羅志修

摘要：校外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方位發(fā)展的社會(huì)課堂，是校內(nèi)教育的重要補(bǔ)充和延伸，是我國(guó)教育系統(tǒng)中不可或缺的一部分。在新課程改革全面落地落實(shí)的大背景下，要思考如何利用和發(fā)掘?qū)W校和校外的資源，從而讓校外活動(dòng)和校內(nèi)教育實(shí)現(xiàn)良好合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮校外活動(dòng)至關(guān)重要的育人作用。本文主要從發(fā)揮校外活動(dòng)獨(dú)特的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)、校內(nèi)外教育要相互融通，形成工作網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化以及加強(qiáng)學(xué)校教育和校外教育的銜接，建立和完善政策保障和工作運(yùn)行機(jī)制方面，探討了校外活動(dòng)與學(xué)校教育一體化的策略。

關(guān)鍵詞：校外活動(dòng);學(xué)校教育;一體化;策略

中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-22-176

一、校外教育發(fā)揮獨(dú)特的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

在過(guò)去的教育實(shí)踐中，我們已充分的意識(shí)到應(yīng)試教育不能切實(shí)的提升國(guó)民的綜合素質(zhì)。近些年來(lái)國(guó)家也提出要改革教育制度，要堅(jiān)持素質(zhì)教育來(lái)落實(shí)科教興國(guó)的戰(zhàn)略。素質(zhì)教育的本質(zhì)就是要提升學(xué)生品德、強(qiáng)化創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，從根本上提升國(guó)民素質(zhì)。校外教育具有著不可替代的教育功能，其別具一格的組織方式，在素質(zhì)教育中承擔(dān)著不可或缺的位置。首先是校外活動(dòng)的實(shí)踐性，它能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中真正的感受教育，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，只有讓他們親自的在社會(huì)中實(shí)踐、獲取知識(shí)，他們才能夠印象深刻。其次是校外活動(dòng)的有趣性。校外活動(dòng)是結(jié)合學(xué)生的愛好來(lái)規(guī)劃教育內(nèi)容，讓學(xué)生能夠愉悅的接受知識(shí)，這很好貫徹了現(xiàn)代教育的理念。然后是校外教育的時(shí)代性。學(xué)校教育教材中的內(nèi)容往往不能形象的體現(xiàn)時(shí)代趨勢(shì)，而校外活動(dòng)卻可以把握時(shí)代趨勢(shì)，根據(jù)趨勢(shì)來(lái)設(shè)計(jì)課程和教學(xué)內(nèi)容，可以基于社會(huì)的前沿需要來(lái)開展教育。校外教育還具有社會(huì)性。它不只是傳授知識(shí)，還能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)技能，健全其人格和堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，讓其獲得綜合性的提升，一定程度上加快參與者社會(huì)化的成長(zhǎng)。校外教育還能發(fā)掘?qū)W生的潛在能力，完善其人格發(fā)展。當(dāng)前有的學(xué)生在成績(jī)方面可能不具有優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校不愛表現(xiàn)自己，但可能在動(dòng)手操作方面的能力強(qiáng)于別人，因此可以通過(guò)校外活動(dòng)來(lái)獲取成功的快樂(lè)，這對(duì)其人格養(yǎng)成的意義可謂是至關(guān)重要。

二、校內(nèi)外教育要相互融通，形成工作網(wǎng)絡(luò)化、常態(tài)化

學(xué)校要結(jié)合我國(guó)的教育部門發(fā)布的政策和組織安排，并且要根據(jù)提出的課程改革的要求，嘗試把校外實(shí)踐活動(dòng)納入到學(xué)校課程之中，絕對(duì)保障活動(dòng)時(shí)間，一定程度上落實(shí)到位相關(guān)的組織工作。要切實(shí)的添加德育、藝術(shù)和體育等學(xué)科方面的社會(huì)實(shí)踐，深入的發(fā)揮校外場(chǎng)所在進(jìn)行教學(xué)拓展方面的作用。與此同時(shí)，校外的各種場(chǎng)所也要積極的和學(xué)校、上級(jí)教育部門溝通，爭(zhēng)取為學(xué)校所開展的校外活動(dòng)盡可能的提供服務(wù)和場(chǎng)地支持。要結(jié)合學(xué)校活動(dòng)的不同層次需要，針對(duì)性的更改活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真的開發(fā)出符合學(xué)校教育目的的活動(dòng)內(nèi)容，并且充分的設(shè)計(jì)和研究參與式、互動(dòng)式的活動(dòng)，探索新的活動(dòng)媒介，同時(shí)安排專業(yè)的輔助講解工作人員，一定程度上促進(jìn)校外活動(dòng)和學(xué)校教育的合作共贏、共同前進(jìn)。當(dāng)然，不同教育部門要關(guān)注和加強(qiáng)重視學(xué)生參與校外活動(dòng)的安全問(wèn)題，要做到確定責(zé)任，管控風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要定期的對(duì)學(xué)生開展基本的自我保護(hù)教育，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生的防范意識(shí)和提升自我保護(hù)的能力。校外活動(dòng)機(jī)構(gòu)對(duì)場(chǎng)地的裝備、設(shè)施和器材的安全隱患排查整改要常態(tài)化，同時(shí)安排足夠的應(yīng)急安全通道和安保人員，提供足夠的安全警示標(biāo)志，避免不必要的危險(xiǎn)事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)學(xué)校教育和校外教育的銜接，建立和完善政策保障和工作運(yùn)行機(jī)制

