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        中國民間舞蹈的文化傳承

        2021-09-10 02:09:34李娜
        家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年33期
        關(guān)鍵詞:感染力民間舞蹈文化傳承

        【摘要】民間舞蹈屬于一種古老藝術(shù)呈現(xiàn)形式,經(jīng)歷了千年發(fā)展。同時(shí)民間舞蹈也發(fā)揮著文化載體作用,生命力較強(qiáng),在時(shí)代變遷中變化與發(fā)展。民間舞蹈生動(dòng)、直接以及富有感染力的作用,能夠?qū)⒚褡迦嗣竦臍飧?、性格、氣質(zhì)等體現(xiàn)出來,這在一定程度上表明了民間舞在美學(xué)史中的重要地位,其民間舞蹈蘊(yùn)含的文化為中華文化重要組成,社會價(jià)值性明顯。

        【關(guān)鍵詞】民間舞蹈;文化傳承;感染力

        民間舞蹈在一定程度上能夠?qū)⒏髅褡逄幱诓煌瑫r(shí)期時(shí)的歷史文化反映出來,民族色彩比較濃厚,屬于文化傳承與文化弘揚(yáng)的重要載體,凝聚著民族團(tuán)結(jié)與民族奮進(jìn)的精神,生命力十分強(qiáng)大。中國民間舞蹈實(shí)現(xiàn)文化傳承,本質(zhì)上來講為運(yùn)用多樣性舞蹈形式,使文化風(fēng)格以及民族審美傳承下去[1]。

        一、中國民間舞蹈文化傳承

        舞蹈是綜合藝術(shù)形式,對于不同時(shí)代的文化因素、文化特征等會通過表演程序、動(dòng)態(tài)形象、道具、服飾等遺存,變?yōu)槎鄻有?、穩(wěn)定性的舞蹈形式,然后流傳下來,進(jìn)而將其社會功能發(fā)揮出來[2]。對于舞蹈來講,需建立在表演者展示基礎(chǔ)上,表演者的藝術(shù)水平、文化素養(yǎng)、個(gè)人喜好、表演者心情等均會對表演產(chǎn)生一定影響,關(guān)系著表演效果。當(dāng)表演者將舞蹈表演出來時(shí),民族特有的文化特征也能展現(xiàn)出來,進(jìn)而使相關(guān)參與人員潛移默化狀態(tài)下受到傳統(tǒng)文化熏陶。對于舞蹈來講,會受到美術(shù)、音樂、文化眾多因素影響,人們可以通過參與民間舞蹈受到民族文化這方面的審美熏陶,促進(jìn)文化傳承的有效實(shí)施。

        二、中國民間舞蹈體現(xiàn)出的文化傳承特點(diǎn)

        1.傳承地域文化

        民間舞屬于民族活化石,能夠?qū)^(qū)域文化特征體現(xiàn)出來,不同地區(qū)在文化發(fā)展中都會形成一定文化特征,舞蹈能夠?qū)⒚褡逦幕⒚褡逍愿耋w現(xiàn)出來,使地域文化得以折射。在地域文化方面的傳承主要體現(xiàn)在民族文化的不斷發(fā)展,其中佤族舞蹈便能將區(qū)域農(nóng)耕文化體現(xiàn)出來。

        2.傳承當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗

        舞蹈源自人們在勞動(dòng)中產(chǎn)生的感受,能夠?qū)L(fēng)俗活動(dòng)充分體現(xiàn)出來。處于遠(yuǎn)古時(shí)期,舞蹈主要是通過簡單動(dòng)作、簡單配樂將農(nóng)耕快樂、豐收喜悅的感情表達(dá)出來[3]。在時(shí)代不斷發(fā)展過程中,人們在情感表達(dá)方面的需求有所提升,更多舞蹈將人們審美理想體現(xiàn)了出來,審美理想主要建立在生活風(fēng)俗基礎(chǔ)上。

        3.傳承當(dāng)?shù)鼐?/p>

        地方精神屬于地方靈魂,對于地方精神來講,主要包括當(dāng)?shù)靥赜械臍赓|(zhì)、性格以及心理等,其中地方精神主要指民族精神。實(shí)際上,舞蹈文化屬于原生態(tài)文化展示的重要手段,由于其具有的獨(dú)特性,呈現(xiàn)出了悠久生命力。

        三、民間舞蹈實(shí)現(xiàn)文化傳承的途徑

        當(dāng)前民族舞蹈進(jìn)行文化傳承時(shí),受到了旅游文化以及現(xiàn)代傳媒的挑戰(zhàn),民間文化來自于民間,傳統(tǒng)性比較明顯。隨著現(xiàn)代媒體的不斷發(fā)展,一些優(yōu)秀文化受到?jīng)_擊較大。民間舞蹈實(shí)現(xiàn)文化傳承過程中,可以從這幾方面進(jìn)行:

        1.重視民間舞蹈人員培養(yǎng)

