趙帥帥 劉曉莉

本文通過文獻資料法，專家訪談法，德爾菲法初步擬定影響競技網(wǎng)球運動成績的因素指標，發(fā)現(xiàn)影響競技網(wǎng)球運動成績的因素是多方面的。在對諸因素的量化分析中，發(fā)現(xiàn)因素中對成績影響的有利因素與不利因素，并探索應對策略，為網(wǎng)球競技運動蓬勃發(fā)展提供一定的理論支撐。

1885年前后網(wǎng)球傳入中國，是我國競技體育傳統(tǒng)項目之一，網(wǎng)球發(fā)展和我國歷史發(fā)展緊密相連，經歷了19世紀60年代的發(fā)展停頓，“文革”時期的低迷，到1972改革開放后的快速發(fā)展。李娜繼2011后又在2014年澳網(wǎng)女單決賽捧起冠軍獎杯，將中國網(wǎng)球運動發(fā)展推向歷史頂峰。近年來我國網(wǎng)球競技運動成績一直沒有重大突破，網(wǎng)球競技運動成績長期停滯不前，網(wǎng)球的發(fā)展與我國“體育大國”到“體育強國”發(fā)展戰(zhàn)略不相匹配。本文以山東省在訓運動員為調查對象，就影響山東省網(wǎng)球競技運動成績因素展開調查研究，以期為網(wǎng)球競技運動在國際上取得更好成績諫言獻策。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以山東省網(wǎng)球隊領隊、教練員、運動員及管理人員為調查對象。通過調查研究，發(fā)現(xiàn)影響網(wǎng)球球競技運動成績的主要因素、分析原因并提出對策。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、權威網(wǎng)站等檢索與網(wǎng)球競技運動成績相關的文獻資料，為論文研究提供扎實的文獻支撐。

1.2.2 專家訪談法

通過對專家教授及主教練和管理人員進行訪談，充分了解并獲取運動員的選材、訓練、學習、管理競賽等方面數(shù)據(jù)，并以此對影響網(wǎng)球競技運動成績的主要因素進行篩選和確定，最后初步擬出影響成績因素量表。

1.2.3 德菲爾法

德爾菲法是集體預測結論，它是運用集體性預測的調查方法經過幾輪背對背專家意見的反復完善使專家意見趨于集中而形成的集體預測結論。

1.2.4 問卷調查法

（1）圍繞課題研究目的研究內容查找資料，經過專家訪談得出建議設計出問卷，并檢驗問卷的信度和效度。

（2）問卷的發(fā)放與回收：面向運動員、教練員以及管理人員，進行問卷發(fā)放與回收。

2 網(wǎng)球競技運動成績影響因素指標體系確立研究

網(wǎng)球競技運動成績影響因素指標體系確立研究，要掌握影響競技網(wǎng)球運動成績因素的內涵，精準的界定和歸納這些因素，需要對運動員的內部內在自身因素與外界影響因素深入調查研究。

2.1 指標初選題項制定方法

選取影響運動成績的因素要遵循指標定性與定量相結合的原則且具有可控性和可測性特征。為了保證各類指標的客觀性以及指標的全面性，筆者查閱了大量的文獻資料，訪談近10位相關領域的專家，至此對影響網(wǎng)球競技運動成績影響因素測量進行指標設定，并將目標層級分為兩個層級。

2.1.1 指標初選題項

目前學者對國內網(wǎng)球競技運動成績影響因素的研究數(shù)量不多，內容相對籠統(tǒng)。經過查閱文獻，有的學者從運動員的目標取向進行了分析。同時還有學者從運動員動作技術、運動員、教練員、后備人才管理、心理科學理論出發(fā)等方面作為影響運動員成績的主要因素。至此，我們結合運動訓練學，社會體育學、體育管理學等多學科知識交叉的理念，選取了影響競技網(wǎng)球運動成績的指標，初擬選項31個測量量表，具體情況如下表1所示。

2.1.2 專家小組座談

在指標初擬選題項選取后，我們采用專家小組座談，對指標進行深入研究和探討。根據(jù)31個初選題項進行商榷，剔除不得當?shù)倪x項和重復指標選項后，選出影響成績因素初始測量題項。

2.1.3 專家征詢

本文通過文獻資料法及專家訪談法完成了影響因素初步分類及匯總，得到一級指標4個，二級指標31個。接下來，我們采取小范圍的測試，參照“德爾菲法”并結合“李克特5點量表”的方法，選擇10名專家對各層級指標進行重要程度打分。評定標準分為“很符合5分、符合4分、一般3分、不符合2分、很不符合1分”五類：平均得分在3分認可度達到50%以上指標予以保留。認可度是指大于3分的人數(shù)占總人數(shù)的百分比。

2.2 網(wǎng)球運動員運動成績影響因素模型確定

由表2所示，將影響因素分成四類指標作為一級指標，（用Bi表示）進行調查，所有專家認為四項一級指標的創(chuàng)設是符合研究需要的。根據(jù)切合程度的平均得分應在3分以上的標準和家座談結果，剔除可合并選項及重復選項5個指標，因此，最終確定一級指標四個，二級指標25個。

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 影響網(wǎng)球競技運動成績主要因素

目前山東省網(wǎng)球隊由山東網(wǎng)協(xié)（STA）組建，歸屬山東省小球運動聯(lián)合會的單項協(xié)會，代表山東參加國內外各類網(wǎng)球運動賽事的責任。

經過研究發(fā)現(xiàn)影響網(wǎng)球競技運動成績主要因素是運動隊因素B1、社會因素B2、教練因素B3、運動員B4四類因素，其中B3和B4是核心因素。