要進(jìn)一步推進(jìn)校外教育事業(yè)的發(fā)展，加快健全和完善校外和學(xué)校教育一體化的運(yùn)行機(jī)制。要建立和優(yōu)化校外教育向?qū)W校教育提供服務(wù)、場(chǎng)地支持的政策，針對(duì)性的完善校外活動(dòng)公益性評(píng)價(jià)具體的標(biāo)準(zhǔn)，在服務(wù)人員、活動(dòng)策劃、時(shí)間統(tǒng)籌、服務(wù)品質(zhì)和經(jīng)費(fèi)籌措方面，確定公共服務(wù)的職權(quán)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以此當(dāng)做校外活動(dòng)場(chǎng)所約束行為以及享有財(cái)政支持的憑據(jù)，一定程度上確保校外活動(dòng)場(chǎng)所的公益性質(zhì)。完善校外活動(dòng)和學(xué)校教育合作、分工配合的工作體系，認(rèn)真的設(shè)計(jì)校外活動(dòng)和學(xué)校教育一體化的指導(dǎo)觀點(diǎn)，有效的把校外活動(dòng)引入到學(xué)校教學(xué)內(nèi)容之中，良好的把握校外場(chǎng)所在課程實(shí)踐中和教育教學(xué)中的價(jià)值，盡量的提高學(xué)生參與校外活動(dòng)的頻次。

不同的教育部門要和校外活動(dòng)場(chǎng)所的主管部門，如共青團(tuán)、科協(xié)、市監(jiān)局等，認(rèn)真的對(duì)校外資源開展了解和排查，結(jié)合具體場(chǎng)所的實(shí)際功能情況，根據(jù)學(xué)校的課程環(huán)節(jié)來(lái)組織校外活動(dòng)。要切實(shí)的把校外活動(dòng)納入到學(xué)校教學(xué)具體內(nèi)容之中，一定程度上逐漸的達(dá)到校外活動(dòng)系統(tǒng)化的目標(biāo)。要能夠把學(xué)校組織的校外活動(dòng)的次數(shù)以及學(xué)生在校外活動(dòng)的具體表現(xiàn)，當(dāng)做是評(píng)價(jià)和考察學(xué)生和學(xué)校的關(guān)鍵內(nèi)容。

四、結(jié)語(yǔ)

校外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方位發(fā)展的社會(huì)課堂，是校內(nèi)教育的重要補(bǔ)充和延伸，是我國(guó)教育系統(tǒng)中不可或缺的一部分。在新課程改革全面落地落實(shí)的大背景下，要思考如何利用和發(fā)掘?qū)W校和校外的資源，從而讓校外活動(dòng)和校內(nèi)教育實(shí)現(xiàn)良好合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮校外活動(dòng)至關(guān)重要的育人作用。首先要充分發(fā)揮校外活動(dòng)的實(shí)踐性功能，讓學(xué)生在實(shí)踐中真正的感受教育，加深印象，加深理解;其次要結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)的不同層次需要，針對(duì)性的更改活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真的開發(fā)出符合學(xué)校教育目的的活動(dòng)內(nèi)容，不斷促進(jìn)校外活動(dòng)和學(xué)校教育的有效合作。最后，要加快健全和完善校外和學(xué)校教育一體化的運(yùn)行機(jī)制。完善校外活動(dòng)和學(xué)校教育合作、分工配合的工作體系，認(rèn)真的設(shè)計(jì)校外活動(dòng)和學(xué)校教育一體化的指導(dǎo)觀點(diǎn)，有效的把校外活動(dòng)引入到學(xué)校教學(xué)內(nèi)容之中，做到有效的銜接。

參考文獻(xiàn)

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