摘要:目的:分析對(duì)支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒通過(guò)應(yīng)用紐曼系統(tǒng)模式護(hù)理的價(jià)值。方法:對(duì)照組為常規(guī)護(hù)理,觀察組則聯(lián)合應(yīng)用紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式。結(jié)果:觀察組咳嗽、喘息、肺部哮鳴音消失時(shí)間早于對(duì)照組P<0.05;觀察組患兒并發(fā)癥率為5.71%,對(duì)照組為17.14%,P<0.05。結(jié)論:對(duì)于支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒采用紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式可加快患兒病情康復(fù)并降低其并發(fā)癥率。
關(guān)鍵詞:支氣管哮喘;急性發(fā)作期;小兒;紐曼系統(tǒng)模式;護(hù)理
氣管哮喘是由于變應(yīng)原所誘發(fā)的呼吸系統(tǒng)炎癥性疾病,例如塵螨、花粉以及真菌等,在受到空氣污染、氣候突變以及呼吸道感染的影響下容易導(dǎo)致急性發(fā)作。兒童身體免疫力較差,進(jìn)入急性發(fā)作期導(dǎo)致患兒突發(fā)性呼吸困難,增加了心力衰竭以及呼吸衰竭的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),對(duì)患兒生命健康構(gòu)成極大的威脅。患兒治療過(guò)程中的依從性差使得藥物治療難度提升,不利于病情康復(fù),所以需給予患兒有效的護(hù)理服務(wù)。紐曼系統(tǒng)模式近年來(lái)在臨床護(hù)理中獲得廣泛應(yīng)用,旨在將患者作為整體系統(tǒng),為其提供三級(jí)預(yù)防護(hù)理,從而促使患者恢復(fù)健康[1]。以下將分析對(duì)于支氣管急性發(fā)作期的患兒采用紐曼系統(tǒng)模式護(hù)理的臨床效果。
1資料以及方法
1.1臨床資料
抽取2020年1月~2021年2月本院70例支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒,依據(jù)護(hù)理模式分組,觀察組:35例,男18例/女17例:年齡2~11歲,均值為(5.2±0.3)歲;發(fā)病時(shí)間1~4d,均值(1.6±0.2)d。對(duì)照組:35例,男19例/女16例:年齡2~11歲,均值為(5.3±0.3)歲;發(fā)病時(shí)間1~3d,均值(1.5±0.3)d。2組各項(xiàng)基礎(chǔ)資料具備可比性P>0.05。
1.2方法
對(duì)照組為常規(guī)護(hù)理,如患兒的病情監(jiān)測(cè),日常飲食護(hù)理,健康教育以及用藥護(hù)理等;觀察組則聯(lián)合應(yīng)用紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式,方法為:(1)一級(jí)預(yù)防護(hù)理:主要護(hù)理目的是維持患兒的呼吸道暢通與通氣狀況良好,加強(qiáng)癥狀監(jiān)測(cè)并及時(shí)給予患兒面罩吸氧等輔助,還需警惕患兒氧中毒,對(duì)其血氧飽和度指標(biāo)進(jìn)行持續(xù)密切監(jiān)測(cè)。為患兒營(yíng)造舒適溫濕度適宜的療養(yǎng)環(huán)境,防止接觸相關(guān)誘因,加強(qiáng)吸痰護(hù)理,并對(duì)患兒肺功能做評(píng)估,定時(shí)協(xié)助患兒翻身以及扣背,同時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)行咳嗽咳痰;(2)二級(jí)預(yù)防護(hù)理:主要目標(biāo)是預(yù)防患兒的各類并發(fā)癥,觀察如患兒有粉紅色泡沫痰應(yīng)警惕肺水腫,迅速協(xié)助其保持坐位以及雙腿下垂并給予吸氧。如有病情加重,如呼吸異常、體溫波動(dòng)以及劇烈咳嗽等應(yīng)警惕膿胸,需立即上報(bào)并積極配合處理。如患兒出現(xiàn)心力衰竭情況需立即上報(bào),并快速給予患兒吸氧、強(qiáng)行利尿劑,對(duì)于液體的注速度做嚴(yán)格控制;(3)三級(jí)預(yù)防護(hù)理:主要目標(biāo)是盡快解除患兒的負(fù)面情緒并提升其活動(dòng)耐力,提升家長(zhǎng)對(duì)于該疾病的全面認(rèn)知。護(hù)理中關(guān)注患兒的心理狀態(tài),并向家長(zhǎng)做好患兒病情的充分解釋,實(shí)現(xiàn)護(hù)患間密切配合,為患兒提供護(hù)理以及心理安慰。充分結(jié)合患兒病情狀況以及活動(dòng)耐力給予臥床休息指導(dǎo)和活動(dòng)指導(dǎo),向患兒家長(zhǎng)講解相關(guān)誘發(fā)因素的正確辨別方法以及過(guò)敏原的識(shí)別方法,防止患兒接觸,對(duì)患兒日常飲食做科學(xué)安排。
