夏永桉，祁 兵，吳聲遠，劉 曄，陰汝汝，王清菊，葛春林

在現(xiàn)代網(wǎng)球比賽中，即便是在球速最慢的紅土場地，網(wǎng)球發(fā)球和接發(fā)球已經(jīng)成為左右比賽勝負的重要因素[1]。男子網(wǎng)球運動員一發(fā)平均發(fā)球時速為183 km/h[2]，網(wǎng)球比賽最快發(fā)球時速達到253 km/h（ATP官方認可，www.atpworldtour.com），球飛行的平均時間為0.5～1.2 s[3]。因而，接發(fā)球員只有提前預判發(fā)球方向，才能在球飛行期間的短時間內(nèi)做出接發(fā)球準備，接出高質(zhì)量的回發(fā)球及提升運動表現(xiàn)。大量研究表明，對手在準備階段的動作能夠為預判提供有價值的線索[4]，及其他相關(guān)的運動學信息都有利于預判[5]。

信息加工理論認為，加工過程的第1步是外部信息的輸入，而信息輸入是一個選擇性注意的過程。刺激材料的信息量決定認知的負荷，運動專家能夠有選擇性地獲取關(guān)鍵運動信息，從而減少認知加工的信息量。王樹明等[6‐8]通過向被試呈現(xiàn)不同時長的比賽圖片或視頻，研究信息量對羽毛球運動員預判或決策速度和準確性的影響，發(fā)現(xiàn)運動員的預判或決策速度顯著快于初學者，信息量主要影響運動員的預判或決策的準確性，但對運動員的預判或決策速度沒有顯著影響。付全[9]研究視頻信息量對擊劍運動員決策速度和準確性的影響，也獲得了相同的研究結(jié)果。這些研究都是通過控制刺激材料呈現(xiàn)時長來調(diào)節(jié)信息量，缺少空間維度信息量對預判表現(xiàn)影響的研究，且呈現(xiàn)的刺激都取自比賽錄像，在一定程度上缺乏試驗生態(tài)效度。

不同運動專項的技術(shù)動作要求不同，其動作結(jié)構(gòu)和發(fā)力特征都存在一定差異。只有在要求特殊專項能力的運動情境下，運動專家才能更好地表現(xiàn)出優(yōu)勢的認知技能。以往關(guān)于網(wǎng)球運動員預判能力的研究，通常采用時間遮蔽范式，要求被試觀看在特定時間點（擊球前或擊球后）遮蔽的視頻或圖片，預判對手的動作趨勢及擊球方向[10]。在時間序列上對視頻進行遮蔽，可以獲得不同時間窗的視頻信息量。C.M.JONES等[11‐14]分別在發(fā)球前后不同時間點對發(fā)球視頻進行遮蔽（阻斷），研究不同時間遮蔽條件下運動員預判準確率和反應時的差異，得出專家組的預判反應時和準確率均顯著優(yōu)于新手組，并且隨著遮蔽時間的延后，預判反應時逐漸縮短，預判準確率不斷提高。但這些研究的遮蔽時間點過于分散，且跨度較大，對于網(wǎng)球發(fā)球這樣的快速動作而言，可能導致錯過對關(guān)鍵預判信息的考察。

空間遮蔽范式，向被試呈現(xiàn)有選擇性地遮蔽特定線索來源的刺激材料，用于考察被試在預判過程中線索利用的特征[10]和空間信息對運動員預判表現(xiàn)的影響。通過空間遮蔽技術(shù)，移除視頻發(fā)球員身體或其他空間部位，呈現(xiàn)給被試不同的空間信息量，會對被試的預判表現(xiàn)產(chǎn)生影響。S.MECHERⅠ等[10]通過“掩蔽”技術(shù)和“移除”技術(shù)對網(wǎng)球進行遮蔽，研究這2種遮蔽形式下網(wǎng)球運動員接發(fā)球預判表現(xiàn)的差異。雷慧[15]對發(fā)球員的球拍、頭部及軀干進行遮蔽，考察空間遮蔽對網(wǎng)球運動員接發(fā)球思維判斷的影響。研究發(fā)現(xiàn)，移除空間部位信息會對運動員預判準確率產(chǎn)生顯著影響，運動專家與新手關(guān)注的區(qū)域不同，但欠缺對球、球拍、頭部、手臂和軀干等運動信息的綜合研究，考察這些空間信息對接發(fā)球預判的重要性。

