馮冬生

中圖分類號(hào)：G842? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2021）03-001-02

摘? 要? 氣排球運(yùn)動(dòng)起源于中國(guó)，自從被創(chuàng)造出來(lái)就深受廣大人民群眾和學(xué)生的喜愛(ài)。它作為一項(xiàng)教育性強(qiáng)、安全性高、難度系數(shù)比較低、娛樂(lè)性比較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是大、中、小學(xué)生，還是對(duì)于廣大人民群眾來(lái)說(shuō)，都是一項(xiàng)比較適合的體育運(yùn)動(dòng)，并且對(duì)于終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成和體育活動(dòng)參與意識(shí)的提高都有著重要的意義和價(jià)值。本文從目前氣排球運(yùn)動(dòng)推廣的有利因素和不利因素的角度進(jìn)行分析，針對(duì)其中存在的問(wèn)題提出可持續(xù)性發(fā)展的意見(jiàn)和建議，希望能夠進(jìn)一步促進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展。

關(guān)鍵詞? 氣排球? 推廣? 發(fā)展

一、前言

在1984年的一天，內(nèi)蒙古呼和浩特鐵路局退休人員為了打發(fā)時(shí)間，在當(dāng)?shù)氐呐徘驁?chǎng)上開(kāi)展了一種氣球的娛樂(lè)活動(dòng)，用此方法來(lái)促進(jìn)退休人員的體育活動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)特別高，深受退休人士的喜愛(ài)。隨后，這種運(yùn)動(dòng)逐漸被推廣，并慢慢演變成了氣排球運(yùn)動(dòng)。為了使氣排球運(yùn)動(dòng)有一定的規(guī)則，發(fā)明者按照排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則為氣排球運(yùn)動(dòng)制定了簡(jiǎn)易規(guī)則。為了促進(jìn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能得到推廣，便稱其為“氣排球”。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地沒(méi)有太嚴(yán)格的要求，而且比較容易上手，提高大眾參與體育鍛煉的積極性，這不僅符合國(guó)家以及教育部門正在推行的政策，而且對(duì)于促進(jìn)青少年以及所有不同層次的人員的體育意識(shí)的養(yǎng)成有重要的作用和發(fā)展，也成為當(dāng)今各學(xué)者正在研究的問(wèn)題。

二、推廣氣排球運(yùn)動(dòng)的有利條件分析

（一）氣排球運(yùn)動(dòng)自身價(jià)值

由于氣排球自身重量比較輕，飛行速度慢，娛樂(lè)性強(qiáng)，群眾適應(yīng)性較廣，安全系數(shù)很高，并且對(duì)于場(chǎng)地也沒(méi)有那么嚴(yán)格的要求，因此非常適合從小學(xué)生到老年階段各個(gè)年齡人群的參與。另外，氣排球運(yùn)動(dòng)是在排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展過(guò)來(lái)的，其無(wú)論是在比賽還是在有關(guān)活動(dòng)的編排，又或者規(guī)則制定等方面，都是對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的一種簡(jiǎn)化，甚至可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的條件隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

（二）群眾對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可度比較高

參加氣排球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)年齡階段的群眾不用記特別繁瑣的規(guī)則，并且在進(jìn)行比賽時(shí)，參賽的六個(gè)人之間可以隨意組合，然后在教練的指導(dǎo)下就可以進(jìn)行氣排球比賽活動(dòng)。參賽者自身也不需要過(guò)高的身體素質(zhì)和專業(yè)技能，所有這些都深深吸引了各個(gè)年齡階段人員的參與。對(duì)排球感興趣又怕受傷的人群選擇氣排球運(yùn)動(dòng)同樣可以感受到排球所帶來(lái)的樂(lè)趣。正是因?yàn)檫@些，氣排球運(yùn)動(dòng)受到了大眾的喜愛(ài)，得到了各個(gè)年齡階段群眾的認(rèn)可，得到了快速推廣與傳播，并且氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)于促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也有著重要意義。

（三）氣排球運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)大眾的合作意識(shí)

排球運(yùn)動(dòng)本身就是一項(xiàng)六人之間相互合作的一種合作性運(yùn)動(dòng)，雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗需要彼此之間的交流和配合。而氣排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則是來(lái)源于排球規(guī)則的簡(jiǎn)化，在氣排球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中同樣需要隊(duì)友之間的默契配合，這種配合默契度的培養(yǎng)源于在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中一點(diǎn)一滴的積累。在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中，六人之間的分工以及各種細(xì)節(jié)性的東西都需要雙方之間的磨合，在磨合的過(guò)程中自然而然地就培養(yǎng)出了彼此之間的合作意識(shí)，相互之間的理解。這對(duì)于在比賽中能夠取得勝利是非常重要的。

