孫熠凡

2020年新學(xué)期開學(xué)在即，與以往不同的是體育課上課形式的改變，作為一名排球項目的體育教師，在疫情的特殊時期，如何隔著屏幕給學(xué)生們進行線上“體育課”，于我而言既是挑戰(zhàn)也是創(chuàng)新。此時的課堂已不再是簡單的課堂，它既要為學(xué)生們輸送文化知識，還要為學(xué)生們提供飽滿的精神食糧，要想達到這個效果，排球課線上教學(xué)就必須要打破傳統(tǒng)的授課內(nèi)容，采用循序漸進、多方滲透的方法，讓大家在學(xué)習(xí)體育文化的同時還能夠真實的感受到排球精神所帶來的無限魅力。

思考之余，我發(fā)現(xiàn)線上課的特殊性決定了教學(xué)內(nèi)容必須有所改變，受到2019年的女排世界杯的啟發(fā)，作為教師，在此時應(yīng)該把女排頑強拼搏的精神貫徹到課堂中來，并借助網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源以及先進的教學(xué)軟件（智慧樹APP）進行授課，這樣，也便于利用線上平臺，跟大家分享更多的體育知識，學(xué)習(xí)體育思想，從而引發(fā)大家對課程本身的興趣，彌補實踐課中的不足，為養(yǎng)成終身體育意識打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過為期九周的線上授課，我結(jié)合學(xué)生們的反饋，對教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)效果總結(jié)了如下幾點：

1 知識鞏固不可少，郎導(dǎo)帶你正三觀

首先，我把授課的主場定位在各班級QQ群，這樣避免了上課點網(wǎng)絡(luò)軟件通道擁擠的情況，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我提前篩選了一部分高質(zhì)量的排球教學(xué)視頻，其內(nèi)容講解詳細，動作規(guī)范到位，完全可以代替我演示給同學(xué)們看，通過觀看視頻磨細節(jié)，很多實踐課未能講的很細致的技巧動作，通過反復(fù)觀看視頻都能夠更直觀的鞏固并加深記憶。

其次，近幾年隨著女排精神的重新興起，又引發(fā)了國人的關(guān)注。以此為契機，課堂中弘揚女排精神，喚醒青年一代的民族自豪感，激勵大家熱愛排球運動，重視身體鍛煉。課堂中，通過觀看女排教練郎平訪談錄，讓同學(xué)們感受她的愛國情懷，引起共鳴。這一節(jié)課上完，有同學(xué)跟我反饋說看的不過癮……由此可見，年輕人也有著自己的愛國熱情，但是在當今物欲縱橫的大環(huán)境下，很容易被蒙蔽雙眼，分不清方向，所以這時就需要有人來進行適時的引導(dǎo)，帶領(lǐng)大家在正確的道路上前行。

2 開拓視野求創(chuàng)新，女排姑娘激斗志

除了國內(nèi)資源我還給大家分享了一些國外的教學(xué)資源，以及比賽視頻給大家觀看，其中每個動作的連貫協(xié)調(diào)都少不了隊員前期大量的反復(fù)練習(xí)，度過了最枯燥的階段，才得以呈現(xiàn)出場上一幕幕精彩的比賽。

觀看視頻后，我還會將提前準備好的PPT圖片，逐一發(fā)到班級群里，采用文檔分享加語音分析的方式讓學(xué)生邊看邊聽，了解需要掌握的知識點。同時，還通過抽查提問的方式，檢查大家對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，有了這一環(huán)節(jié)，增加了師生間的互動，也能夠督促同學(xué)們積極主動的融入到課堂中來了。

鑒于郎平訪談錄在課堂中引起了小小的關(guān)注，所以，課程安排中我仍然選擇勵志的女排事跡帶領(lǐng)大家進行觀看，大家通過紀錄片《女排姑娘》感受到女排隊員堅持不懈、吃苦耐勞精神的傳遞，以此來激發(fā)同學(xué)們對自我要求的提高，趁疫情尚未結(jié)束，我建議大家好好地靜下心來想一想，結(jié)合自身情況以女排隊員為榜樣，為自己設(shè)立小目標并不斷向著目標去努力。

3 課后鍛煉要堅持，精神傳承要牢記

疫情期間，鐘南山院士也強調(diào)說自己受到女排精神的鼓舞，直到現(xiàn)在還堅持進行體育鍛煉，因此，線上體育課的開展還有一個更重要的意義，那就是督促同學(xué)們堅持居家鍛煉，間接地持續(xù)性推動全民健身意識的養(yǎng)成，使廣大學(xué)生了解疫情期間該如何保護好自身安全，同時在不影響他人的情況下保證鍛煉質(zhì)量，提高對體育鍛煉的重視程度。

在觀看了朱婷訪談錄以后，有些同學(xué)很受鼓舞，因為朱婷雖然現(xiàn)在頭上的光環(huán)很多，但是她的出身跟我們大多數(shù)普通家庭一樣，在她的運動生涯中也曾想過要放棄，但是最終她通過自己的努力，克服困難堅持了下來。所以在我們居家抗疫的特殊時期，也建議同學(xué)們堅持選擇合適的方式進行鍛煉，增強自身身體素質(zhì)。

通過對線上課程的回顧，我發(fā)現(xiàn)，想要上好體育線上課，絕不是單純的照本宣科那么簡單，線上體育教學(xué)的資源共享性、交流及時性以及靈活性等優(yōu)勢，在一定程度上也保證了其可持續(xù)發(fā)展性，它突破了以往教學(xué)的時空局限性，從學(xué)校體育教學(xué)擴展到家庭教學(xué)模式，以其新穎的方式融入到大家的生活中，這說明，體育教學(xué)模式不再是一成不變，因此，作為一線教師，還是要引起足夠的重視。同時，課堂中逐漸滲透的女排精神，希望能使同學(xué)們引起共鳴，作為中華民族偉大精神的傳承，使大家感受到其中蘊含的強大正能量，以此為榜樣，不斷去檢驗和修正自身。

著名主持人白巖松曾說過：“體育對人的教育是巨大的”，的確，隨著疫情范圍的不斷擴大，大家都意識到有一個健康的體魄是多么重要，之所以全世界都開始重視體育、重視全民健身的重要性，正是因為體育傳遞給我們的東西太多太多……作為一名體育教師，能夠在任何教學(xué)模式下都做好教書且育人的本職工作，那應(yīng)該就是對“以體育人”最好的詮釋！

（作者單位：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院）