奶嶙h第二天照常去學(xué)琴。每天的練習(xí)，每天的艱辛，每天的抱怨，最終都在學(xué)校地一次才藝展示獲得了成功的花朵， 既使過去很久，我以然記得在那次的展示中，我所獲得的榮譽(yù)和掌聲，在那一刻，我的世界春暖花開，以前的一切努力都沒有白費(fèi)。

比起成功的花，我更享受發(fā)芽的過程，我想只要不懈的堅持，終會有成功的那一刻！在那一刻，它也會讓我的世界春暖花開。

評語：本文通過記敘爺爺帶我練琴的往事，寫出了了小作者面對爺爺?shù)膭裎繒r，繼續(xù)堅持不放棄的那份堅強(qiáng)，最終苦盡甘來收獲成功，突顯了主題。文筆樸實，描寫細(xì)膩，主旨鮮明，值得一讀。

指導(dǎo)老師：陳丹華

四川省巴中市第三中學(xué)九年級十二班