吳東臨
摘要:延安時期是中國革命史上的關(guān)鍵時期,也是中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化建設(shè)的起始階段。這一階段的鄉(xiāng)村文化建設(shè)思想極大地促進(jìn)了當(dāng)時根據(jù)地政治、經(jīng)濟(jì)以及軍事等方面的發(fā)展,總結(jié)延安時期的鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)驗,為當(dāng)前我國鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供了豐富的理論與實踐基礎(chǔ),也為鄉(xiāng)村文化助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了諸多新方法。
關(guān)鍵詞:延安時期;鄉(xiāng)村文化建設(shè);經(jīng)驗
一、引言
延安時期是中國共產(chǎn)黨歷史上領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的一個非常重要的時期。在這一時期,中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的陜甘寧邊區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面取得了巨大的發(fā)展,為新民主主義革命的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。陜甘寧邊區(qū)的發(fā)展是延安時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地鄉(xiāng)村建設(shè)的真實寫照。
二、延安時期中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)驗
中國傳統(tǒng)文化以鄉(xiāng)村社會為基本載體,以農(nóng)耕文化為基礎(chǔ)的村落傳統(tǒng)文化成為城市和鄉(xiāng)村共同的文化源頭。歷史的發(fā)展已經(jīng)證明,鄉(xiāng)村文化所發(fā)揮的教化、規(guī)范和引導(dǎo)作用在潛移默化中影響著人們的行為,對鄉(xiāng)村的發(fā)展有著不可替代的作用。延安時期,中國共產(chǎn)黨以鄉(xiāng)村文化建設(shè)為抓手,依據(jù)農(nóng)村實際和革命斗爭需要,宣揚(yáng)馬克思主義,宣傳社會主義,發(fā)動人民群眾,為中國最落后的農(nóng)村帶來最先進(jìn)的理論并轉(zhuǎn)化為最強(qiáng)大的力量。
(一)鄉(xiāng)村文化建設(shè)與戰(zhàn)爭動員實現(xiàn)了現(xiàn)實契合。延安時期經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭,在革命大本營落定陜甘寧邊區(qū)后,中國共產(chǎn)黨的鄉(xiāng)村文化建設(shè)的現(xiàn)實任務(wù)要進(jìn)行戰(zhàn)爭動員,這時期的鄉(xiāng)村文化建設(shè)與戰(zhàn)爭動員實現(xiàn)了現(xiàn)實契合,為抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。
在戰(zhàn)爭動員的政策上主要有:一是對阻礙和危害抗戰(zhàn)的鄉(xiāng)村組織實行強(qiáng)硬政策,引導(dǎo)正確鄉(xiāng)村文化導(dǎo)向。二是利用一些鄉(xiāng)村組織加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化統(tǒng)戰(zhàn)工作。三是注重吸收和改造民間藝人服務(wù)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。同時,要求革命文化要接地氣,與人民群眾相聯(lián)系。在1940年1月的陜甘寧邊區(qū)文化界救亡協(xié)會第1次代表大會上,毛澤東指出“革命的文化人而不接近民眾,就是‘無兵司令’”,“要把教育革命干部的知識和教育革命大眾的知識在程度上互相區(qū)別又互相聯(lián)結(jié)起來”,把工農(nóng)大眾的文化革新為新民主主義文化[1]。
經(jīng)過一系列政策的實施,陜甘寧邊區(qū)的鄉(xiāng)村文化建設(shè)取得了較為顯著的成就,鄉(xiāng)村文化建設(shè)契合了時代背景下中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)實需求,實現(xiàn)了革命宣傳與戰(zhàn)爭的動員,為抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的筑牢了,想基礎(chǔ),做好了人力與物力的準(zhǔn)備,同時也豐富了中國共產(chǎn)黨鄉(xiāng)村文化建設(shè)經(jīng)驗。
(二)鄉(xiāng)村文化建設(shè)與知識分子傳播教育實現(xiàn)了功能契合