目前，關(guān)于信息量對網(wǎng)球運動員接發(fā)球預判表現(xiàn)研究的維度較為單一，缺乏根據(jù)實際比賽具體情境要求（2個發(fā)球區(qū)域：平分區(qū)和占先區(qū)，3個發(fā)球方向：內(nèi)角、中路和外角），并從時間序列與空間維度呈現(xiàn)不同信息量，綜合考察時空信息量對運動員預判能力影響的試驗研究。因此，依據(jù)網(wǎng)球比賽發(fā)球‐接發(fā)球情境的實際要求錄制發(fā)球視頻，采用時間遮蔽技術(shù)和空間遮蔽技術(shù)制作不同時間信息量和空間信息量的刺激材料，測試被試在不同信息量條件下預判發(fā)球方向的反應時與準確率，研究時空信息量和運動水平對網(wǎng)球運動員接發(fā)球預判表現(xiàn)的影響，揭示特定運動信息對接發(fā)球預判的重要性，為網(wǎng)球接發(fā)球預判技能的訓練實踐及運動選材提供理論支持與指導。研究假設(shè)：專家組在不同信息量條件下的接發(fā)球預判表現(xiàn)要明顯好于新手組；專家組在‐40 ms和0 ms遮蔽條件下的預判準確率顯著高于新手組；專家組在遮蔽球、球拍和持拍手臂空間信息條件下的預判準確率明顯高于新手組。

1 研究對象與方法

1.1 被試

40名被試參與試驗，根據(jù)運動經(jīng)驗和運動等級將其分為專家組和新手組2組，各20名。專家組來自北京某高校網(wǎng)球代表隊，平均年齡（21.2±1.5）歲，平均訓練年限（11.5±2.2）年，平均每周訓練15～20 h，其中2名國家健將運動員，10名國家一級運動員和8名國家二級運動員。新手組選自北京某高校網(wǎng)球?qū)ｍ棇W生，平均年齡（21.1±0.6）歲，學習網(wǎng)球1.5年，無運動等級。所有被試均為右利手，視力或矯正視力正常，無色盲色弱，身體健康，無相關(guān)病史。

1.2 試驗設(shè)計

時間遮蔽試驗采用2（運動水平）×5（時間信息量）兩因素混合試驗設(shè)計。運動水平為組間變量，分為2個水平：專家組與新手組。時間信息量為組內(nèi)變量，分為5個水平：T1，發(fā)球準備開始到擊球前3幀（‐120 ms，轉(zhuǎn)肩），4 208 ms；T2，發(fā)球準備開始至擊球前2幀（‐80 ms，抬肘），4 248 ms；T3，發(fā)球準備開始至擊球前1幀（‐40 ms，抬腕），4 288 ms；T4，發(fā)球準備開始至擊球時（0 ms，球與球拍碰撞），4 328 ms；T5，發(fā)球準備開始至擊球后1幀（40 ms），4 368 ms。自變量是運動水平；因變量是預判反應時和預判準確率。

空間遮蔽試驗采用2（運動水平）×6（空間信息量）兩因素混合試驗設(shè)計。運動水平為組間變量，分為2個水平：專家組與新手組；空間信息量為組內(nèi)變量，分為6個水平：A1（遮蔽球）、A2（遮蔽球拍）、A3（遮蔽頭部）、A4（遮蔽持拍手臂）、A5（遮蔽軀干）和A6（遮蔽下肢）。自變量是運動水平，因變量是預判反應時和預判準確率。預判反應時，指從刺激材料呈現(xiàn)結(jié)束至按鍵反應之間的時間差值；預判準確率，指被試預判發(fā)球方向的正確次數(shù)占總次數(shù)的比例，按鍵名稱與刺激材料賦值相匹配即為預判正確。

