孟志祎 張華博 徐鑫

嚴(yán)修是中國近代著名的教育家，全國教育改革先行者之一，開近代新私學(xué)之先河。他傾盡萬貫家產(chǎn)畢生致力于近代教育事業(yè)，特別是在新私學(xué)的發(fā)展上做出了巨大的貢獻(xiàn)本文主要從嚴(yán)修創(chuàng)辦新式女學(xué)、創(chuàng)設(shè)師范學(xué)校、建立南開私立學(xué)校體系三個方面進(jìn)行探討，以對嚴(yán)修的新私學(xué)的實踐有一個系統(tǒng)的了解和認(rèn)識。

一、創(chuàng)辦新式女學(xué)

嚴(yán)修在對于近代教育救國的理念中一直是提倡發(fā)展女子教育的，主張男女有平等的接受教育的機(jī)會。而中國一直秉承著“女子無才便是德”的傳統(tǒng)思想，女子教育并沒有得到很大的發(fā)展。近代中國女子學(xué)校的出現(xiàn)，始于外國教會在中國建立女子學(xué)校，他們最初的目的是為了向中國傳教但也是中國有了女子學(xué)校的開端。后來中國陸續(xù)就有了國人自辦的女學(xué)。比如梁啟超開辦的經(jīng)正女學(xué)是國人自辦女子學(xué)校的開端，后來相繼開辦的還有許多女學(xué)，但是北方地區(qū)并沒有女學(xué)的創(chuàng)辦，這些女學(xué)都是在南方地區(qū)。嚴(yán)修在北方女學(xué)的創(chuàng)辦上做了極大的貢獻(xiàn)。這與他東游日本有很大的關(guān)系。

嚴(yán)修對女學(xué)的興辦，首先是創(chuàng)辦了嚴(yán)氏女塾。這時的女塾還是不太成熟，主要面向的是自己家中的親友，年齡跨度也很大，從10歲到20歲都有。課程上也開設(shè)了許多西學(xué)的課程，除設(shè)有國文之外還增加了英文、算術(shù)、日文、音樂和圖畫等。由自己的家庭成員出任教員，嚴(yán)修的次子嚴(yán)智怡任主任兼教員，三子嚴(yán)智鐘擔(dān)任英文教員，另外日本友人擔(dān)任教員。嚴(yán)修也親自教課，主要是教作文，并且還會對學(xué)生的作業(yè)親自批改。1905年，嚴(yán)修二次出游日本，回來之后學(xué)習(xí)了日本女學(xué)的模式，將女塾整改為女學(xué)。并且還設(shè)置了高小和初小，因此嚴(yán)修女學(xué)便成為天津第一所正規(guī)的私立女子小學(xué)校。他開直隸女學(xué)之先河，為直隸地區(qū)的女子教育起到了很大的作用。

二、創(chuàng)設(shè)師范學(xué)校

嚴(yán)修的許多教育思想的形成和教育實踐都和東游日本有很大的關(guān)系。他產(chǎn)生創(chuàng)辦師范學(xué)校、發(fā)展師范教育的理念也是如此。在東游日本回來之后，學(xué)習(xí)了日本的教育模式，看到了日本師范教育的先進(jìn)。此時天津地區(qū)有許多的新式學(xué)校紛紛建立，但是專業(yè)的教師數(shù)量卻少之又少。許多教員都是像嚴(yán)氏女塾中的教員那樣是非專業(yè)的，這對教育質(zhì)量的提高起到了很不好的作用。而嚴(yán)修認(rèn)為要想有好的教育必須要有好的師資，應(yīng)該重視教師的培養(yǎng)。因此在嚴(yán)修的倡導(dǎo)下，1903年，成立了教員補(bǔ)習(xí)所和教員研究所。補(bǔ)習(xí)所和研究所分別有不同的職能培養(yǎng)教師，為師范教育的發(fā)展造就人才。1905年，天津師范學(xué)堂在嚴(yán)修等人的努力下籌辦起來，是培養(yǎng)小學(xué)師資專用的學(xué)校，它也成為了天津最早的師范學(xué)校。很快，又和袁世凱共同創(chuàng)立了北洋師范學(xué)堂，主要是培養(yǎng)中學(xué)堂的師資。

