陳宜

說起老師這個(gè)職業(yè)，每個(gè)人腦袋里都會(huì)蹦出一長串詞匯，可那些詞都不是我要說的重點(diǎn)，現(xiàn)在常說師生之間是一種單戀，而陪伴是最長情的告白。我想，好好地陪你們走過青春這段路就是老師這份職業(yè)的意義吧。經(jīng)常會(huì)有同事問我“做班主任累不累？”，其實(shí)，真的并沒有覺得累，反而很感謝有這樣的機(jī)會(huì)從你們的全世界路過。

不知道從什么時(shí)候起，說起班上的40個(gè)學(xué)生，我覺得那么熟悉，甚至都自以為是也許比你們的爸媽更了解你多一些。當(dāng)上班主任，才開始了解到身邊的每一個(gè)同學(xué)是有著如此鮮活的生命，他不是一臺(tái)機(jī)器，輸入什么就必然會(huì)輸出什么。如果不去了解人與人之間交流的復(fù)雜性，又怎么能抓住瞬息萬變的少年心靈的尾巴呢？可是，如果學(xué)生知道，無論順境逆境，你都陪在他身邊，沒有死機(jī)的可能性，那么，天性里那些好的東西自然就會(huì)生發(fā)出來。我從下面這個(gè)故事來談?wù)?，我是怎么理解班主任——青春體驗(yàn)師這份工作的。

初識(shí)

暑假剛開學(xué)的日子，新同學(xué)進(jìn)班，我站在講臺(tái)上。忽然，一個(gè)女同學(xué)從我眼前晃過，叫了一聲我的名字，我心想，這小孩吃了熊心豹子膽么？于是，眼光對準(zhǔn)她，微微一瞪，說到“以后可不準(zhǔn)直接喊老師的名字”，這就是我們的第一次見面。晚上，手機(jī)收到了一條陌生短信，是她發(fā)的，告訴我是因?yàn)槊卓嘉冶O(jiān)考所以才知道我名字，下午一激動(dòng)，就喊了出來，以后不會(huì)再犯。當(dāng)時(shí)，我想，看來下午一瞪還是有效果的嘛，除此之外，也對這個(gè)女生留下了印象，覺得挺可愛的，還存下了她的電話號(hào)碼。

相識(shí)

隨著時(shí)間的推移，我迅速了解了她的基本狀況，初中時(shí)候擔(dān)任班長，進(jìn)班成績中等，平時(shí)大大咧咧的一個(gè)女孩子。一切進(jìn)展的都很順利，當(dāng)時(shí)出于班級(jí)管理考慮，班上建立了一個(gè)學(xué)生QQ群，周末每次我發(fā)了什么通知，她總會(huì)很快的回復(fù)消息。猶記得，一次周五晚11點(diǎn)半，我發(fā)了通知，結(jié)果她回復(fù)到，“剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，頭昏腦脹”，原來這么晚她還在做作業(yè)，據(jù)了解，她周日還有四個(gè)培訓(xùn)班要上。勤奮這個(gè)標(biāo)簽算是插到她頭上了，這樣一個(gè)有禮貌，勤奮刻苦，還性格直爽的學(xué)生還真是對我的胃口呢。可不是嘛，第一次月考，她就考到了班上第一，是呀，勤能補(bǔ)拙嘛！盡管進(jìn)班成績不是很好，但只要努力了，考出好成績是正常的嘛，特別值得高興。有時(shí)候，下午吃晚飯的時(shí)候，我去教室，還看見她在一個(gè)人認(rèn)真寫作業(yè)呢。于是，在期中考試的時(shí)候，她一鳴驚人，考到了年級(jí)前列，這可樂壞了我！

