顏雨夢(mèng) 孫博文 李玉 高玉娟

摘要：在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，新民族主義思潮的傳播更加快捷和復(fù)雜。其即時(shí)性、主動(dòng)性、復(fù)雜性等特點(diǎn)使得新民族主義正對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀產(chǎn)生著無(wú)可避免的影響。在保持積極影響的同時(shí)，也重點(diǎn)探討了如何避免新民族主義帶來(lái)的消極影響的一些可行性策略。

關(guān)鍵詞：新民族主義 大學(xué)生 價(jià)值觀

新民族主義思潮相較于20世紀(jì)的兩次民族主義浪潮相比更具有多樣性和復(fù)雜性，傳播技術(shù)、傳播渠道的多樣化也使得新民族主義的傳播更加廣泛和隱蔽?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得民族主義在網(wǎng)絡(luò)延伸，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的“95”后“00”后大學(xué)生無(wú)可回避地受到其影響，新民族主義思潮正在對(duì)大學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活，尤其核心價(jià)值觀的形成產(chǎn)生了巨大的影響。

一、對(duì)新民族主義的理性審視

時(shí)代的進(jìn)步帶來(lái)傳播方式的擴(kuò)展，民族主義在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代有著新的表現(xiàn)方式和發(fā)展趨向，對(duì)這一思潮的理解和把握需要理性地審視，把握其基本概念，理解其主要特點(diǎn)，透視其基本樣態(tài)。

（一）新民族主義思潮的概念辨析

關(guān)于新民族主義概念的界定，學(xué)術(shù)界的看法不一，但其核心都離不開(kāi)愛(ài)國(guó)主義。民族主義作為一種情感的共同契約，由個(gè)體或集體表現(xiàn)出來(lái)的民族一體性觀念，無(wú)論自己歸屬于哪個(gè)民族，都希望實(shí)現(xiàn)民族的自由、強(qiáng)大和昌盛?！?】在我國(guó)，民族主義在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的影響下，作為一種敏感的政治問(wèn)題存在，并以社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的方式表現(xiàn)出來(lái)。在全球政治經(jīng)濟(jì)一體化、文化多樣化發(fā)展的背景下，當(dāng)代新民族主義思潮體出對(duì)中華民族的理想信念，體現(xiàn)出與國(guó)家民族榮辱與共的情感，具有強(qiáng)大的民族凝聚力。

（二）新民族主義思潮的特點(diǎn)

1、即時(shí)性與開(kāi)放性。新民族主義思潮借助開(kāi)放性的網(wǎng)絡(luò)，改變了以往傳統(tǒng)民族主義思潮的傳播方式。傳播主體由單一向復(fù)雜轉(zhuǎn)變，普通大眾可以第一時(shí)間獲取突發(fā)民族主義事件的相關(guān)信息，并可以公開(kāi)發(fā)表言論，自由表達(dá)自己的看法。【2】

2、主動(dòng)性與即時(shí)性。在信息爆炸的時(shí)代背景下，當(dāng)民族主義事件發(fā)生時(shí)， 部分大學(xué)生就會(huì)自發(fā)地將愛(ài)國(guó)主義情緒轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)中的行為來(lái)維護(hù)國(guó)家利益。與此同時(shí)，他們也可以主動(dòng)地通過(guò)建立民族主義網(wǎng)站、論壇或是通過(guò)QQ、博客等即時(shí)通訊工具探討涉及國(guó)家安全及民族利益的民族主義話題，主動(dòng)參與民族主義的傳播。

3、復(fù)雜性與隱蔽性。目前的主要傳播渠道—網(wǎng)絡(luò)，因其匿名性、混雜性等傳播特點(diǎn)，民族主義者在發(fā)表言論是的責(zé)任壓力被弱化。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“人人都有麥克風(fēng)”，信息、觀點(diǎn)的傳播隱匿在交流社區(qū)中。

二、對(duì)新民主主義影響大學(xué)生價(jià)值觀分析

（一）積極影響

1、增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中華民族的認(rèn)同感責(zé)任感。

自新民族主義思潮興起以來(lái)，國(guó)人對(duì)民族主義的關(guān)注度持續(xù)增高，對(duì)中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)政治制度、未來(lái)發(fā)展的信心持續(xù)增長(zhǎng)。近幾年頻繁發(fā)生的民族主義事件更是激發(fā)了國(guó)內(nèi)民眾強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心和民族責(zé)任感。一旦國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)受到威脅，大學(xué)生的民族責(zé)任感意識(shí)會(huì)被迅速激發(fā)，然后他們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)國(guó)家的主權(quán)、捍衛(wèi)領(lǐng)土的完整。

2019年，我國(guó)香港地區(qū)以“反修例”為幌子的暴亂活動(dòng)迅速極端化，對(duì)國(guó)家安全和香港的繁榮穩(wěn)定構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)。很多大學(xué)生在社交平臺(tái)上聚集，達(dá)到“虛擬在場(chǎng)”，旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖地用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和民族尊嚴(yán)。

2、提高大學(xué)生參與民族活動(dòng)的積極性

隨著全球化的不斷深入，國(guó)與國(guó)之間的交流日益頻繁，與此同時(shí)，也伴隨著產(chǎn)生了很多沖突和摩擦。自20世紀(jì)90年新民主主義思潮興起以來(lái)，民族主義就成了國(guó)民關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來(lái)，民族主義事件的發(fā)生，激發(fā)了大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族責(zé)任感，在平時(shí)主要在微博、知乎等社交平臺(tái)表達(dá)自己的民族情感，但當(dāng)國(guó)家、民族的利益有受到侵犯時(shí)，大學(xué)生作為民族主義參與主體會(huì)在第一時(shí)間站出來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家的利益。

