何德錕

【摘要】為了加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的理念，教師要培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生在運(yùn)動中提高身體素質(zhì)。班主任教師作為學(xué)生的“領(lǐng)路人”要積極地引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動欲望，積極鍛煉身體，在運(yùn)動中養(yǎng)成良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文從班主任的視角探究了如何培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生在運(yùn)動中主動鍛煉，在玩中學(xué)習(xí)，樂中求知。

【關(guān)鍵詞】班主任;體育;運(yùn)動;興趣

新課改要求教師注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅要注重學(xué)生的知識水平，還要關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)。班主任作為學(xué)生思想上和行為上的指導(dǎo)者，要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)體育活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生主動運(yùn)動，在實(shí)踐中提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力，點(diǎn)燃學(xué)生的運(yùn)動欲望。教師要通過多種方式向?qū)W生滲透運(yùn)動的重要性，使學(xué)生合理規(guī)劃，主動運(yùn)動，在體驗(yàn)中提高運(yùn)動興趣。

（一）目標(biāo)教育啟發(fā)學(xué)生自覺主動運(yùn)動

班主任教師在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣時要通過目標(biāo)教育使學(xué)生了解運(yùn)動的目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生的主動性。很多學(xué)生在體育運(yùn)動過程中都是消極的、被動的，他們并不知道運(yùn)動的作用和好處，只是在教師的引導(dǎo)下機(jī)械運(yùn)動。班主任教師要積極地教育學(xué)生，給學(xué)生指明運(yùn)動的目標(biāo)，使學(xué)生了解運(yùn)動的真正意義和作用。教師可以通過主題班會的形式把運(yùn)動的重要性告訴學(xué)生，積極宣傳，對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，使學(xué)生了解運(yùn)動，重視運(yùn)動，不把運(yùn)動僅僅局限在“玩”上。教師用明確的目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生會提高學(xué)生的自覺性，促進(jìn)學(xué)生主動體驗(yàn)，了解到運(yùn)動的基本常識。在教師的目標(biāo)教育中，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動的常用知識技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生健康，主動鍛煉，形成健康的體魄，鍛煉意志。學(xué)生了解了運(yùn)動目標(biāo)，就會從思想上發(fā)生改變，提高思想認(rèn)識，找到運(yùn)動的動力，促進(jìn)學(xué)生主動、自覺運(yùn)動。教師要認(rèn)識到運(yùn)動要首先提高認(rèn)知，之后才能產(chǎn)生興趣，落實(shí)到行動上，這是體育運(yùn)動的規(guī)律，也是一種常見的認(rèn)知模式。帶著明確的目標(biāo)，學(xué)生會積極運(yùn)動，產(chǎn)生興趣。

（二）鼓勵體驗(yàn)讓學(xué)生親自感受去實(shí)踐

班主任教師認(rèn)識到了運(yùn)動的重要性就會主動為學(xué)生提供運(yùn)動機(jī)會，使學(xué)生主動感受，在實(shí)踐中體會運(yùn)動的快樂。班主任教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)運(yùn)動活動，如舞蹈、韻律操、運(yùn)動會等形式，用多樣的形式來點(diǎn)燃學(xué)生的運(yùn)動欲望。例如在運(yùn)動會中教師要積極地鼓勵學(xué)生參與不同的運(yùn)動項(xiàng)目，如短跑、立定跳遠(yuǎn)、長跑、標(biāo)槍等，使學(xué)生通過體驗(yàn)的方式感受運(yùn)動，了解運(yùn)動形式，讓學(xué)生在感受中體會運(yùn)動的快樂，產(chǎn)生主動性。學(xué)生通過練習(xí)會不斷地提高能力，展示出運(yùn)動能力，逐步增加學(xué)生的自信，主動運(yùn)動。教師也要不斷地變化體驗(yàn)形式，例如可以將“立定跳遠(yuǎn)”變成“青蛙過河”的游戲形式，讓“小青蛙們”利用短繩做游戲，在運(yùn)動中主動地發(fā)揮自己的想象力。他們可以利用跳繩來編織荷葉，制作出各種圖形的荷葉，之后再這些“荷葉”上跳來跳去。這種形式的運(yùn)動就像是游戲一樣，會點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生主動參與，將所學(xué)的運(yùn)動技術(shù)和動作要領(lǐng)滲透在里面，體會運(yùn)動的快樂。