1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(1)統(tǒng)計(jì)2組患兒的癥狀消失時(shí)間,如咳嗽、喘息、肺部哮鳴音。(2)統(tǒng)計(jì)2組患兒的并發(fā)癥情況,如高熱驚厥、胃腸功能紊亂、呼吸衰竭、肺水腫以及心力衰竭等。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
文中數(shù)據(jù)行SPSS19.0分析,數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差為(),組間數(shù)據(jù)行t/χ2檢驗(yàn),P<0.05:有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1癥狀消失時(shí)間對(duì)比
觀察組咳嗽、喘息、肺部哮鳴音消失時(shí)間早于對(duì)照組P<0.05。
2.2并發(fā)癥率對(duì)比
觀察組患兒并發(fā)癥率為5.71%,對(duì)照組為17.14%,P<0.05。
3討論
支氣管哮喘急性發(fā)作是在廣大小兒中發(fā)病率較高的呼吸道急癥,對(duì)患兒的生命健康構(gòu)成了較大威脅,非常容易引起肺水腫以及呼吸衰竭等并發(fā)癥,該疾病也對(duì)患兒的身心發(fā)育造成了極大的干擾[2]。常規(guī)護(hù)理模式中存在著被動(dòng)性以及機(jī)械性等特點(diǎn),使得護(hù)理效果較差[3]。紐曼系統(tǒng)模式則屬于新型臨床護(hù)理理論,其目標(biāo)是掌握患者在壓力狀態(tài)下表現(xiàn)出的健康穩(wěn)定狀態(tài),充分結(jié)合其護(hù)理診斷評(píng)估結(jié)果來(lái)明確其具體的護(hù)理目標(biāo),在此基礎(chǔ)上制定個(gè)體化的護(hù)理方案[4]。對(duì)于支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒采用紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式,有利于對(duì)患兒病情狀況做及時(shí)評(píng)估,全面掌握其病情狀況及心理狀態(tài),同時(shí)對(duì)于患兒與壓力源以及環(huán)境等因素的相互關(guān)系進(jìn)行判斷,積極與家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào),制定完善的分級(jí)預(yù)防護(hù)理方案。本次對(duì)比結(jié)果顯示,觀察組患兒的并發(fā)癥率低于對(duì)照組,并且各主要癥狀的消失時(shí)間短于對(duì)照組。表明,紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式的運(yùn)用可提升支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒臨床護(hù)理質(zhì)量。
綜上所述,對(duì)于支氣管哮喘急性發(fā)作期患兒采用紐曼系統(tǒng)護(hù)理模式,可加快患兒病情康復(fù)并降低其并發(fā)癥率。
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作者簡(jiǎn)介:李鶴 長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院 主管護(hù)師,1985年1月30日出生,女,漢族,吉林省永吉縣人,大學(xué)本科學(xué)歷,職稱:主管護(hù)師,研究方向:小兒護(hù)理學(xué)
(長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院 吉林省長(zhǎng)春市 130000)