1.3 刺激材料

1.3.1 材料錄制 在室內(nèi)網(wǎng)球館錄制網(wǎng)球發(fā)球視頻，選取1名專家水平的網(wǎng)球運動員和1名中等水平的運動員作為發(fā)球員。發(fā)球員根據(jù)實際比賽要求分別在2個區(qū)域（平分區(qū)和占先區(qū)）發(fā)球，發(fā)球方向為內(nèi)角、中路和外角，要求2名發(fā)球員保持發(fā)球動作、速度和旋轉(zhuǎn)等的一致性。每名發(fā)球員在每個方向上進行5次有效發(fā)球，每名球員共計30個有效發(fā)球。攝像機采用佳能5D MarkⅠⅠⅠ和佳能EF 70‐200 mm f/2.8LⅠSⅠⅠUSM的鏡頭，架在距底線6 m、距單打邊線30 cm的位置，高160 cm，鏡頭對著發(fā)球員方向，以接發(fā)球員視角錄制整個發(fā)球過程。將攝像機的視頻分辨率設(shè)定為4K，常速（25 fps/s）錄制發(fā)球視頻，以確保試驗材料的質(zhì)量和發(fā)球動作的清晰，視覺信息的質(zhì)量對認知與運動表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響[16]。發(fā)球速度由STALKER PROⅠⅠ雷達測速儀進行測定，試驗工作人員手持測速儀在攝像機旁，高160 cm，高水平發(fā)球員的平均發(fā)球速度為（147±5）km/h，中等水平發(fā)球員為（142±5）km/h。

1.3.2 材料制作 根據(jù)網(wǎng)球?qū)I(yè)教練員和心理專業(yè)教師的評價與建議，從錄制的視頻材料中選取每名發(fā)球員在每個方向最符合要求的2個發(fā)球，共計2×2×3×2=24個發(fā)球，運用Adobe Premier Pro CC 2017對視頻進行剪輯。視頻從發(fā)球員站在發(fā)球區(qū)域進行發(fā)球準備開始，到發(fā)球員擊球（球拍與球碰撞）后一幀結(jié)束（實際在擊球后兩幀剪輯），導出視頻格式為AVⅠ。使用格式工廠4.3.0對剪輯的視頻進行壓縮，以保證視頻材料清晰流暢。

（1）時間遮蔽試驗的刺激材料。根據(jù)網(wǎng)球發(fā)球的動作結(jié)構(gòu)和運動學特征，將24段發(fā)球視頻在不同時間窗（Time window）進行遮蔽（剪輯），制作5種不同時間信息量的發(fā)球視頻（T1～T5），共5×24=120段發(fā)球視頻。

（2）空間遮蔽試驗的刺激材料。采用Adobe Pre‐mier Pro CC 2017將制作的T4條件下的24段發(fā)球視頻逐幀導出圖片，再使用Adobe Photoshop CS6對圖片分別在6個區(qū)域進行遮蔽（擦除）：球、球拍、頭部、持拍手臂（包括前臂、上臂和手）、軀干（肩部到髖部的區(qū)域）和下肢（髖部以下區(qū)域）。使用Adobe Pre‐mier Pro CC 2017將圖片合成視頻，制作6種不同空間信息量的發(fā)球視頻（A1～A6），共6×24=120段發(fā)球視頻。

因試驗刺激材料較多，故將時間遮蔽材料和空間遮蔽材料各分為2部分設(shè)計試驗程序，其中時間遮蔽試驗的刺激材料每部分5×12=60試次，空間遮蔽試驗的刺激材料每部分6×12=72試次。運用Er‐goLAB3.4.2（北京津發(fā)科技股份有限公司自主研發(fā)）將各部分刺激材料進行試驗程序編輯，所有試驗材料隨機呈現(xiàn)。正式試驗前設(shè)置練習試驗，每部分時間遮蔽試驗練習15試次，空間遮蔽試驗練習18試次，練習材料不同于正式試驗材料，共編輯4個試驗程序。

1.4 試驗步驟與任務(wù)

所有被試自愿參與試驗，試驗前告知被試試驗目的及流程，簽署知情同意書和試驗協(xié)議。被試端坐于試驗臺前，調(diào)整座椅高度，眼睛平視屏幕中心，距屏幕60 cm。刺激材料通過Tobii T20液晶顯示屏呈現(xiàn)，屏幕大小為17寸，分辨率為1 280×1 024，刷新頻率為120 Hz。向被試詳細介紹試驗流程，并演示操作任務(wù)，再由被試獨立熟悉試驗操作流程?！癋”鍵代表“內(nèi)角”發(fā)球方向，“J”鍵代表“外角”發(fā)球方向，“Space”空格鍵代表“中路”發(fā)球方向，被試進行簡單的按鍵操作，熟練按鍵與發(fā)球方向的匹配。正式試驗前先進行練習試驗，被試練習結(jié)束且沒有問題之后，進行正式試驗：首先呈現(xiàn)指導語，被試明確任務(wù)后按任意鍵進入“+”界面，呈現(xiàn)1 000 ms，提示被試將注意力集中于屏幕中心，接著呈現(xiàn)試驗視頻刺激材料，視頻播放結(jié)束后呈現(xiàn)黑屏，時間為2 000 ms，被試在此期間內(nèi)做出按鍵反應。被試按鍵后黑屏消失，進入“+”界面開始下一試次，要求被試按指定的鍵，其他按鍵反應視為預判錯誤。試驗過程中，被試根據(jù)相應試驗提示語進行操作，正式試驗每24試次后進入提示語界面，被試可適當閉眼放松，準備好后按任意鍵繼續(xù)進行試驗。被試的試驗任務(wù)為：被試集中注意力觀看發(fā)球視頻，在刺激材料呈現(xiàn)結(jié)束后的黑屏進行按鍵反應，要求快速準確，并盡可能保證反應時間不超過2 s。