（三）借助生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉

學(xué)生的一生應(yīng)該有一個明確的方向，了解自己的興趣和愛好，明確自己的擅長和未來。班主任教師要通過生涯規(guī)劃的方式來指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生掌握人生的船舵，精心設(shè)計(jì)人生的每一步，走好未來之路。在進(jìn)行自己的生涯規(guī)劃時，教師要讓學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀等，同時還要告訴學(xué)生未來的一切都是以一個健康的身體為資本的?！吧眢w是革命的本錢”，學(xué)生想要成為一個杰出的人，在自己喜歡的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展，就需要有一個健康的體魄，這是幫助學(xué)生完成理想和追求的基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的一步。教師要在引導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃中積極滲透身體健康的重要性，引導(dǎo)學(xué)生通過鍛煉的方式來健身，促進(jìn)學(xué)生具有健康的體魄，為學(xué)生的將來打下基礎(chǔ)。在學(xué)生的生涯規(guī)劃中，教師要采用一種表揚(yáng)和賞識的態(tài)度，面對學(xué)生給自己定下的運(yùn)動目標(biāo)和運(yùn)動計(jì)劃，教師也要采用一種賞識的態(tài)度。對學(xué)生的設(shè)計(jì)和規(guī)劃要尊重，給他們信心，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行贊賞，鼓勵學(xué)生建立運(yùn)動信心。有了教師的賞識和肯定，學(xué)生會更加主動地運(yùn)動，堅(jiān)定不移地按照自己的規(guī)劃進(jìn)行運(yùn)動，取得進(jìn)步，提高運(yùn)動能力。

（四）堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動習(xí)慣

培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣并不是一蹴而就的事情，教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生選擇他們喜歡的運(yùn)動形式，創(chuàng)設(shè)趣味性情景，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。情境可以形成一種氛圍，推動學(xué)生的心理參與欲望，促成興趣的萌發(fā)，進(jìn)而主動投入到學(xué)習(xí)過程中去。在培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動習(xí)慣方面，教師積極地創(chuàng)設(shè)情景會助推學(xué)生運(yùn)動興趣。例如為了培養(yǎng)學(xué)生的排球運(yùn)動興趣，教師可以為學(xué)生播放中國女排在奧運(yùn)會上奪得金牌的視頻，讓學(xué)生看到中國女排的精彩表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生想要進(jìn)行排球運(yùn)動的欲望。情景是點(diǎn)燃學(xué)生運(yùn)動欲望的有效方式，會激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的鍛煉興趣，促進(jìn)學(xué)生主動運(yùn)動。當(dāng)學(xué)生了解了一些排球運(yùn)動的基本技能，如傳球、顛球、發(fā)球、扣球后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一場實(shí)戰(zhàn)比賽，鼓勵學(xué)生通過實(shí)踐的方式來體驗(yàn)排球，感受運(yùn)動的快樂，愛上體育運(yùn)動，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。教師還要以身作則，做學(xué)生的好榜樣，每天堅(jiān)持運(yùn)動。在帶領(lǐng)學(xué)生上早操時積極跑步或做操，與學(xué)生一起運(yùn)動，帶領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動欲望。在課件活動中可以帶領(lǐng)學(xué)生跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球或者是踢毽等，讓學(xué)生能夠通過動起來的方式來運(yùn)動，主動體驗(yàn)運(yùn)動。學(xué)生會受到教師的影響，通過熱烈、活躍、輕松的心態(tài)和體態(tài)，表現(xiàn)出對體育鍛煉的鐘情和摯愛，在閑暇時間主動參與各種活動。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下會快樂地運(yùn)動，愛上運(yùn)動，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，在無形中提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

總之，教師要提高學(xué)生的思想認(rèn)識，看到體育運(yùn)動的重要性，從思想上改變學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生用正確的態(tài)度看待運(yùn)動，主動參與。學(xué)生在體驗(yàn)中會掌握運(yùn)動技巧，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

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