亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        踐行陶行知“生活教育”促進(jìn)幼兒發(fā)展

        2021-09-10 23:55:08沈春霞
        格言·校園版 2021年13期
        關(guān)鍵詞:生活教育繪本理念

        沈春霞

        由我國(guó)教育家陶行知先生所提出的“生活即教育”理念,對(duì)幼兒園開(kāi)展教育有重要的指導(dǎo)意義。在“生活理念”的理念指引下,教師將課堂打造得更加生動(dòng)靈活,同幼兒的生活緊密結(jié)合,以生活化材料、生活化情境以及生活化設(shè)計(jì)吸引幼兒,為其打造符合生活經(jīng)驗(yàn),助推生活實(shí)踐的探索課堂,使其熱愛(ài)課堂,更好全面發(fā)展。在應(yīng)用“生活教育”理論時(shí),教師可以創(chuàng)設(shè)生活情景、鼓勵(lì)生活實(shí)踐,并對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),從而關(guān)注幼兒的活動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)其探究興趣。

        一、“生活教育”理論

        “生活即教育”理論由我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知先生根據(jù)其生活與教育經(jīng)驗(yàn)得出,反映其對(duì)我國(guó)教育發(fā)展與生活聯(lián)系的深刻思考,對(duì)促進(jìn)教育進(jìn)步有著重大意義。生活為教育提供內(nèi)容,而教育最終會(huì)影響生活,兩者形成了互相影響的關(guān)系,相輔相成。首先,陶行知認(rèn)為生活具有教育的意義,其教學(xué)價(jià)值來(lái)自生活中的矛盾,正是矛盾所帶來(lái)的發(fā)展與變化賦予生活被學(xué)習(xí)和研究的價(jià)值;第二,實(shí)際生活是教育的中心。陶行知始終將生活實(shí)踐與教學(xué)緊密結(jié)合,堅(jiān)持在做中學(xué),在做中教,教學(xué)相長(zhǎng)。因此,“生活即教育”理論具有實(shí)踐意義,是能夠被操作且有實(shí)際價(jià)值的教學(xué)理念,對(duì)教育發(fā)展有著重要借鑒意義。

        二、踐行生活教育理念

        “生活即教育”理念是一套成熟的教學(xué)思想,提出了具有指導(dǎo)意義的方法論,即開(kāi)展基于生活的教育,從教學(xué)、學(xué)習(xí)以及實(shí)踐三個(gè)角度出發(fā),不斷探索發(fā)現(xiàn)以獲得真知。在改良教學(xué)方式的過(guò)程中,教師需要不斷豐富自我,探索方法,以富有生活情景的教學(xué)氛圍、積極高效的實(shí)踐環(huán)節(jié)、科學(xué)正確的評(píng)價(jià)方式以及指導(dǎo)性明確的意識(shí)培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,成為社會(huì)需要的素質(zhì)人才。

        1 利用生活情景,激發(fā)幼兒興趣

        在幼兒園活動(dòng)中引入該理念,需要關(guān)注課堂與生活的聯(lián)動(dòng)。教師可以通過(guò)還原生活情境,從而拉近與幼兒的距離,使其能夠在熟悉環(huán)境內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),從而激發(fā)其探索興趣。與生活相互參照的課堂是學(xué)生回歸生活最好的方式,有利于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活、探索生活,時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛(ài)之心。在創(chuàng)設(shè)情景的過(guò)程中,教師可以借助多媒體工具、游戲環(huán)節(jié)以及課堂設(shè)計(jì)等形式,為幼兒營(yíng)造輕松愉悅的氛圍,利用一切條件與可能性為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化的情境,使其融入課堂,找到樂(lè)趣。

        以探究物體密度的科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為例。對(duì)于幼兒而言,理解“浮力”這一物理概念并不容易,這與其生活用語(yǔ)有所區(qū)別,需要教師采用“生活教育”理念,從降低理解難度,提升探索興趣的角度出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲體驗(yàn)中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。教師可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以向幼兒展示“浮力”的神奇魔力。首先,教師需要收集生活類材料,如礦泉水、積木等。隨后,教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)操作,將積木丟入水中,并觀察其沉浮現(xiàn)象。這是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,幼兒應(yīng)當(dāng)有所接觸,而課堂的作用在于激發(fā)其對(duì)原理的探究欲望。當(dāng)觀察到積木漂浮于水面時(shí),教師可以告訴幼兒,“小朋友們,這就是浮力的作用?!币跃呦蠡瘜?shí)驗(yàn)向幼兒傳達(dá)“浮力”這一物理概念,有利于加深其對(duì)物理知識(shí)的理解,更是為其展示一些生活現(xiàn)象發(fā)生的原因。將課堂與生活緊密結(jié)合起來(lái),有利于開(kāi)發(fā)幼兒對(duì)身邊事物的探究興趣,鼓勵(lì)其不斷在生活中發(fā)現(xiàn)美好,并能夠提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷成長(zhǎng)為優(yōu)秀青少年。