三、氣排球運(yùn)動(dòng)推廣的不利條件分析

（一）大眾對(duì)于氣排球的認(rèn)知有待提高，保障措施有待改善

和排球運(yùn)動(dòng)相比，氣排球運(yùn)動(dòng)在大眾的視野中出現(xiàn)的時(shí)間比較短。無(wú)論是在大眾視野還是學(xué)校師生，對(duì)于排球的運(yùn)動(dòng)認(rèn)知要高于氣排球運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為相比與氣排球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，排球比賽的競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程更加激烈。鑒于此，氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣還有很長(zhǎng)的路要走。另外，氣排球運(yùn)動(dòng)所使用的場(chǎng)地大多是排球場(chǎng)地，其相關(guān)的規(guī)則等等各個(gè)方面都是從排球方面簡(jiǎn)化而來(lái)。在校園中，學(xué)生會(huì)更喜歡排球而不是氣排球。久而久之，出現(xiàn)教師不愿意教，學(xué)生不愿意學(xué)的現(xiàn)象。

（二）氣排球運(yùn)動(dòng)的師資力量有限

由于氣排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng)，真正的盛行時(shí)間是2016年以后，目前尚處于初步盛行階段，學(xué)校關(guān)于氣排球?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)和國(guó)際的各項(xiàng)政策都還不夠成熟，雖然近幾年各地區(qū)組織開(kāi)展了很多氣排球相關(guān)的活動(dòng)使得氣排球運(yùn)動(dòng)得到了一定的推廣，但是對(duì)于氣排球的專業(yè)知識(shí)方面，大眾了解的程度還比較低。久而久之，在大眾的心里，對(duì)于氣排球的認(rèn)識(shí)只是它安全性比較高，規(guī)則和排球類似，娛樂(lè)性強(qiáng)，而對(duì)于氣排球的專業(yè)知識(shí)的了解少之又少。這對(duì)于氣排球?qū)I(yè)人才以及后備人才的培養(yǎng)非常不利。為此，在今后關(guān)于氣排球的推廣過(guò)程中要格外重視氣排球教師的培養(yǎng)，這對(duì)于今后氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展有著重要意義。

（三）氣排球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈

和足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球以及其他新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比，對(duì)近幾年才發(fā)展起來(lái)的氣排球運(yùn)動(dòng)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰(zhàn)。那些時(shí)尚的體育項(xiàng)目在人們的好奇心下都得到了發(fā)展。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，除了繁瑣的課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力之外，能有時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)是很珍貴的，雖然今年來(lái)，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間多了很多，但還是有一定的限制。學(xué)生可能會(huì)在教師的推薦之下選擇考試項(xiàng)目之中需要的球類運(yùn)動(dòng)而不是氣排球，家長(zhǎng)也更多會(huì)受孩子的影響，選擇和孩子一樣的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，這就對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣有了一定的限制。因此，在未來(lái)關(guān)于氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣首在學(xué)校。只有學(xué)校重視了，學(xué)生喜歡了，家長(zhǎng)也就會(huì)潛移默化受到影響，愛(ài)上氣排球運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展，把氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)選修課也是一個(gè)不錯(cuò)推廣氣排球運(yùn)動(dòng)的方式。

四、氣排球運(yùn)動(dòng)推廣的可持續(xù)發(fā)展建議分析

（一）加大宣傳，促進(jìn)全民健身

氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)我們中國(guó)人自己發(fā)明的體育運(yùn)動(dòng)，在2016年之后氣排球運(yùn)動(dòng)才得到了快速發(fā)展，并且在2016年天津舉辦的全運(yùn)會(huì)上增加了氣排球這一比賽項(xiàng)目。從此以后，氣排球運(yùn)動(dòng)被大眾所熟知。但是，這一推廣存在一定的地域性和局限性，在稍微偏遠(yuǎn)和對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)重視程度不高的省份或地區(qū)，人們對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度依舊很低，參與意識(shí)也不強(qiáng)。為此，各個(gè)省份的負(fù)責(zé)人之間應(yīng)該加強(qiáng)交流和溝通，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在自己的區(qū)域內(nèi)合理安排有關(guān)氣排球活動(dòng)和比賽，并且定期組織喜愛(ài)氣排球運(yùn)動(dòng)的人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和交流，通過(guò)他們向大眾進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)的宣傳，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，使大家有激情和活力參與到這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)之中。除此之外，有關(guān)部門也要制定相關(guān)政策鼓勵(lì)不同地區(qū)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者加強(qiáng)交流，并為氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣提供更加詳細(xì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有效性指導(dǎo)。

