米楊
當(dāng)今教育制度日趨完善,中等職業(yè)教育教學(xué)中的體育教學(xué)也日趨完善起來,體育教學(xué)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈及刻苦努力等優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的精神。然而,在實(shí)際的體育教學(xué)中,受多種因素影響以至于很難達(dá)到良好的體育教學(xué)的教學(xué)效果。本文針對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)教育中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策,做以下論述。
1 前言
體育課程是職業(yè)教育中的必修課,它不僅可以幫助學(xué)生鍛煉身體,更可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。隨著教育體系的不斷改革,各種新穎的教學(xué)方法也在進(jìn)行著,體育教學(xué)的改革也必須要面臨的。針對(duì)目前我院體育課程內(nèi)容比較陳舊、缺乏創(chuàng)新的現(xiàn)狀,我們嘗試著開展一系列的游戲活動(dòng),將它貫穿到體育課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生在激烈、興奮、刺激的氛圍中不知不覺地學(xué)到教材中的內(nèi)容,讓學(xué)生在游戲中得到鍛煉,提高各項(xiàng)技能。這也就是游戲教學(xué)法。
2 中職體育游戲教學(xué)的現(xiàn)狀
2.1 教學(xué)內(nèi)容單一
目前普遍的中職學(xué)校對(duì)于體育課程的內(nèi)容較為單一,部分學(xué)校甚至只是做一些拉伸運(yùn)動(dòng),教師對(duì)待體育教學(xué)的課程也是不重視。多數(shù)體育教師的想法和意識(shí)并沒有受到現(xiàn)代教育的改革,也并沒有加入多元化的教學(xué),更沒有想到融合游戲進(jìn)行教學(xué),使枯燥單一的教學(xué)模式阻礙了學(xué)生對(duì)于體育課程的興趣。
2.2 場(chǎng)地與資源不足
部分中職院校因?yàn)閳?chǎng)地和器械資源的不足限制了學(xué)生參與體育項(xiàng)目的積極性,大部分男生喜愛籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)。但是對(duì)于女生來說卻是有些限制了,除了這些場(chǎng)地,一般中職院校只會(huì)規(guī)劃安裝單雙杠這樣的健身器材,難免有些枯燥了。因此,場(chǎng)地和體育健身器材的資源也成為了學(xué)生不喜愛體育課程的重要因素之一。游戲可見游戲教學(xué)還可以很好地融合和平衡男生和女生之間在體育課堂上的氛圍。
3 體育游戲教學(xué)的建議
3.1 適量準(zhǔn)備工作
在體育教學(xué)中,課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是不可缺少的,準(zhǔn)備活動(dòng)的質(zhì)量決定體育課堂的教學(xué)效果。除了一般性質(zhì)的準(zhǔn)備活動(dòng)如慢跑、徒手操、健美操等簡(jiǎn)單生理熱身準(zhǔn)備之外,還要重視專門性的準(zhǔn)備活動(dòng),因?yàn)檫@是與本節(jié)課堂教學(xué)活動(dòng)緊密相關(guān)的,是本節(jié)課的游戲活動(dòng)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)的提前預(yù)熱。在準(zhǔn)備工作中,首先教師要做到的是要了解學(xué)生的身體狀況。不僅要了解他們的年齡特征、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等,還要了解他們的身體素質(zhì),這樣才能在體育課堂中實(shí)施訓(xùn)練強(qiáng)度和深度時(shí)有所依據(jù),做到心中有數(shù)。其次,教師要根據(jù)相應(yīng)的游戲活動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r安排準(zhǔn)備工作。這就需要體育教師在課前熟悉掌握本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)具體的目標(biāo)和內(nèi)容制定適合的準(zhǔn)備工作,做到專門性準(zhǔn)備工作與一般性準(zhǔn)備工作的自然銜接。