        2.? 鼓勵(lì)生活實(shí)踐,提升動(dòng)手能力

        “生活即教育”理念在引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,發(fā)現(xiàn)生活價(jià)值的基礎(chǔ)上,同樣要求引導(dǎo)幼兒在生活中實(shí)踐,從對(duì)生活的探索與發(fā)現(xiàn)中鞏固所學(xué),提升自我。教師應(yīng)當(dāng)借助科學(xué)生動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì),不斷引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活,探索生活,將所學(xué)應(yīng)用于生活,并在生活實(shí)踐中檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。教師應(yīng)不斷創(chuàng)造條件以引導(dǎo)幼兒掌握將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)同生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)的方法,使其在正確指引下進(jìn)行正確操作,從而獲得深刻啟發(fā),不斷增強(qiáng)其自信心與批判精神。

        以繪本《世界上最最溫馨的家》閱讀教學(xué)為例。閱讀繪本能夠開(kāi)發(fā)幼兒智力,拓展其視野,在閱讀《世界上最最溫馨的家》這一類科普繪本時(shí),教師需要把握繪本所傳達(dá)的核心內(nèi)容,即以圖畫(huà)形式向幼兒展示自然的奧秘。因此,教師需要提煉繪本核心內(nèi)容,如葡萄象鼻蟲(chóng)的卷葉魔法、切葉蜂與玫瑰葉片的故事等,并引導(dǎo)幼兒在科學(xué)館、植物園等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地考察,或在網(wǎng)絡(luò)支持下觀看記錄視頻,進(jìn)一步了解不同昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,發(fā)現(xiàn)其秘密。教師可以根據(jù)繪本中出現(xiàn)的昆蟲(chóng)進(jìn)行探究方案設(shè)計(jì)。比如,了解蠶寶寶的成長(zhǎng)歷程,或發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)楹纳L(zhǎng)歷程。在進(jìn)行此類觀察作業(yè)時(shí),幼兒親身接觸昆蟲(chóng),更加深入了解繪本中的內(nèi)容,且觀察操作有利于提高其動(dòng)手實(shí)踐能力與觀察記錄能力,從而培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力與自主探究精神。

        三、建立評(píng)價(jià)方式,鼓勵(lì)全面發(fā)展

        生活教育理念能夠指導(dǎo)幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí),也能夠?yàn)榻處熢u(píng)價(jià)幼兒操作流程與實(shí)驗(yàn)成果提供標(biāo)準(zhǔn)?!吧罱逃崩砟钪笇?dǎo)下的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,即從能力、認(rèn)知等角度分別評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而得出科學(xué)報(bào)告。教師不可單憑成績(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)懲,還應(yīng)看到幼兒的特長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展的可能。

        以數(shù)學(xué)教學(xué)為例。不同幼兒掌握數(shù)字運(yùn)算的時(shí)間存在早晚之差,教師不可苛責(zé)計(jì)算能力較弱的幼兒。如班上出現(xiàn)幼兒厭惡數(shù)學(xué)的情況,教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)與該幼兒進(jìn)行溝通,共同發(fā)現(xiàn)其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,如粗心大意或概念混淆,再一同解決這些問(wèn)題。呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),是幼師的主要責(zé)任,關(guān)注每一位孩子的身心健康與生活興趣,是教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),這對(duì)幼兒能否健康成長(zhǎng)有著重要的作用。采用科學(xué)全面的評(píng)價(jià)機(jī)制,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)與不足之處,從而更好地助力其全面發(fā)展。

        在評(píng)價(jià)幼兒階段性表現(xiàn)的過(guò)程中,教師可以根據(jù)“生活即教育”理念確立評(píng)價(jià)方式,即在幼兒發(fā)展過(guò)程中觀察幼兒并對(duì)其行為進(jìn)行評(píng)定。課堂表現(xiàn)只是一方面,教師應(yīng)當(dāng)更多地了解幼兒在生活中的表現(xiàn),從而探究幼兒是否真正接受到習(xí)慣、知識(shí)以及人生態(tài)度等方面的教育。

