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        幼兒園有效開展家長工作的路徑

        2021-09-05 20:51:25趙亮
        啟迪與智慧·教育版 2021年8期
        關鍵詞:家長工作策略探析幼兒園

        趙亮

        【摘? ?要】? 對幼兒進行教育,是幼兒園與家長共同的責任。當前部分家長存在教育誤區(qū),他們認為教育是幼兒園的責任,家長只需要負責幼兒的衣食住行即可。這對于幼兒園教育的展開,以及幼兒的成長都是極為不利的。為此,幼兒園需要開展家長的工作,讓家長認識到家庭教育的重要性,從而實現(xiàn)家園共育,促進幼兒健康快樂地成長。基于此,本文就幼兒園如何有效開展家長工作進行了探析,以期有所貢獻。

        【關鍵詞】? 幼兒園;家長工作;策略探析

        幼兒承載著國家的未來和家庭的希望,因此,對幼兒進行教育至關重要。幼兒是白紙一張,他們的言行舉止皆隨心而走。想讓幼兒成才成人,幼兒園階段的教育尤為重要。目前,大部分幼兒家長都認為孩子還小,不需要為他們樹立人生價值觀,對幼兒十分縱容。家長與幼兒園的教育目標不一致,幼兒就會感到無所適從,這對于幼兒的成長以及身心健康都是極為不利的。

        一、站在家長的角度換位思考

        每個孩子都是父母手心的寶,家長在看自己孩子時都是帶有濾鏡的,他們看不到孩子的缺點。人無完人,每個幼兒都會存在一些小毛病,想讓家長認識到自己孩子不是完美的,并愿意配合幼兒園對孩子進行教育,教師在與家長溝通時,首先要學會換位思考。如果教師一味地指責幼兒,向家長列舉幼兒的諸多缺點,那么家長不僅不會配合教師的教育工作,還可能會與教師發(fā)生沖突。因此,在與家長進行溝通時,教師應該先對孩子進行表揚,然后采用委婉的語氣告訴家長,如果幼兒能改掉一兩個小毛病,就會變得更加優(yōu)秀。如此,家長才愿意接受教師的建議,并主動承擔起教育孩子的重任。

        例如,強強喜歡爭奪別人的玩具,而且一言不合就動手。一次,他看中了其他小朋友的玩具,在搶奪過程中,他將另一名小朋友推倒在地。與家長就強強的問題進行溝通時,我沒有直接批評強強,告訴家長需要管教孩子,而是先表揚強強的優(yōu)點,然后指出了強強的不足?!斑@段時間強強在幼兒園有了很大的進步,能夠自己穿衣服、疊被子、認真吃飯,看到老師也知道主動問好。美中不足的就是今天強強和其他小朋友爭奪玩具時,由于太著急,沒有控制好力度,把其他小朋友推倒了。我已經(jīng)批評過強強了,他也向小朋友道歉了。相信強強以后一定不會再因為搶奪玩具和其他小朋友發(fā)生沖突了。”家長聽了我的話很受用,主動詢問強強與其他小朋友發(fā)生沖突的細節(jié),并表示回家會好好管教孩子。

        二、幫助家長樹立科學的教育理念

        當前,許多家長認為孩子需要贏在教育的起跑線上,在幼兒園階段就應該讓孩子掌握拼音、基本的漢字以及百以內(nèi)的加減法,這樣才能為孩子上小學打好基礎,保證孩子能在小學階段名列前茅。幼兒園階段是幼兒認知這個世界、開發(fā)智力的時期,逼迫幼兒過早學習知識無異于揠苗助長,這既不利于幼兒的成長發(fā)育,也不利于貫徹《綱要》,實施素質(zhì)教育。因此,幼兒園就需要為家長樹立科學的教育理念,這樣家長才能與幼兒園結成同盟,共同完成教育大任,促進幼兒健康快樂地成長。

        例如,相比教師的說教,幼兒的家長更愿意聽從其他家長的意見,因此,學校可定期召開家長會,由有科學育兒經(jīng)驗的家長分享教育心得。此外,教師也應該建立家長群,定期向家長推送一些專家講座以及育兒知識,讓家長認識到家庭教育以及科學育兒的重要性。此外,借家長群,每位家長都可以分享自己教育成功的小故事,通過潛移默化的熏陶,幼兒家長慢慢就可以樹立科學的教育理念,為幼兒的光明未來助力。

        三、引導家長參與教育活動

        隨著社會壓力的與日俱增,許多幼兒家長的工作越來越繁忙,照顧幼兒的責任也就落在了老人身上。有些老人不僅教育理念落后,而且對孩子極為溺愛,這就使得許多幼兒容易存在自私、驕縱等不良習慣。對于幼兒而言,他們渴望家長的陪伴,也愿意聽從家長的教誨。因此,想讓幼兒父母承擔起教育的重任,學校就需要引導家長參與教育活動,使幼兒父母體會到陪伴孩子、教育孩子的重要性,從而合理安排工作時間,肩負起育兒使命。

        例如,在舉辦慶祝兒童節(jié)、春節(jié)、元旦等活動時,教師就可以策劃親子活動,讓家長在百忙之中抽出一天或半天的時間,去欣賞自己孩子的節(jié)目,和孩子一起做游戲。家長在參與的過程中,就會體會到親子時光的幸福和滿足,從而主動反思自己忽略孩子的行為。同時,在設計游戲環(huán)節(jié)時,教師也需要準備一些具有教育意義的小活動,如此在活動過程中,通過與其他家庭的親子關系對比,家長就能體會到教育孩子的重要性。

        綜上所述,開展家長工作,讓家長認識到家庭教育的重要性至關重要。為此,幼師不僅需要注意與家長溝通的方式,讓家長正視孩子身上存在的小毛病,還需要借助家長會為家長樹立正確的育兒觀。此外,幼兒園也需要開展親子活動,在加深親子感情的同時,讓家長認識到他們在幼兒成長階段的重要性。只有這樣家長才能與學校完美配合,共同肩負起教育幼兒的重任,促使幼兒健康快樂地成長。

        【參考文獻】

        [1]陳夢瑩.幼兒園家長工作實施策略與分析[J].科學咨詢(教育科研),2020(12):167.

        [2]夏雪嬌.家園共心,育人無聲——幼兒園家長工作之我思我想[J].家教世界,2019(36):39-40.

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