經過一一分析二級指標影響因素，得知二級指標自我內在要素中制約競技網(wǎng)球運動成績的關鍵因素分別是：賽場經驗與心態(tài)、比賽戰(zhàn)術運用、心理素質、專項體能與專項技能、網(wǎng)球理論知識。

影響網(wǎng)球競技運動成績提高的外在因素關鍵因素分別是：自身運功潛能挖掘、訓練的系統(tǒng)化與訓練方法的科學性、比賽機會、教練員水平包括運動技能與知識能力，訓練場地及器材保障、學習與訓練的矛盾、營養(yǎng)與飲食以及家庭對培訓費用開支。

3.1.2 影響網(wǎng)球競技運動成績因素的分析

3.1.2.1 運動隊因素

第一，領導持續(xù)重視程度不足，需要建立長效機制。網(wǎng)球運動取得優(yōu)異成績周期一般為9-10年，而一屆領導任期往往是3-5年，這也是很多領導不愿重視網(wǎng)球的主要原因。第二，學習與訓練的矛盾問題，學習訓練管理上往往只重視訓練文化學習被忽視;第三，運動員訓練多參賽機會少，訓練成果的轉換參加比賽是必要一環(huán)，運動員普遍認為自己參賽機會偏少;生活管理方面應注重培養(yǎng)運動員良好的生活習慣，只有養(yǎng)成良好的生活習慣才能保證日常充沛的精力與體能參加訓練。

3.1.2.2 社會因素

為了解決運動員后備人才基礎需要，山東省青少年的賽制體系已經初步形成，如山東省青少年網(wǎng)球排名賽、2020年又添一項省級賽事山東省網(wǎng)球錦標賽，這些省級品牌賽事即為全省青少年網(wǎng)球選手搭建了切磋交流的平臺，也更好地為省隊選拔優(yōu)秀后備人才。但由于，目前山東省網(wǎng)球處于改革初期，網(wǎng)球運動成績尚未取得突破，故社會企業(yè)參與投入積極性不高，市場化運作的資本靈活度不足，仍需政府大力扶植。

3.1.2.3 教練員因素

教練員科學執(zhí)教能力有待加強，尤其注重補足教練員執(zhí)教短板，如心理模擬訓練、戰(zhàn)術實戰(zhàn)訓練，運動員抗干擾訓練等。加強學習先進的訓練理論和專項訓練研究;只有一流的教學水平、一流的執(zhí)教能力、一流的教練團隊才能培養(yǎng)出一流的網(wǎng)球運動員。

3.1.2.4 運動員因素

近幾年山東省小將金雨全、李澤楷、李義可頻頻在國內大賽中嶄露頭角，但與國內優(yōu)秀運動員如張澤、吳迪、柏衍相比，山東省網(wǎng)球運動員克托萊指數(shù)與國內頂級用動員基本一致。運動員運動潛能巨大。但運動員身體素質與技術能力潛能并沒有被充分挖掘，距離體能與技能天花板還有巨大空間。另外，運動員大賽經驗不足，外出參加比賽運動員參賽的數(shù)量和質量不能滿足其個人成長需求。

克托萊指數(shù)是評價人體勻稱程度的重要復合指標，克托萊指數(shù)=體重/身高*1000。

3.2 建議

3.2.1 加強政策引導

教練員與運動員從自身出發(fā)，加強訓練，盡快打出好成績，多比賽、比好賽，用成績說話引起領導的重視;合理規(guī)劃運動員參加比賽的數(shù)量和質量，使訓練成果真正轉化為成績，讓訓練與成績形成良性互動的閉環(huán)效應。

3.2.2 政府扶持與市場化運作結合

打造優(yōu)秀運動員的名人效應，品牌效應。吸引社會企業(yè)的資金注入，形成有政府扶持市場化運作相結合的網(wǎng)球運動員培養(yǎng)機制，使得網(wǎng)球運動健康發(fā)展，最終達到反哺，為經濟、社會發(fā)展服務，促進網(wǎng)球運動看展普及。

3.2.3 教練員科學執(zhí)教

要建立一支一流的教練團隊，就要把重點工作放在提高教練員科學訓練水平上，制定長期培養(yǎng)規(guī)劃和短期培訓計劃，內培與外訓相結合，不斷推動教練員專業(yè)成長。制定競爭機制，打破教練員舒適區(qū)，能者上庸者下。在教學科研領域，鼓勵教練員“以學定教”、“以研促教”，不斷提高教練員的教學和科研水平。

3.2.4 科學選材機制

加強網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)，健全后備人才培養(yǎng)體系，改變以往三級培養(yǎng)模式，拓寬選材渠道，制定靈活的選材機制從而提高選材質量。疏通競技網(wǎng)球人才輸送渠道，搭建省級“小學--中學--高?！币粭l龍賽制機制平臺，更好地為省隊選拔優(yōu)秀后備人才。適當加大對男運動員的培養(yǎng)，使山東省男女網(wǎng)球運動員的比例協(xié)調發(fā)展。

4 小結

競技網(wǎng)球運動成績的影響因素是多方面的，運動員因素與教練員因素是影響因素的核心因素。運動員與教練員要樹立突破成績的決心，不斷取得進步。近年來，隨著體育產業(yè)的快速發(fā)展，社會因素的影響因子比重也逐漸增加，國內舉辦的網(wǎng)球賽事雖然應接不暇，但“多而不精”，需要打造國內知名精品賽事。運動員的成長應綜合分析各因素的內在聯(lián)系，營造有利于運動員提高網(wǎng)球競技水平的內部因素與外部環(huán)境。且競技網(wǎng)球運動成績的提高與網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展相互作用，有利于推廣全省網(wǎng)球運動、開展全民健身活動、培養(yǎng)培訓網(wǎng)球運動人才、完善網(wǎng)球運動競賽體系。

（作者單位：亳州學院體育系）