鄉(xiāng)村文化建設(shè)歸根到底通過文化對人的教化作用促進(jìn)人的發(fā)展,進(jìn)而通過人的發(fā)展促進(jìn)鄉(xiāng)村的發(fā)展。在鄉(xiāng)村文化的建設(shè)中,知識分子不僅是文化的創(chuàng)造者,也是鞏固文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的中堅力量。文化思想的創(chuàng)作與傳播終歸離不開這一股強(qiáng)大的力量,他們是將理論知識與人民群眾相聯(lián)系的橋梁。延安時期鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要任務(wù)之一就是爭取青年知識分子加入到抗戰(zhàn)隊伍中去,并通過知識分子大力發(fā)展鄉(xiāng)村教育。
1938年,獲批準(zhǔn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)的知識分子就達(dá)到2萬余人,等到了1940年,已經(jīng)由原來的2萬余人增加至4萬余人。這是由于當(dāng)時延安地區(qū)全面展開文化開放政策,因此,一些作家、記者等大批知識分子涌入延安,形成一大景觀。[2]通過使這些來到延安的知識分子學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,并且讓這些知識分子成為傳播先進(jìn)文化的主要力量,同時號召知識分子積極幫助農(nóng)民。加強(qiáng)了鄉(xiāng)村文化建設(shè),將知識分子與鄉(xiāng)村農(nóng)民團(tuán)結(jié)起來,建立文化統(tǒng)一戰(zhàn)線。重視知識分子,并通過知識分子分子進(jìn)行教育的傳播,對鄉(xiāng)村中廣大農(nóng)民進(jìn)行文化普及。
通過知識分子傳播教育,加強(qiáng)根據(jù)地鄉(xiāng)村文化建設(shè),動員農(nóng)民積極支持抗戰(zhàn),契合了鄉(xiāng)村文化建設(shè)的教育教化功能,提高了鄉(xiāng)村群眾的知識和文化,堅定了根據(jù)地人民的信仰信念,扎實了教育根基,為后期的抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭培養(yǎng)了大批軍事人才和教育人才。
(三)鄉(xiāng)村文化建設(shè)與人民群眾的根本利益實現(xiàn)了價值契合
延安時期鄉(xiāng)村文化建設(shè),是立足反抗外來民族的壓迫,實現(xiàn)中華民族的解放與獨立的民族的鄉(xiāng)村文化;是提倡將真理作為行動指南,利用科學(xué)的知識與過去的愚昧無知作斗爭,指引文化建設(shè)的正確方向的科學(xué)的鄉(xiāng)村文化;是呼吁廣大人民在統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下建立適合自身需要的文化,將文化作為斗爭的重要武器,推動文化走進(jìn)農(nóng)村與農(nóng)民相結(jié)合的大眾的鄉(xiāng)村文化。在文化發(fā)展中,共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心,百分之九十以上的工農(nóng)勞苦民眾是黨的服務(wù)對象。[3]中國共產(chǎn)黨提出的鄉(xiāng)村文化建設(shè)的方向與目的是與人民的利益相一致的,實現(xiàn)了價值層面的相統(tǒng)一。
1942年5月,毛澤東在延安文藝座談會上闡明了中國共產(chǎn)黨文化大眾化的理論、政策和實踐體制。一是明確文化的階級性與文化大眾化的關(guān)系,“真正人民大眾的東西,現(xiàn)在一定是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的”[4],因而文化大眾化的路徑是文化工作者站在無產(chǎn)階級的立場上去表達(dá)和教育工農(nóng)兵群眾;二是文藝作品的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)過程是“人民生活中的文學(xué)藝術(shù)的原料,經(jīng)過革命作家的創(chuàng)造性的勞動而形成觀念形態(tài)上的為人民大眾的文學(xué)藝術(shù)”[5],文化生產(chǎn)的重心是普及,提高是方向,評價標(biāo)準(zhǔn)是“他的行為(主要是作品)在社會大眾中產(chǎn)生的效果”[6]延安文藝座談會從黨與群眾的關(guān)系角度理順了知識群體與工農(nóng)群體的文化關(guān)系,明確提出鄉(xiāng)村文化要為群眾服務(wù),深入群眾,反映群眾生活,通過鄉(xiāng)村文化建設(shè)連接不同階層群體的社會,把馬克思主義價值觀念轉(zhuǎn)化為社會共識,讓鄉(xiāng)村文化建設(shè)為人民根本利益服務(wù),促進(jìn)人民利益的發(fā)展,在價值層面實現(xiàn)與人民利益的契合。
參考文獻(xiàn):
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[2]趙偉彤,尹貴斌,延安時期中共文化策略研究[J],學(xué)理論,2015(22):29
[3]毛澤東選集(第2卷)[M],北京:人民出版社,1991:698
[4]毛澤東選集(第3卷)[M],北京:人民出版社,1991:855
[5]毛澤東選集(第3卷)[M],北京:人民出版社,1991:863
[6]毛澤東選集(第3卷)[M],北京:人民出版社,1991:868