（二）消極影響

當(dāng)代大學(xué)生主要從網(wǎng)絡(luò)渠道認(rèn)識(shí)、了解到新民族主義思潮的相關(guān)信息。從新民族主義的特點(diǎn)所帶來(lái)的一些不確定因素可能會(huì)給大學(xué)生的價(jià)值觀塑造帶來(lái)一些非正面的影響。

1、誤導(dǎo)大學(xué)生民族情感表達(dá)

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的出現(xiàn)，越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取有關(guān)國(guó)家、民族事件的信息，并通過(guò)微博、QQ、微信、博客等網(wǎng)絡(luò)新媒介來(lái)表達(dá)自己的民族情緒。但由于大學(xué)生的思想觀念尚未成熟，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)稍顯不足，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)比較片面，因此，網(wǎng)絡(luò)中別有用心者會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)傳播極端民族主義思想，其散布虛假的言論、制造的謠言很容易誤導(dǎo)和影響大學(xué)生的思想，從而使大學(xué)生做出偏激的行為。特別是在面對(duì)民族分裂分子的挑撥時(shí)，不要讓大學(xué)生對(duì)部分民族分裂分子的厭惡情緒轉(zhuǎn)化到少數(shù)民族同學(xué)身上去，這不僅不利于民族的團(tuán)結(jié)，也影響大學(xué)生正確表達(dá)民族情感。

2、不利于消除大學(xué)生民族偏見(jiàn)

民族偏見(jiàn)這一現(xiàn)象一直存在于校園之中。在群體中由于缺乏對(duì)少數(shù)民族的了解，不同民族之間存在著語(yǔ)言、生活習(xí)慣等差異，這種不理解、不接受的想法慢慢演變成民族偏見(jiàn)。近年來(lái)，民族分裂勢(shì)力多次在新疆、西藏制造了一系列暴力流血事件，從某種程度上來(lái)看，民族分裂勢(shì)力的暴力行徑不僅不利于民族團(tuán)結(jié)，同時(shí)也破壞了少數(shù)民族大學(xué)生的良好形象，加深了漢族大學(xué)生對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的民族偏見(jiàn)。大學(xué)生自身尚處于“三觀”形成階段，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)還不夠全面、客觀，對(duì)于所接受到的消息，缺乏理性的判斷和分析。

三、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀

（一）提高大學(xué)生的辨別能力

提高大學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤思潮和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的辨別能力，可以預(yù)防大學(xué)生受到錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響，這是大學(xué)生抵御新自由主義思潮的重要手段。一方面需要大學(xué)生不斷學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，提高自己的政治理論儲(chǔ)備。另一方面需要深入社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)理性民族主義觀的理解，提高他們正確認(rèn)識(shí)和鑒別民族主義的能力。

（二）創(chuàng)新大學(xué)生的思想政治教育

青年大學(xué)生作為祖國(guó)的建設(shè)者，能否承擔(dān)起民族責(zé)任感，關(guān)系著國(guó)家未來(lái)的發(fā)展以及民族的和諧與進(jìn)步，因此，高校應(yīng)繼續(xù)通過(guò)思政教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生把本民族的民族意識(shí)，提升為中華民族整體的民族意識(shí);把對(duì)各民族的民族認(rèn)同，升華成對(duì)整個(gè)中華民族的認(rèn)同;把對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，提升至對(duì)祖國(guó)、世界的熱愛(ài);把建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，維護(hù)民族祖國(guó)的統(tǒng)一與團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)中華民族整體的偉大復(fù)興，作為自己崇高的歷史使命、應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和奮斗目標(biāo)，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，切實(shí)踐行自己的國(guó)家民族責(zé)任和歷史使命。

（三）構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

新媒介的快速崛起改變了人們的生活習(xí)慣和生活方式。然而網(wǎng)絡(luò)世界極其復(fù)雜，大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成階段，缺乏法律意識(shí)和正確的網(wǎng)絡(luò)行為意識(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生一些不當(dāng)?shù)难哉摵托袨?。因此?gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是十分重要的。因此媒介要加強(qiáng)輿論監(jiān)管和引導(dǎo)，堅(jiān)守新聞專業(yè)主義，新聞報(bào)道和分析盡量做到客觀公正和全面。學(xué)校要積極推進(jìn)集體交流社區(qū)的建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理性民族主義思想搶占網(wǎng)絡(luò)傳播陣地制高點(diǎn)，積極傳播正能量，使大學(xué)生理性地看待民族問(wèn)題、民族關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

【1】季麗新，李恒年.當(dāng)代西方政治思潮[M].成都：西南交通大學(xué)出版，2013：105.

【2】李冉冉.網(wǎng)絡(luò)民族主義思潮對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及其引導(dǎo)策略[J].山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，35（03）：66-70.

引注：

本論文由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省級(jí)項(xiàng)目《社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同影響及對(duì)策研究——基于曲阜師范大學(xué)等山東四所高校項(xiàng)目》（201901192）基金項(xiàng)目支持

曲阜師范大學(xué) 276826