1.5 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析

所有數(shù)據(jù)由ErgoLAB以Excel的形式導出，運用Microsoft Excel 2016對數(shù)據(jù)進行初步處理。采用SPSS13.0對被試在時間和空間遮蔽試驗中前測與后測的行為數(shù)據(jù)進行配對T檢驗，時間遮蔽試驗的行為數(shù)據(jù)進行兩因素重復測量方差分析，Greenhouse‐Geisser方法被用于矯正自由度和P值，事后檢驗（Post Hoc Test）采用Bonferroni法，對空間遮蔽試驗的行為數(shù)據(jù)進行單因素方差分析，統(tǒng)計學顯著性的標準為P<0.05，對差異存在統(tǒng)計學意義的結(jié)果做進一步分析。

2 結(jié)果

2.1 學習效應

采用配對T檢驗分別對被試在時間和空間遮蔽試驗中前后2次測試的行為數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。（1）時間遮蔽試驗中，專家組前后測的預判反應時（P=0.532）和預判準確率（P=0.532）差異均沒有統(tǒng)計學意義，新手組前后測的預判反應時（P=0.06）和預判準確率（P=0.529）差異均沒有統(tǒng)計學意義；（2）空間遮蔽試驗中，專家組，前后測的預判反應時（P=0.259）和預判準確率（P=0.138）差異均沒有統(tǒng)計學意義，新手組前后測的預判反應時（P=0.143）和預判準確率（P=0.832）差異均沒有統(tǒng)計學意義。因此，專家組與新手組被試在時空遮蔽試驗中都沒有產(chǎn)生學習效應。

2.2 時間遮蔽試驗結(jié)果

2.2.1 時間遮蔽試驗被試的預判反應時 專家組與新手組被試的預判反應時兩因素重復測量方差分析顯示：時間信息量的主效應顯著[F（2.407，91.449）=8.051，P=0.000，ηp2=0.175]；運 動 水 平 的 主 效 應 顯 著[F（1，38）=17.743，P=0.000，ηp2=0.318]，專家組的預判反應時明顯短于新手組；但時間信息量和運動水平的交互作用不顯著[F（2.407，91.449）=0.349，P=0.745，ηp2=0.009]。多重比較結(jié)果顯示：T1（‐120 ms）條件下的預判反應時，與T3（‐40 ms，P=0.000）、T4（0 ms，P=0.000）和T5（40 ms，P=0.001）的差異存在統(tǒng)計學意義；T2（‐80 ms）條件下的預判反應時，與T3（‐40 ms，P=0.014）、T4（0 ms，P=0.000）和T5（40 ms，P=0.006）的差異存在統(tǒng)計學意義（見圖1）。

圖1 專家組與新手組在不同時間信息量條件下的預判反應時Figure1 Reaction Time on the Conditions of Different Temporal Information Content

2.2.2 時間遮蔽試驗被試的預判準確率 被試預判準確率兩因素重復測量方差分析顯示：時間信息量的主效應顯著[F（3.292，125.094）=10.768，P=0.000，ηp2=0.221]；運動 水 平 的 主 效 應 顯 著[F（1，38）=5.709，P=0.022，ηp2=0.131]；但時間信息量和運動水平的交互作用不顯著[F（3.292，125.094）=0.410，P=0.764，ηp2=0.011]。多重比較結(jié)果顯示：被試在T5條件下的預判準確率與T1（P=0.000）、T2（P=0.000）、T3（P=0.000）和T4（P=0.000）的差異存在統(tǒng)計學意義；專家組與新手組在T3條件下的預判準確率差異存在統(tǒng)計學意義（P=0.013），在T4條件下存在一定統(tǒng)計學顯著性差異的趨勢（P=0.074）（見圖2）。

