李緒友

摘要：世界科技正在迅速發(fā)展，并且教師會(huì)將一些技術(shù)運(yùn)用到教育當(dāng)中，在體育教育中就運(yùn)用了相應(yīng)的VR技術(shù)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。在初中教育里，體育教師要能夠運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)，很好的將VR技術(shù)學(xué)習(xí)到位，并且能夠體現(xiàn)在體育教程當(dāng)中，能夠更好的將技術(shù)學(xué)習(xí)到一定的程度，并且能夠做飯可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高他們的興趣，也能夠讓學(xué)生在安全的狀況下進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)學(xué)習(xí)，可以掌握相應(yīng)的體育知識(shí)。本文將針對(duì)VR技術(shù)在初中體育教育教學(xué)中提升學(xué)生足球能力的應(yīng)用進(jìn)行了深刻的分析。

關(guān)鍵詞：VR技術(shù);初中體育;足球教學(xué)

在教育部下發(fā)的一些文件當(dāng)中，能夠很好的體現(xiàn)到現(xiàn)在的教育目標(biāo)把以學(xué)生為本，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力作為基礎(chǔ)，展開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)，并且能夠讓學(xué)生在盡量安全的情況下進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，這樣能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的一些技巧，也能夠使學(xué)生在安全范圍內(nèi)進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)動(dòng)。在體育方面，教育局更是強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的安全性，并且著重的標(biāo)出要能利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)動(dòng)。所以要求各個(gè)高校能夠展開(kāi)相關(guān)的仿真實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。初中體育教師要能夠利用VR技術(shù)展開(kāi)相關(guān)的足球教學(xué)，用AR技術(shù)讓學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，讓他們能夠建立起團(tuán)隊(duì)精神，并且利用相關(guān)的技術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)到足球技巧。

一、VR技術(shù)在初中體育教育教學(xué)中提升學(xué)生足球教學(xué)能力的重要性

VR技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)，能將現(xiàn)實(shí)中的一些事情利用多媒體的三維技術(shù)進(jìn)行定位跟蹤，并且能夠模擬觸覺(jué)，嗅覺(jué)等感覺(jué)。真正的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中可能達(dá)不到的要求，所以當(dāng)一個(gè)人能夠帶上立體眼鏡和手套的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)三維環(huán)境，能夠更好的安全性的展開(kāi)一些運(yùn)動(dòng)，所以在初中體育足球教學(xué)中要加入相應(yīng)的VR技術(shù)給學(xué)生進(jìn)行授課。因?yàn)槌踔猩闹饕n程還是在文化課，所以家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)于學(xué)生的安全要求非常重視，利用VR技術(shù)能夠很好的保證學(xué)生的安全，讓他們?cè)诓恍枰獜?qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的情況下，就能夠體驗(yàn)到足球的運(yùn)動(dòng)模式，并且學(xué)會(huì)相關(guān)的足球技巧，也能感受到各種各樣的場(chǎng)景。利用VR技術(shù)能夠提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，讓他們更積極地參與到相關(guān)的足球活動(dòng)當(dāng)中。初中體育教師要能夠?qū)R技術(shù)足夠的掌握，利用這種優(yōu)勢(shì)給學(xué)生展開(kāi)相關(guān)的教學(xué)，提升學(xué)生的足球能力，并且利用VR技術(shù)教學(xué)的時(shí)候，要能夠滲透一些技術(shù)技巧方式，利用多媒體展開(kāi)教程，這樣可以很好的減輕教師的負(fù)擔(dān)，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高整個(gè)課堂的效率。在利用VR技術(shù)進(jìn)行足球教學(xué)的時(shí)候，可以減少學(xué)生的束縛感，能夠讓初中生更好的沉浸在足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，并且創(chuàng)造出屬于自己的學(xué)習(xí)模式。

二、VR，技術(shù)在初中體育教育教學(xué)中提升學(xué)生足球能力中存在的問(wèn)題

2.1學(xué)校技術(shù)不支持

因?yàn)閂R技術(shù)是一個(gè)比較高薪的科技，所以不能全面的在初中學(xué)校展開(kāi)，會(huì)有一些學(xué)校無(wú)法利用這項(xiàng)技術(shù)給學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的足球能力教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法在保證安全的情況下進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，也使學(xué)生不能夠完全的將足球技術(shù)吸收到位，教師也無(wú)法更好的給學(xué)生展開(kāi)相關(guān)的教學(xué)，不能讓他們放開(kāi)身心去進(jìn)行鍛煉，因?yàn)閷W(xué)校的能力無(wú)法提供相關(guān)的VR技術(shù)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)到相關(guān)的技能，不能提升學(xué)生的足球能力。