意外

期中考試完了之后，她憑借成績進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，然而，就在我為她高興的時(shí)候，卻發(fā)生了很多意料外的事情。剛進(jìn)入新班級(jí)，也許是不適應(yīng)，她經(jīng)常回原班級(jí)教室外晃蕩，每次見到我，都熱情的打招呼。不過，似乎聽說，她最近身體不太好，這個(gè)我是知道的，她常犯胃痛;又好像聽說，她好幾天在家休養(yǎng)，沒來上學(xué);還聽說，她平時(shí)作業(yè)正確率很高，課堂上卻經(jīng)?；卮鸩涣撕唵蔚膯栴}...一切都只是聽說，每次走廊見到她，我都會(huì)讓她要繼續(xù)努力。然而，也許是她不太適應(yīng)新班級(jí)，在協(xié)調(diào)下，她又回到了我們班。我既高興，又擔(dān)心，似乎這次她回來之后，是有哪些地方不太對勁，卻又說不出來。第三次月考，在考場上，她被發(fā)現(xiàn)用手機(jī)抄襲，于是，所有的不對勁似乎都有了解釋。

深入交流

被發(fā)現(xiàn)之后，除了正常的處理外，我和她之間聊了很多。考試抄襲一定是不正確的，但那時(shí)候，我才知道她家里有一些變故，初中時(shí)候雖然是班長，但在成績上老被班主任瞧不上;進(jìn)入高中以來，學(xué)習(xí)壓力大，又想取得好成績，使用搜題軟件后，慢慢養(yǎng)成了依賴;我才了解她內(nèi)心的不安，和平日裝出來的鎮(zhèn)定;我才了解到她那大大咧咧的作風(fēng)下，其實(shí)敏感的內(nèi)心與大大的虛榮心，才知道她騎虎難下的尷尬，才知道她最怕的就是讓我失望...原來，她內(nèi)心活動(dòng)是那么復(fù)雜。事情發(fā)生后，她一度厭倦在學(xué)校學(xué)習(xí)，也是逃避這件事。因此，我發(fā)動(dòng)班上團(tuán)支部開展了一次不拋棄不放棄的班會(huì)課，點(diǎn)出問題，重點(diǎn)關(guān)注解決方法，幫助她重新融入班級(jí)，還找了幾個(gè)充滿正能量，善解人意的女同學(xué)，讓她們有意識(shí)的和她多接觸，多關(guān)注。期末考試，她年級(jí)在300名左右，我知道要想讓她完全恢復(fù)，可能還要一些日子，于是，我讓她來做我的英語課代表。

掛我電話

當(dāng)上英語課代表之后，她似乎又恢復(fù)了活力，與我的交流更多了。轉(zhuǎn)眼，3月月考過去了，年級(jí)260名左右，也許是我掉以輕心，沒有過多關(guān)注她的總成績。清明節(jié)返校時(shí)，因身體不舒服她請假;第二天，依然請假;第三天，父母說會(huì)返校，然而遲遲不見人，原來，與母親發(fā)生爭執(zhí)后，她一個(gè)人出去了。于是，我撥打她的電話，可剛響鈴，就被掛了。斷斷續(xù)續(xù)我打了好幾次，都是一樣的。不知怎的，我忽然覺得很受傷，暗下決心，再不給她打電話了！

迷途知返

原來，她是因?yàn)閮?nèi)心期望和實(shí)際表現(xiàn)相差太大，夜里失眠，精神狀況不好，再次產(chǎn)生了不想讀書的想法。來到了學(xué)校，我告訴她一方面我會(huì)盡全力幫她學(xué)好，但以后不準(zhǔn)再掛我電話;另一方面我也說，短期內(nèi)，要重過程輕結(jié)果，不要把學(xué)習(xí)太當(dāng)一回事，每天必須堅(jiān)持跑兩圈步。有時(shí)候就是這樣，一個(gè)特別想把書讀好的學(xué)生，卻也這么容易就會(huì)走上另一個(gè)極端。期中考試，她又取得了進(jìn)步...

未完待續(xù)

翻開她給我寫的信，她說一定回到年級(jí)前10，我現(xiàn)在也不敢說，這會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，但我想，她應(yīng)該知道，不管她的青春是什么味道，我都在和她一起體驗(yàn)。我們體驗(yàn)的是快樂，也是沮喪，是希望，也是失落，是得到，也是失去，我們體驗(yàn)的就是青春的味道，陪在身邊，就是幸福本身。

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