劉星辰

1 選題依據(jù)及研究意義

籃球運(yùn)動自1891年誕生，1895年傳入中國至今，已成為中國最受大眾喜愛的體育運(yùn)動之一。而奪取比賽的優(yōu)勝是廣大運(yùn)動員的最終目標(biāo)。因此，在比賽中戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用尤為重要?？旃プ鳛橐环N強(qiáng)勁有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，高頻率且廣泛地被運(yùn)用在實(shí)際比賽中。所以，快攻使用的情況應(yīng)被科學(xué)的記錄，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥?/p>

快攻作為一種簡捷有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，很大程度上影響著比賽的結(jié)果?；@球快攻的最大優(yōu)點(diǎn)就是能充分發(fā)揮速度和靈活性，進(jìn)攻的成功率高?；@球快攻最能體現(xiàn)籃球運(yùn)動的快速、靈活、全面、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，它對培養(yǎng)籃球運(yùn)動員積極主動、勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)，對提高身體素質(zhì)水平，發(fā)展全面、熟練、快速、準(zhǔn)確的技術(shù)等，都起著積極的促進(jìn)作用。本文主要以2018賽季全國體育院?；@球聯(lián)賽（天津賽區(qū)）首都體育學(xué)院女子籃球隊(duì)場上快攻的運(yùn)用情況進(jìn)行調(diào)查分析，得到結(jié)論。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、對比分析法、觀察法等綜合方法對快攻的情況進(jìn)行研究，從而尋找出2018賽季全國體育院?；@球聯(lián)賽（天津賽區(qū)）首都體育學(xué)院女子籃球隊(duì)在比賽中快攻運(yùn)用方面存在的問題及如何解決此問題的出現(xiàn)。

2 研究對象及方法

2.1 研究對象

2018賽季全國體育院?；@球聯(lián)賽（天津賽區(qū)）首都體育學(xué)院女子籃球隊(duì)在比賽中快攻情況.

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)論文研究的需要，通過查閱首都體育學(xué)院圖書館，并通過中國知網(wǎng)進(jìn)行與本研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)資料搜集和分析研究。

2.2.2 文獻(xiàn)綜述：

劉一民在《重視籃球快攻技術(shù)》中說到快攻是體現(xiàn)籃球比賽速度的一個重要方面。在當(dāng)今世界籃球比賽中，快攻已成為各隊(duì)獲球后首先使用的銳利武器，快攻得分占總得分的比例也越來越高。因此我們應(yīng)該加強(qiáng)對快攻的訓(xùn)練以及鼓勵運(yùn)動員多使用快攻這種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

3 研究結(jié)果及分析

2018賽季全國體育院?；@球聯(lián)賽中首都體育學(xué)院與余賽隊(duì)的快攻運(yùn)用情況分析

3.1 快攻次數(shù)與比賽勝負(fù)結(jié)果

體育學(xué)院在對陣沈陽體育學(xué)院的實(shí)戰(zhàn)比賽中運(yùn)用快攻次數(shù)為1次，沈陽體育學(xué)院在比賽中沒有運(yùn)用快攻戰(zhàn)術(shù)。最終比賽結(jié)果為首都體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣河北體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為1次，河北體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為0次。最終比賽結(jié)果為首都體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣上海體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為0次，上海體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為5次。最終比賽結(jié)果為上海體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣山東體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為1次，山東體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為1次。最終比賽結(jié)果為首都體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣吉林體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為4次，吉林體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為0次。最終比賽結(jié)果為首都體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣廣州體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為0次，廣州體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為2次。最終比賽結(jié)果為廣州體育學(xué)院獲勝;在首都體育學(xué)院對陣上海（第二回）體育學(xué)院的比賽中，首都體育學(xué)院運(yùn)用快攻次數(shù)為0次，上海體育學(xué)院運(yùn)用次數(shù)為2次。最終比賽結(jié)果為上海體育學(xué)院獲勝。

3.2 首都體育學(xué)院女子籃球隊(duì)以及對手在七場比賽比賽中快攻發(fā)起階段的分析

3.2.1快攻發(fā)起階段傳，接球不到位，基本功不扎實(shí)

由于基本功不扎實(shí)，心理素質(zhì)不夠良好的原因，導(dǎo)致傳球隊(duì)員手指手腕傳球撥球動作僵硬，心里緊張，肢體與傳球動作不協(xié)調(diào)，造成傳出的球與同伴接球位置不符合，過高或過低，力度過大或過小，直接造成球出界。從而使接球隊(duì)員無法順利接到一傳，快攻失敗，球權(quán)轉(zhuǎn)換使得對方開始發(fā)起新一次進(jìn)攻。

3.2.2獲得籃板球后發(fā)起快攻的不及時，快攻意識淺薄

在順利取得后場籃板的前提下，獲球隊(duì)員必須第一時間看前場情況，一旦有機(jī)會要發(fā)動長傳快攻。前鋒隊(duì)員在自己同伴拿下籃板后，要迅速啟動沿邊線快下，及時配合長傳快攻。而在比賽中首體女籃在獲得后場籃板后，前鋒隊(duì)員沿邊線快下意識淺薄，沒有下順意識，導(dǎo)致中鋒搶到后場籃板后，無人接應(yīng)，遭到對方球員二至三人的快速夾擊。使得快攻一傳無法順利傳出，錯失發(fā)動快攻的最佳機(jī)會。

3.2.3搶斷球后發(fā)起快攻銜接不順暢，隊(duì)友間配合不默契

在成功搶斷對方傳接球后，由于快攻意識淺薄，隊(duì)友間技術(shù)特點(diǎn)掌握不透徹相互間默契不夠，沒有在第一時間將球傳給接應(yīng)隊(duì)員，或直接傳給快速插下的隊(duì)員，導(dǎo)致使得對手快速回防，在人數(shù)和位置上都失去快攻的發(fā)起條件。只能將球落陣地重新組織，發(fā)起新進(jìn)攻，增大進(jìn)攻難度。

4 結(jié)論

（1）由以上數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論在很大程度上快攻運(yùn)用次數(shù)的多少直接影響著比賽的勝負(fù)結(jié)果，獲勝隊(duì)多為運(yùn)用快攻次數(shù)多的運(yùn)動隊(duì)。

（2）首體女籃與余隊(duì)在比賽中的快攻成功率較高。得分較為容易。

（3）快攻在參加比賽的各隊(duì)中的運(yùn)用次數(shù)普遍偏低，快攻得分占總得分的比例過低。

（作者單位：首都體育學(xué)院）