2.2教師對(duì)VR技術(shù)掌握不熟練

在初中的體育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師可能對(duì)于VR技術(shù)不能夠正確認(rèn)識(shí)，并且無(wú)法做到足夠的掌握，在上課的時(shí)候也無(wú)法給學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的普及，不能讓他們更加良好的使用VR技術(shù)進(jìn)行足球能力學(xué)習(xí)。教師不能更好地使用相關(guān)的科技給學(xué)生展開(kāi)足球的技術(shù)教學(xué)，浪費(fèi)了課堂時(shí)間，也無(wú)法使學(xué)生提起對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣，只是讓他們?cè)谡n上進(jìn)行了無(wú)意義的學(xué)習(xí)。

2.3學(xué)生的定力不足

因?yàn)閂R技術(shù)是一項(xiàng)新興技術(shù)，有些學(xué)生在上課的時(shí)候只是關(guān)注于這個(gè)科技的運(yùn)用，但沒(méi)有著重地關(guān)注到足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)教師在上課所講的一些技巧和內(nèi)容不能夠準(zhǔn)確地被吸收，學(xué)生也無(wú)法積極地參與到足球?qū)W習(xí)當(dāng)中。當(dāng)教師在給學(xué)生進(jìn)行VR技術(shù)足球教學(xué)的時(shí)候，他們可能只是很新奇地玩弄這個(gè)科技，但是無(wú)法正確地使用它進(jìn)行能力訓(xùn)練，會(huì)拉低教師的課堂效率，也浪費(fèi)了教師的努力。

三、VR技術(shù)在初中體育教育教學(xué)中提升學(xué)生足球能力的應(yīng)用分析

3.1提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在初中運(yùn)用VR技術(shù)教學(xué)，能夠很好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槌踔猩幱谝粋€(gè)好奇心比較強(qiáng)烈的階段，他們對(duì)一些新奇的事物能夠提高充足的興趣，在初中階段，體育課占的比例比較重，所以體育教師要能夠在課堂上給學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的體育活動(dòng)，要能夠給他們展示一些技巧和能力，讓他們學(xué)習(xí)到相關(guān)的足球運(yùn)動(dòng)方式。學(xué)生對(duì)于新興的VR技術(shù)能夠投入更多的積極性，并且參與到學(xué)習(xí)中，能夠?qū)ψ闱虻囊恍┘记啥伎梢愿炀毜恼莆铡?/p>

例如，體育教師可以在給學(xué)生進(jìn)行足球授課之前就讓學(xué)生先體驗(yàn)VR技術(shù)在足球中的運(yùn)用，充分的調(diào)動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣，并且給他們展示VR的真實(shí)性和實(shí)踐操作性，讓學(xué)生能夠體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，并且能夠讓他們保證安全的進(jìn)行足球的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

3.2安全的進(jìn)行足球教學(xué)

在正常的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生之間難免會(huì)有碰撞，會(huì)有學(xué)生出現(xiàn)受傷等問(wèn)題，導(dǎo)致教師難以處理此類(lèi)問(wèn)題，但是如果VR技術(shù)進(jìn)入了初中體育足球教學(xué)中，就能夠避免這個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，而且在VR技術(shù)當(dāng)中的裁判和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景都有明確的規(guī)劃，學(xué)生也不會(huì)與其他人產(chǎn)生碰撞和摩擦，會(huì)完美的保證到每一位學(xué)生的安全。在VR技術(shù)的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，可以讓學(xué)生充分的了解到足球的技術(shù)，并且能夠很好的掌握每一個(gè)動(dòng)作，也能使學(xué)生真正理解到足球的內(nèi)容和含義。

例如，教師可以利用VR技術(shù)給學(xué)生展開(kāi)一個(gè)足球模擬的比賽，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，VR技術(shù)會(huì)給學(xué)生進(jìn)行良好的比賽規(guī)則講解，減少了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，也能使每一位學(xué)生真正理解到足球比賽中的一些要點(diǎn)。在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候VR技術(shù)會(huì)給每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，減少了教師的教學(xué)內(nèi)容，也能夠提高課堂效率，每一個(gè)學(xué)生能夠準(zhǔn)確的做出相關(guān)的足球技巧動(dòng)作，也能真正的理解到每一個(gè)技術(shù)，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率穩(wěn)步提升。

結(jié)束語(yǔ)

教師可以運(yùn)用相應(yīng)的VR技術(shù)來(lái)了解到每一個(gè)學(xué)生的掌握情況，并且能夠通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性的給學(xué)生提供相應(yīng)的教育以及技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)和足球精神。運(yùn)用了相應(yīng)的VR技術(shù)，可以減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教師的教學(xué)效率，使教師和學(xué)生能夠共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王波.VR技術(shù)在體育院校足球教學(xué)中的應(yīng)用探究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào)，2021，29（01）：27+33.

安徽省六安市金寨縣白塔畈實(shí)驗(yàn)學(xué)校