嚴(yán)修創(chuàng)辦師范教育，主要的還是以私學(xué)為主。開創(chuàng)性的就是他對天津幼兒師范的創(chuàng)辦，這所學(xué)校就叫做嚴(yán)氏保姆講習(xí)所。在這里的許多課程都是由日本的一位女教師大野玲子來教授的，比如說保育法、體操、音樂等等。其他的課程如國學(xué)、英文以及算數(shù)這些還邀請了張伯苓和胡玉孫等人來教授。除此之外，嚴(yán)修還設(shè)立了蒙養(yǎng)院以方便學(xué)院的教學(xué)實習(xí)，蒙養(yǎng)院主要招收3到6歲的兒童，招收的主要是親友鄰里和自己的子孫等。他們半天在講習(xí)所，半天去蒙養(yǎng)院。雖然嚴(yán)修創(chuàng)辦的講習(xí)所、蒙養(yǎng)院都是在自己的家宅內(nèi)進(jìn)行，規(guī)模不是很大，但在幼兒教育發(fā)展不成熟和教師短缺的背景下，保姆講習(xí)所在中國已經(jīng)培養(yǎng)了第一批幼兒教師。為當(dāng)時教育特別是幼兒教育的發(fā)展具有很大的推動作用。

嚴(yán)修的新私學(xué)成就顯著，這些師范學(xué)校的創(chuàng)設(shè)都是他的私學(xué)中濃墨重彩的一筆，也是中國近代教育事業(yè)中極為重要的一頁。

三、創(chuàng)辦南開學(xué)校體系

嚴(yán)修在近代的新式教育發(fā)展過程中建立了許多的私立學(xué)校。而這一切的起源都要從嚴(yán)氏家塾的創(chuàng)辦開始。1904年，天津私立中學(xué)堂成立，它主要是由嚴(yán)氏家塾和王館合并而成。這個私立學(xué)堂是嚴(yán)修和王益孫兩人合辦的，其中的許多費用比如學(xué)堂改建、課桌、各種用具等也都由兩人承擔(dān)，私立學(xué)堂發(fā)展的越來越好。1905年，統(tǒng)治中國文化教育一千多年的科舉制壽終正寢，嚴(yán)修處在這樣一個時代認(rèn)識到中國的教育必須有所改革，他抓住這個時代變革的機(jī)會發(fā)展起了私學(xué)。此時的嚴(yán)修正任學(xué)部侍郎，多次對其創(chuàng)辦的“敬業(yè)中學(xué)堂”進(jìn)行財政援助。1906年，嚴(yán)修抓住鄭菊茹捐地給敬業(yè)中學(xué)堂的機(jī)會，通過聯(lián)系津門的其他名流共捐款白銀兩萬六千兩，提供其建設(shè)新校舍。此后，敬業(yè)中學(xué)堂就改名為私立南開中學(xué)堂，也叫做南開學(xué)校。其次就是南開大學(xué)，在當(dāng)時那樣一個大學(xué)極少的環(huán)境下想要成立所大學(xué)更是難上加難，但是嚴(yán)修不辭辛勞到處奔波，經(jīng)過各種努力終于還是建成了南開大學(xué)。除此之外還有南開女學(xué)。顧名思義，南開女學(xué)起源于嚴(yán)氏女塾。南開小學(xué)也在嚴(yán)修與張伯苓等人的資助下于1928年成立。

南開私立學(xué)校體系的建立更直觀的體現(xiàn)了嚴(yán)修在新私學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，創(chuàng)辦了許多的私學(xué)，對當(dāng)時的教育甚至對今天都影響至深。