最后,老師為學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng),要注意其他因素的影響。如集體準(zhǔn)備與分散準(zhǔn)備,一成不變與常變常新,室內(nèi)準(zhǔn)備與室外準(zhǔn)備、不同季節(jié)不同天氣情況的準(zhǔn)備,老師帶領(lǐng)的準(zhǔn)備與個(gè)別學(xué)生帶領(lǐng)的準(zhǔn)備,不同運(yùn)動(dòng)部位的有節(jié)奏的準(zhǔn)備等等各種因素都要考慮。這就要求我們體育教師重視課前準(zhǔn)備工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,正影響學(xué)生情緒,為課堂的順利進(jìn)行做好保障。
3.2 強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性
沒有規(guī)矩不成方圓。在體育活動(dòng)中組織紀(jì)律性是各項(xiàng)游戲活動(dòng)能順利進(jìn)行的保證。即使最簡(jiǎn)單的分隊(duì)或分組,排隊(duì)等,也需要按照一定的規(guī)則方法進(jìn)行,否則容易引起混亂甚至是引發(fā)某些傷害事故,影響教學(xué)的正常進(jìn)行。
3.3 掌握學(xué)生的情緒
在體育游戲中,是否深受學(xué)生的歡迎,需要觀察學(xué)生的情緒,現(xiàn)在的學(xué)生在體育中想上什么,是自由活動(dòng),還是集體游戲?成功的游戲是在歡樂的氛圍下完成的,所以選擇合適的游戲項(xiàng)目要根據(jù)天氣,學(xué)生等等情況進(jìn)行篩選,真正做到了解學(xué)生,分析學(xué)生,跟學(xué)生交朋友,讓他們感受到自己才是游戲的主角,這樣才有感染力,并且不斷調(diào)整學(xué)生的情緒,這樣才有更好的教學(xué)效果,服務(wù)于教學(xué)。
3.4 及時(shí)點(diǎn)評(píng)
在學(xué)生游戲結(jié)束后,根據(jù)比賽情況給予相應(yīng)點(diǎn)評(píng),指出不足,及改正意見及措施,做到公平公正,盡量以游戲開始前公布的游戲規(guī)則、時(shí)間、次數(shù)等條件為準(zhǔn),點(diǎn)評(píng)各組游戲規(guī)則和學(xué)生組織方面的情況,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、懲罰相應(yīng)的學(xué)生。注意不要引起學(xué)生的逆反心理,不要打消學(xué)生的積極性,否則將直接影響學(xué)生的情緒和課堂教學(xué)效果??傊?,作為一名職業(yè)院校體育老師,在體育活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,加強(qiáng)思想教育,提高身體素質(zhì)是我們的責(zé)任。通過游戲活動(dòng),讓學(xué)生在玩中練,練中玩,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造精神,讓學(xué)生得到鍛煉,真正的喜歡體育課,喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。為達(dá)成這一目標(biāo),體育老師還需繼續(xù)努力。
3.5 安全要有保障
在體育運(yùn)動(dòng)的體育比賽為基本內(nèi)容,對(duì)形態(tài)的體育比賽,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要目的,不是讓學(xué)生盲目瘋玩,沒有考慮安全問題。而我們的學(xué)生體質(zhì)存在差異,所以我們一定做好準(zhǔn)備工作。課前摸清每個(gè)學(xué)生的體質(zhì),適合哪些游戲活動(dòng),以免發(fā)生意外,將學(xué)生的安全放到首位。
4 總結(jié)
綜上所述,目前的中職院校中,體育課的教學(xué)情況并不理想,存在著一些的問題,特別是教育觀念的陳舊以及資源的不足限制了體育教育的發(fā)展。因此,想要改變當(dāng)前的各種問題就必須通過對(duì)教學(xué)意識(shí)的改變以及普及來轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,其次是通過對(duì)各種資源的合理利用來豐富體育教學(xué)內(nèi)容,最后是多樣化小組鍛煉的方式來維持學(xué)生長(zhǎng)久的興趣?,F(xiàn)代體育教學(xué)對(duì)于體育教師而言是任重而道遠(yuǎn),這也要求了教師必須在實(shí)際工作中堅(jiān)持新的教育觀念。
(作者單位:湖南省工業(yè)技師學(xué)院)