圖2 專家組與新手組在不同時間信息量條件下的預判準確率Figure2 Anticipatory Sccuracy on the Conditions of Different TemporalInformation Content

2.3 空間遮蔽試驗結(jié)果

2.3.1 空間遮蔽試驗被試的預判反應時 被試預判反應時單因素方差分析顯示，專家組與新手組各區(qū)域遮蔽條件下的均存在統(tǒng)計學意義：A1（遮蔽球），F(xiàn)（1，38）=14.331，P=0.001，ηp2=0.274；A2（遮蔽球拍），F(xiàn)（1，38）=22.902，P=0.000，ηp2=0.376；A3（遮 蔽 頭 部），F(xiàn)（1，38）=22.658，P=0.000，ηp2=0.374；A4（遮蔽持拍手臂），F(xiàn)（1，38）=25.962，P=0.000，ηp2=0.406；A5（遮蔽軀干），F(xiàn)（1，38）=33.419，P=0.000，ηp2=0.468；A6（遮 蔽 下 肢），F(xiàn)（1，38）=2.232，P=0.000，ηp2=0.431。專家組的預判反應時明顯短于新手組（見圖3）。

圖3 專家組與新手組在各空間信息量條件下的預判反應時Figure3 Reaction Time on Different SpatialOcclusion Conditions

2.3.2 空間遮蔽試驗被試的預判準確率 被試預判準確率單因素方差分析顯示，專家組與新手組在頭部和持拍手臂遮蔽條件下的差異存在統(tǒng)計學意義：A3（遮蔽頭部），F(xiàn)（1，38）=4.280，P=0.045，ηp2=0.101；A4（遮蔽持拍手臂），F(xiàn)（1，38）=5.0513，P=0.029，ηp2=0.119；專家組的預判準確率顯著高于新手組。但專家組與新手組在球、球拍、軀干和下肢遮蔽條件下的差異無統(tǒng)計學意義：A1（遮蔽球），F(xiàn)（1，38）=0.420，P=0.521，ηp2=0.011；A2（遮蔽球拍），F(xiàn)（1，38）=2.286，P=0.116，ηp2=0.064；A5（遮蔽軀干），

F（1，38）=0.872，P=0.356，ηp2=0.022；A6（遮蔽下肢），F(xiàn)（1，38）=2.232，P=0.143，ηp2=0.055（見圖4）。

圖4 專家組與新手組在各空間信息量條件下的預判準確率Figure4 Anticipatory Accuracy on Different SpatialOcclusion Conditions

3 討論

研究旨在測試時間序列和空間維度的不同信息量條件下被試接發(fā)球預判的反應時和準確率，分析探索時空信息量和運動水平網(wǎng)球運動員接發(fā)球預判表現(xiàn)的影響。以往研究發(fā)現(xiàn)，信息量會對運動員預判或決策表現(xiàn)產(chǎn)生顯著影響[6‐8]。本研究顯示：專家網(wǎng)球運動員在不同時空信息量條件下的預判反應時明顯短于新手組；專家組在T3（4 288 ms）條件下的預判準確率明顯高于新手組，在T4（4 328 ms）條件下的預判準確率存在一定的顯著差異趨勢；專家組在頭部和持拍手臂空間信息遮蔽時的預判準確率要顯著高于新手組，總體符合假設(shè)。

時間信息量和運動水平均對被試接發(fā)球的預判反應時產(chǎn)生顯著影響，專家組的預判反應時比新手更短。隨著遮蔽時間的延后，視覺信息量的增加，專家和新手的預判反應時都逐漸縮短[15]，專家組預判反應時的下降趨勢要緩于新手組。高水平運動員預判對手擊球方向后，進行運動反應的視覺‐動作延遲時間為200 ms[17]，高水平運動員的延遲時間比低水平運動員的短[18]。被試在T1（4 208 ms）和T2（4 248 ms）條件下的預判反應時顯著長于T3（4 288 ms）、T4（4 328 ms）和T5（4 368ms），表明被試根據(jù)發(fā)球員開始發(fā)球到擊球前80 ms的動作信息預判發(fā)球方向存在一定難度，但可以從擊球前40 ms開始搜索到有效信息，較快地進行接發(fā)球預判。