（二）擴(kuò)大參與范圍，打造校園賽事

氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于大眾參與來(lái)說(shuō)是非常適合的。就校園來(lái)說(shuō)，開(kāi)展不同類型的氣排球活動(dòng)可帶動(dòng)社區(qū)居民參與其中，如親子氣排球趣味活動(dòng)、家長(zhǎng)氣排球比賽、學(xué)生和家長(zhǎng)合作的氣排球比賽等活動(dòng)。這類活動(dòng)的開(kāi)展，一是有利于所有喜愛(ài)氣排球運(yùn)動(dòng)的人參與其中，培養(yǎng)大眾對(duì)于氣排球項(xiàng)目的認(rèn)知和體育參與熱情;二是有利于加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通和交流，這種活動(dòng)對(duì)于緩和學(xué)生和家長(zhǎng)之間的矛盾以及對(duì)于學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的了解等各個(gè)方面都有著重要的價(jià)值。

（三）增加政策紅利，提升參與程度

對(duì)于很多群眾，包括在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，氣排球運(yùn)動(dòng)雖然是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，但是對(duì)于喜愛(ài)氣排球運(yùn)動(dòng)的受眾更想要在氣排球的比賽過(guò)程之中實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值，來(lái)證明自己對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)以及自己對(duì)于氣排球技能的掌握程度。各地、各區(qū)域則應(yīng)該在自己的區(qū)域內(nèi)或者不同區(qū)域之間組織氣排球的比賽活動(dòng)，并且設(shè)置一定的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品，使得在氣排球中獲得勝利的隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值，以及對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。因此，政府應(yīng)該了解民眾所需，定期考察民情，制定有利于氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的政策文件，各地域政府應(yīng)該根據(jù)自身現(xiàn)有的條件進(jìn)行落實(shí)，如此不僅為氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣提供了政策保證，而且對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)是一個(gè)理想的宣傳推廣方式。

五、結(jié)語(yǔ)

在關(guān)于氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和可持續(xù)發(fā)展方面，各個(gè)社會(huì)主體包括學(xué)校、家庭和社會(huì)等都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，認(rèn)真履行全民健身和促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展的政策。利用各地現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)克服各種不利條件，在國(guó)家相關(guān)的政策引領(lǐng)之下積極加強(qiáng)宣傳氣球運(yùn)動(dòng)并且加強(qiáng)和學(xué)校以及社會(huì)之間的聯(lián)系。在各個(gè)主體的共同努力下開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的全民賽事和全員賽事，加強(qiáng)人們相互之間的交流和合作，使得氣排球運(yùn)動(dòng)能夠進(jìn)入大眾視野，為大眾所熟知，促進(jìn)我國(guó)體育人口的增加，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊捏w育運(yùn)動(dòng)理念和健康觀念，爭(zhēng)取在氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中促進(jìn)各個(gè)年齡階段的青少年的健康成長(zhǎng)，以及促進(jìn)大眾的全民健身意識(shí)，營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提升國(guó)民健康指數(shù)，最終促進(jìn)我國(guó)大眾體質(zhì)健康水平的提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]繆本海.氣排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展可行性研究——以廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，19（01）：55-57.

[2]劉禹彤.中山大學(xué)建立氣排球運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的可行性研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2021，20（04）：106-108.

[3]江玉娟，黎明珠，吳俊良.南寧市高職院校開(kāi)展氣排球運(yùn)動(dòng)的SWOT分析[J].冰雪體育創(chuàng)新研究，2021（03）：86-88.

[4]李清福.農(nóng)村普通高中學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)與提升策略的研究[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教師教育），2021（02）：53-54.

[5]任瑞超，羅俊波，徐好娜.氣排球運(yùn)動(dòng)研究綜述[J].運(yùn)動(dòng)精品，2020，39（11）：94-95+100.

[6]石旅暢.石家莊市中老年氣排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀研究[J].冰雪體育創(chuàng)新研究，2020（21）：3-4.

汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院