        民間舞蹈為中華民族在長期發(fā)展中形成的優(yōu)秀瑰寶,在一些地區(qū)中,尤其比較落后的地區(qū)中,僅有一些民間藝人掌握民間舞蹈。在未能進(jìn)行規(guī)范組織情況下,舞蹈文化難以獲得社會支持與社會保護(hù),更不能實(shí)現(xiàn)深入發(fā)展。同時(shí)當(dāng)前很多年輕人對于民間舞蹈存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題,他們往往對爵士、街舞等更感興趣,年輕創(chuàng)造力和生命力較強(qiáng),在民間舞蹈實(shí)現(xiàn)文化傳承中發(fā)揮著十分重要作用,因此文化要想獲得更好傳承,就應(yīng)增強(qiáng)民間舞蹈隊(duì)伍年輕人的整體吸引力,積極培養(yǎng)這方面的舞蹈人員,并且體現(xiàn)出培養(yǎng)組織的規(guī)范,進(jìn)而為這方面文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

        2.加強(qiáng)建設(shè)民間舞蹈課堂

        要想使舞蹈方面的學(xué)習(xí)機(jī)制獲得規(guī)范,就需將民族舞蹈積極引入到課堂教育中,促進(jìn)民間舞蹈相關(guān)教育機(jī)制的形成。并且舞蹈教程也應(yīng)注重完善,進(jìn)而使教程能夠和課堂需要之間進(jìn)行完善配合。通過民間舞蹈這方面教育的實(shí)施,能夠?qū)⒏嗑哂刑旆值膶W(xué)生發(fā)現(xiàn),使其獲得正規(guī)培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上,才能使民間舞蹈進(jìn)行文化傳承中獲得明顯效果。

        3.積極結(jié)合現(xiàn)代媒體

        現(xiàn)代科技在不斷發(fā)展過程中,現(xiàn)代傳媒獲得了廣泛應(yīng)用,并且其作為一種進(jìn)行文化傳播時(shí)的重要手段作用越發(fā)明顯[4]。對于現(xiàn)代傳媒來講,屬于雙刃劍,可以使民間舞蹈進(jìn)行文化傳播時(shí)途徑獲得拓展,也能使民間舞蹈整體表現(xiàn)力獲得明顯增強(qiáng),因此應(yīng)注重民間舞蹈和現(xiàn)代科技的結(jié)合,使大眾在觀看時(shí)產(chǎn)生耳目一新的感覺,也能促進(jìn)民間舞蹈創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。

        4.構(gòu)建民間舞蹈方面的文化保護(hù)體系

        民間舞蹈文化源自民族文化,體現(xiàn)了民族中最為原生態(tài)的文化,因此這方面的文化要想獲得保護(hù)與傳承,就需多方做出努力,有效民間舞蹈方面的文化保護(hù)體系。舞蹈工作者不僅需將舞蹈真情演繹出來,也需進(jìn)一步研究舞蹈文化,在體現(xiàn)民間文化基礎(chǔ)上,提升舞蹈整體動(dòng)作的美感與協(xié)調(diào)感。就民俗方面的文化工作者來講,應(yīng)發(fā)現(xiàn)民族舞蹈當(dāng)中文化的獨(dú)特之處以及閃光之處,重視對相關(guān)文化的收集與整理,形成特色性文化產(chǎn)業(yè)。地方政府應(yīng)將文化保護(hù)職能充分發(fā)揮出來,并積極展開這方面的文化宣傳,推動(dòng)文化與旅游業(yè)之間結(jié)合,將民間舞蹈相關(guān)文化資源和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)之間緊密聯(lián)系在一起。同時(shí)也應(yīng)注重民間舞蹈的藝術(shù)升華,這是民間舞蹈這方面的文化得以繼承和發(fā)展的重要步驟。

        結(jié)束語:

        總之,民間舞蹈文化屬于傳統(tǒng)文化重要組成,其繼承與發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速,這方面的文化傳承工作任重道遠(yuǎn),通過文化傳承,能夠極大程度上提升民族凝聚力,使民族發(fā)展更為和諧。也能促進(jìn)文化資源這方面開發(fā)工作的實(shí)現(xiàn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。在此過程中,需從多個(gè)方面作出努力,使自然、寬松、兼容的民間舞蹈文化能夠逐漸被世界熟知。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 高鋒,耿興敏,王崗. 中國漢族民間舞蹈動(dòng)作與武術(shù)套路身體動(dòng)作的溯源研究[J]. 首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2020,32(2):151-157.

        [2] 李靈鑫. 論舞蹈語言在中國民族民間舞創(chuàng)作中的重要性[J]. 戲劇之家,2020(9):117-118.

        [3] 曾璜. 中國民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展研究[J]. 文存閱刊,2020(28):53-54.

        [4] 鄭蕾. 探討中國民間舞蹈的文化傳承[J]. 文淵(高中版),2020(5):879.

        作者簡介:姓名:李娜,學(xué)校(工作單位):鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院,專業(yè):舞蹈,研究方向:舞蹈教學(xué)教研,學(xué)歷:本科,職稱:教師,民族:漢族,出生年月:1991年3月。

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