時間信息量和運動水平均對被試接發(fā)球的預判準確率有顯著影響，專家組的預判準確率要明顯高于新手組。專家組在各遮蔽條件下的預判準確率均要高于平均概率水平（33.3%），并隨著視覺信息量的增加而逐步提升。而新手在T1、T2和T3條件下的預判準確率低于平均概率水平（33.3%），表明新手不能有效利用發(fā)球員擊球前的動作信息做出預判。被試在擊球后T5條件下的預判準確率要明顯高于擊球前T1、T2、T3和擊球時T4，因為在預判任務(wù)中的準確率與刺激材料呈現(xiàn)的時長有關(guān)[19‐20]，擊球后40 ms（T5）被試可以通過球拍與球的運動信息判斷出球的飛行方向。專家組在T3（擊球前40 ms）條件下的預判準確率明顯高于新手組，在T4（擊球時）條件下并沒有表現(xiàn)出顯著性差異，但表現(xiàn)出存在一定顯著性差異的趨勢，而新手組在T3條件下的預判準確率比T1和T2更低，表明擊球前80 ms至擊球時0 ms之間的動作信息對運動員的接發(fā)球預判具有重要作用。這與楊勇濤等[14‐15]的研究結(jié)果不一致，他們發(fā)現(xiàn)隨著遮蔽時間點的推遲，新手被試的預判準確率逐漸提升。但也有研究[4，13，16]發(fā)現(xiàn)，在擊球前的時間窗內(nèi)，隨著遮蔽時間點的延后，視頻提供的信息量逐漸增大，新手組預判的準確率反而下降。發(fā)球員所呈現(xiàn)的動作信息量逐漸增加，認知負荷也隨之提高，專家能夠選擇并利用重要的動作信息進行接發(fā)球預判[21]，但新手卻不能有效利用這些信息。擊球前40 ms是旋轉(zhuǎn)持拍前臂引拍擊球的時間點，身體和肩部的轉(zhuǎn)動結(jié)束，持拍前臂內(nèi)旋并拉拍擊球。新手受自身接發(fā)球技能和運動經(jīng)驗等的限制，無法獲取關(guān)鍵信息進行認知加工，從而造成新手更多的預判失誤。

空間信息量和運動水平均對被試接發(fā)球的預判反應時產(chǎn)生顯著影響，專家在空間遮蔽試驗中的預判反應時顯著短于新手組。專家運動員能夠通過觀察對手的動作姿勢獲得有效信息以預判擊球方向，降低延遲反應的時間[22]。專家組預判反應時的趨勢表現(xiàn)為A1（遮蔽球）>A4（遮蔽持拍手臂）>A2（遮蔽球拍）>A3（遮蔽頭部）>A5（遮蔽軀干）>A6（遮蔽下肢），新手組預判反應時的趨勢表現(xiàn)為A6（遮蔽下肢）>A5（遮蔽軀干）>A4（遮蔽持拍手臂）>A2（遮蔽球拍）>A1（遮蔽球）>A3（遮蔽頭部）。專家在A1（遮蔽球）、A4（遮蔽持拍手臂）和A2（遮蔽球拍）條件下的預判速度有所下降，表明這些部位的運動信息對專家接發(fā)球預判存在一定影響；而新手則對身體部位的信息更感興趣，下肢、軀干和持拍手臂空間信息被遮蔽時的預判速度變慢。

在缺少頭部和持拍手臂運動信息條件下，專家組的預判準確率要顯著高于新手組，表明頭部和持拍手臂的運動學信息對新手的接發(fā)球預判影響更大。在部分空間信息被遮蔽時，專家比新手能夠更好地適應試驗任務(wù)的限制[23]，整合相關(guān)視覺信息并建立有效聯(lián)系以提取利用，而不是分開獨立進行碎片化地破譯加工信息[24]。專家組的預判準確率趨勢表現(xiàn)為A1（遮蔽球）

4 結(jié) 論

時空信息量與運動水平對網(wǎng)球運動員的接發(fā)球預判表現(xiàn)有顯著影響，專家網(wǎng)球運動員具備良好的接發(fā)球預判技能。發(fā)球前80 ms至發(fā)球時（0 ms）發(fā)球員拋球、持拍手臂和軀干（肩部）的運動學信息對網(wǎng)球運動員的接發(fā)球預判具有重要作用，專家網(wǎng)球運動員能夠有效利用發(fā)球員這些信息進行接發(fā)球預判，而網(wǎng)球新手更關(guān)注發(fā)球員的頭部、球拍與球碰撞的運動信息。研究成果能夠應用于網(wǎng)球運動訓練實踐，為網(wǎng)球運動員高效發(fā)球（動作偽裝）、接發(fā)球預判技能訓練實踐及運動選材提供理論支持和指導。