周梅

摘要：在各媒體平臺相互融合，共同發(fā)展的全媒體環(huán)境下，作為傳統(tǒng)媒體的重要參加者，廣播播音主持人既面臨著巨大的挑戰(zhàn)，也獲得了更大的發(fā)展空間。必須堅定不移地擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，順應時代發(fā)展，適應多元需求，創(chuàng)新工作理念，改進工作方法，不斷自我完善、自我提升，努力創(chuàng)品牌、出精品，更好服務中心、服務人民，為廣播事業(yè)迭代發(fā)展貢獻力量。本文將圍繞全媒體時代下廣播播音主持工作的融合與創(chuàng)新為主題來進行分析，提出行之有效的策略，來助推行業(yè)迭代發(fā)展。

關(guān)鍵詞：全媒體時代;廣播播音主持工作;融合與創(chuàng)新

一、全媒體時代廣播播音主持工作的特征

（一）全媒體時代，觀眾聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩羰鼙?/p>

全媒體時代的到來，使傳統(tǒng)媒介各自為營的狀態(tài)逐漸變成融合為一體的局面，界限變得模糊。全媒體包含報紙雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，也包含了互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體。眾多媒介的有機結(jié)合、逐漸統(tǒng)一，使聽眾、觀眾不受時間地域的限制，能自主選擇接收的內(nèi)容，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?、受眾，由原來的“我說你聽”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ハ嘟涣鳌钡恼承曰幽Ｊ健Ｊ鼙娏晳T的轉(zhuǎn)變，致使廣播播音主持從業(yè)者感受到了壓力，在某種程度上也促進了這一行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（二）全媒體時代，從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)的改變

全媒體時代背景下，廣播播音主持工作面臨了更多的機遇與挑戰(zhàn)。一方面，人們對于獲得信息的要求越來越高。傳統(tǒng)媒體發(fā)布信息主要通過采訪、編輯、審稿，播出等程序，且需要不同的崗位人員進行分工協(xié)作，最后確定播出。人員成本高，耗費時間長，優(yōu)勢不明顯，逐漸被替代。以崗定人和以崗論人將成為最新用人模式，廣播播音主持開始要求“一專多能”，從單一型向復合型轉(zhuǎn)變。除應具備豐富文化底蘊和思想內(nèi)涵外，還能涉獵廣泛周邊科學知識，準確把握當前發(fā)展趨勢。特別是新環(huán)境下的直播節(jié)目中，面對新問題要能做到隨機應變、臨場不亂，把握好節(jié)目節(jié)奏、氛圍，處理問題冷靜清晰、語言親切平和。

（三）全媒體時代，廣播播音主持行業(yè)的開放性

網(wǎng)絡和社交平臺的開放和共享，讓人人都有麥克風。傳播主體門檻變低，很多不是專業(yè)的主播成為受眾發(fā)布者，傳播主體。他們的知識文化水平參差不齊，道德素養(yǎng)水平存在差異，因此會出現(xiàn)一些有偏差的觀點，負能量的思想以及負面情緒的傳播。作為信息的傳播者，他們的播報信息內(nèi)容以及呈現(xiàn)出來的思想價值觀，對公眾具有至關(guān)重要的影響作用。所以，全媒體時代，廣播主持人必須具備過硬的專業(yè)知識外，更重要的是要明確自己的責任，提高道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，樹立正確的價值觀，時刻以維護國家民族的形象為己任。

二、全媒體時代廣播播音主持工作的融合創(chuàng)新發(fā)展策略

（一）緊跟時代發(fā)展，融合“廣播”和“網(wǎng)絡”兩個平臺，推進傳統(tǒng)媒體變革

5G時代已經(jīng)來臨，媒體生態(tài)將進一步發(fā)生深刻變化，我們必須增強緊迫感和主動性，與新技術(shù)新應用齊頭并進。全媒體時代對廣播播音主持工作不僅有著專業(yè)能力的要求，而且還要從業(yè)人員擅于抓住機遇，靈活利用全媒體技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，把全媒體技術(shù)運用到實際工作當中，豐富節(jié)目內(nèi)容，信息的時效性。廣播播音主持要在發(fā)揚傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，拓展創(chuàng)新廣播播音平臺，借鑒網(wǎng)絡傳媒經(jīng)驗，熟練掌握網(wǎng)絡運用技能，在全媒體時代把廣播播音主持工作理論與實踐相結(jié)合，提高廣播播音主持的競爭力，主動融入到全媒體時代的大流中，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，在創(chuàng)新中贏得契機。

（二）改進在線交流，聯(lián)接“聽眾”和“主持人”兩個主體，激發(fā)大眾參與熱情

廣播主持人在全媒體時代下，還需改變耳提面命式的說教，換之以互動溝通交流，實現(xiàn)話題表達的轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮專業(yè)能力，把宏大的理論、深刻的思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦印⒁子趥鞑サ拇蟊娫掝}，增強信息傳播的鮮活性和親近性，吸引公眾積極參與，主動互動，增強公眾粘性。探索傳統(tǒng)話語和時代話語融合，使傳播更有感染力和文化魅力，加強公眾的認同。

（三）根據(jù)崗位特點，塑造“外在”和“內(nèi)涵”兩個形象，把穩(wěn)正面宣傳方向

媒體融合實踐已進入深水區(qū)，也就再一次強調(diào)全媒體人才的培養(yǎng)。首先，全媒體時代下廣播播音主持人更應加強理論學習，提高政治水平。媒體間競爭激烈加劇，導致一些媒體不惜一起代價博取關(guān)注度，追求經(jīng)濟效益。面對這種情況，廣播主持人應具備較高政治覺悟、牢牢把握正確的輿論導向。其次，要有用戶意識。廣播播音主持作為信息的“傳者”、“生產(chǎn)者”，在內(nèi)容生產(chǎn)過程中，要以受眾為中心，通過了解喜好需求，利用廣播這種獨特的媒介進行展示，適應用戶的個性化需要。

（四）規(guī)范播音語言，厘清“原則”和“靈活”兩個界限，合理使用流行用語

在全媒體時代，媒介環(huán)境的改變使廣播播音主持的從業(yè)者面臨著巨大挑戰(zhàn)。危機中育新機，要想提高欄目的影響力和受眾喜愛程度，就必須不斷學習、推陳出新。在媒體融合的背景下，播音員主持人一定要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不能只一味追求收聽率，迎合受眾的追新逐奇的心理，肆意使用網(wǎng)絡流行語。作為黨媒主持人，更應堅持播音主持用語規(guī)范，不低俗不媚俗不逢迎，堅持職業(yè)操守。

三、結(jié)論

堅持守正創(chuàng)新，構(gòu)建全媒體傳播格局。在全媒體時代大背景下，廣播播音主持機遇與挑戰(zhàn)并存。要想在行業(yè)里保持競爭力，不斷發(fā)展。應當在發(fā)揮傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢的的前提下，創(chuàng)新發(fā)展語言功底，保持播音語言的規(guī)范性、準確性，強化用戶意識，合理運用全媒體技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，豐富節(jié)目內(nèi)容，打造新平臺。同時應該注重自身道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀，將積極向上的正確的力量傳遞給社會，促進社會和諧發(fā)展。

參考文獻：

[1]曾祥敏，全媒體語境下提升主流意識形態(tài)引領(lǐng)力的有效路徑[N]，光明日報，2020