        四、培養(yǎng)正確思維,主動(dòng)探索生活

        “生活即教育”對(duì)生活的重視要求教育從培養(yǎng)觀念入手,即引導(dǎo)幼兒形成正確的生活觀念,積極探索世界,發(fā)掘生活的意義。主動(dòng)探究能力能夠引導(dǎo)幼兒形成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常生活中不斷反思,從而獲得新知識(shí)、新思維。教師可以將更多生活物品引入課堂,為幼兒探索世界提供范例;教師可以為幼兒量身定制生活探索計(jì)劃,即通過(guò)一些實(shí)踐任務(wù)引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,如,觀察黃豆的成長(zhǎng),并繪制其成長(zhǎng)曲線。

        以了解交通標(biāo)志的含義為例。交通知識(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒常識(shí)教育的內(nèi)容之一,能夠幫助幼兒形成正確的交通觀念,對(duì)道路、車輛以及行人之間的關(guān)系有一定了解,從而提高其安全意識(shí)。教師可以布置交通標(biāo)志探究任務(wù),要求幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的交通標(biāo)志,并利用彩筆記錄下來(lái),先猜測(cè)其含義,再借助網(wǎng)絡(luò)或家長(zhǎng)的幫助確定其正確含義。在這一過(guò)程中,幼兒不但能夠?qū)W習(xí)部分交通常識(shí),其發(fā)現(xiàn)生活的意識(shí)也得以培養(yǎng),有利于發(fā)展其質(zhì)疑與探究的能力。比如,面對(duì)“禁止駛?cè)搿睒?biāo)志,幼兒會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),若不具備探究生活的意識(shí),幼兒會(huì)放過(guò)這個(gè)疑問(wèn),只有當(dāng)幼兒具有充足好奇心,且具備解決問(wèn)題的能力時(shí),幼兒才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)該標(biāo)志,加深對(duì)其印象。探索生活的思維能夠引導(dǎo)幼兒提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,并從中獲得成就感,培養(yǎng)自信。擁有探究生活意識(shí)的幼兒能夠更加明確對(duì)生活事物的態(tài)度,并在探究的過(guò)程中收獲自我肯定的樂(lè)趣。

        結(jié)束語(yǔ)

        “生活教育”理念將生活與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,有利于引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),并將所學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)踐,從而提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力與自主探究能力。教師可以積極搭建生活情景,不斷鼓勵(lì)動(dòng)手實(shí)踐,并對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),并關(guān)注幼兒生活意識(shí)的培養(yǎng),從而助力其成長(zhǎng)。

        猜你喜歡
        生活教育繪本理念
        建筑設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)低碳理念的相關(guān)思考
        繪本
        繪本
        繪本
        淺談中西方健康及健康理念
        用陶行知生活教育思想解讀蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材修訂
        語(yǔ)文教育教學(xué)與生活實(shí)踐思考
        人間(2016年28期)2016-11-10 00:34:37
        傳遞真愛(ài)
        幼兒美術(shù)教學(xué)回歸生活探究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:34:26
        用公共治理的理念推進(jìn)醫(yī)改
        亚洲五月天中文字幕第一页| 最新国产日韩AV线| 免费观看久久精品日本视频| 亚洲福利视频一区二区三区| 少妇被猛烈进入到喷白浆| 欧美人妻日韩精品| 欧美在线播放一区二区| 亚洲成人激情在线影院| 可免费观看的av毛片中日美韩| 日韩人妻无码精品久久免费一 | 久久亚洲国产成人亚| 亚洲一区二区三区精品久久| 亚洲 日韩 激情 无码 中出| 夜夜嗨av一区二区三区| 亚洲国产精品综合久久20| 成人av资源在线播放| 成人乱码一区二区三区av| 全免费a级毛片免费看视频| 婷婷精品国产亚洲av| 久久婷婷综合缴情亚洲狠狠| 日韩毛片免费无码无毒视频观看| 亚洲精品美女久久久久久久| 日韩伦理av一区二区三区| 免费a级毛片无码a∨蜜芽试看| 黑人玩弄人妻中文在线| 美女黄频视频免费国产大全| 国产精品大片一区二区三区四区| 十八禁在线观看视频播放免费| 国产污污视频| 亚洲国产精品嫩草影院久久av| 亚洲av无码一区二区一二区| 国语对白做受xxxxx在线中国| 亚洲福利av一区二区| 亚洲最大免费福利视频网| 亚洲综合无码无在线观看| 国内视频一区| 91偷拍与自偷拍亚洲精品86| 精品深夜av无码一区二区| 免青青草免费观看视频在线| 亚洲av成人一区二区| 国内精品卡一卡二卡三|