彭桂蘭

作文課上，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“我的理想”，然后微笑著問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有什么樣的理想呢？”

調(diào)皮的小虎站起來(lái)，響亮地回答：“我的理想是當(dāng)一名航天員?！?/p>

甜美的小玲站起來(lái)，羞澀地回答：“我的理想是當(dāng)一名歌唱家?！?/p>

聰明的小博站起來(lái)，自信地回答：“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家?！?/p>

……

輪到小剛了。他笑容滿面地起立，大聲說(shuō)道：“我的理想是當(dāng)一名理發(fā)師?！?/p>

“咦，為什么呢？”老師意外地問(wèn)。

“因?yàn)槔戆l(fā)師很厲害，能用一把剪刀剪出各種發(fā)型?！毙偨忉尩?。

老師愣了愣，然后笑著說(shuō)：“小剛，你的理想太樸實(shí)了，顯得有點(diǎn)沒(méi)志氣，你還有別的理想嗎？”

小剛搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，我只想到這個(gè)。”

話音剛落，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，放聲大笑起?lái)。下課后，同學(xué)們還紛紛嘲笑小剛沒(méi)志氣。

放學(xué)后，小剛紅著眼睛回到家，問(wèn)媽媽：“當(dāng)理發(fā)師是不是很沒(méi)出息？”

媽媽一邊忙著把芝麻里的雜物揀出來(lái)，一邊肯定地說(shuō)：“當(dāng)理發(fā)師也會(huì)有出息的。”

“可大家為什么笑我沒(méi)志氣……”小剛哭著把作文課上的事情說(shuō)了出來(lái)。

聽(tīng)完兒子的話，媽媽不知道怎么安慰他。正巧這時(shí)，她看到灰黑色的芝麻里，有一粒又長(zhǎng)又亮的米粒。于是，她揀起米粒，把它遞到小剛眼前，說(shuō)：“兒子，你就像這粒米，其他同學(xué)就像這些芝麻，雖然米比芝麻普通，但誰(shuí)也離不開(kāi)它。所以無(wú)論你將來(lái)做什么，只要對(duì)別人有用，你就有出息。”

小剛恍然大悟，他高興地抱著媽媽說(shuō)道：“媽媽，我知道了，盡管我沒(méi)有宏偉的理想，但這不證明我沒(méi)有用?！?/p>

長(zhǎng)大后，小剛堅(jiān)持自己的理想，成為一名優(yōu)秀的理發(fā)師。

摘自化學(xué)工業(yè)出版社《有志者事竟成》一書(shū)