珉一白

“你怎么和她做同桌了？”座位表一貼在講臺(tái)上，許多同學(xué)都好奇地湊上去看，三尺講臺(tái)一時(shí)間擠滿了人。林銀艱難地?cái)D出人群，第一件事就是睜大了眼向陳靜發(fā)出疑問。

“那又怎么了？”陳靜對她夸張的反應(yīng)感到不解。

林銀向她身后看了看，像是怕被聽到似的湊近她小聲說道：“她可是一進(jìn)班就被稱作‘不良少女的人，傳聞脾氣不好，可兇了?！?/p>

陳靜想了想對方名列前茅的成績排名，笑著說：“不至于吧?！?/p>

“反正你以后得小心她”林銀總結(jié)道。

女生名叫萬沛白，這個(gè)名字從初一開學(xué)便吸引了陳靜的注意，讀來有種盛氣凌人之感，因此選座位時(shí)，陳靜毅然選在了她旁邊。因著林銀的警告，陳靜在換座位后一直都有些心驚膽戰(zhàn)，暗暗后悔自己這個(gè)不明智的決定。但另一邊她又忍不住悄悄觀察對方，一段時(shí)間后，總結(jié)下來的特點(diǎn)只有話少、獨(dú)來獨(dú)往、成績很好這幾點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)對方并沒有搭理自己的意思，陳靜漸漸變得并不害怕她，反而覺得她很酷，想親近她卻又無從下手。

3月已過，天氣漸漸暖了起來，日光和煦，體育課時(shí)林銀興奮地去體育器材室領(lǐng)了一副羽毛球拍，找了個(gè)人少的陰涼地和陳靜打球。

陳靜看著坐在不遠(yuǎn)處樹蔭下讀書的萬沛白，想開口叫她，又怕她不愿意理自己。心不在焉，一個(gè)沒注意便把球打進(jìn)了茂密的枝葉里。

“呀，卡住了?！绷帚y急道。

陳靜伸著拍子夠，樹已經(jīng)有些年頭，長得又高又大，夠不著，又不敢拿球拍去扔。正準(zhǔn)備去找人，一道身影已經(jīng)走了過來。萬沛白熟練地攀上樹，輕而易舉地摘下了卡在枝丫上的一點(diǎn)白色，扔到二人面前。

“謝謝?！标愳o看她準(zhǔn)備離開，邀請道：“你要一起來打球嗎？”

萬沛白眼神在二人手上的拍子上轉(zhuǎn)了一圈，擺擺手：“不了，我看書?！?/p>

陳靜這才注意到只有兩個(gè)拍子，有些尷尬。

這件小插曲過后，二人又沒了交集，陷入往常的沉默。

語文老師為了讓大家提高寫作能力，要求每周都交五篇日記。這日正是發(fā)本子的時(shí)候，小組長一時(shí)沒注意，將陳靜與萬沛白的本子發(fā)錯(cuò)了。萬沛白也沒仔細(xì)看，徑直翻開了本子，瞧了瞧才發(fā)現(xiàn)問題。她將本子遞給陳靜，笑了笑，說：“你也喜歡魯迅？”

陳靜一時(shí)驚訝地看著她。

“曇。”萬沛白偏了偏頭，道。

陳靜讀《魯迅日記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)他習(xí)慣用“曇”字來表示陰天、多云的情況，自己也學(xué)著用。

“嗯，但是多讀不懂?！彼缓靡馑嫉卣f。

萬沛白又笑了：“我們這個(gè)年紀(jì)讀不懂是正常的?！?/p>

或許是有了共同的愛好，二人的交集漸漸多了，除了日常聊天，二人還會(huì)分享近日的讀書計(jì)劃。陳靜覺得萬沛白很有文采，博覽群書，又不似書呆，十分幽默。她漸漸覺得萬沛白并沒有林銀口中說的那么脾氣差、兇，于是心中不禁疑惑起來。在一日體育課后，想解開疑惑，便問林銀那些傳言是怎么回事。

林銀像是被問住了，手指摳著球拍想了一會(huì)兒，誠實(shí)道：“也是聽別人說的?！?/p>

“我覺得她不是那樣的人?！蹦＠鈨煽傻拇鸢缸岅愳o更加堅(jiān)定了自己的想法，便想向萬沛白求證。怕她反感，陳靜決定采取迂回戰(zhàn)術(shù)。

“那天看你會(huì)爬樹，很厲害啊?！毕抡n時(shí)分，陳靜又湊過去找萬沛白聊天。

萬沛白像是想起了什么好笑的事情，自己笑了會(huì)兒才說道：“小時(shí)候經(jīng)常和院子里的小伙伴比賽，我‘呲溜一下就上去了，然后被我媽拿著樹枝趕下來，滿院子追?！?/p>

陳靜被她逗得哈哈大笑。

“你明明很有趣，為什么還會(huì)有人說你脾氣不好??？”陳靜說完，忐忑地看一眼對方，似是怕她突然“發(fā)難”。

誰料萬沛白坦蕩地說：“小學(xué)六年級(jí)分班后，班里有一個(gè)愛欺負(fù)女生的調(diào)皮男孩，不記得叫什么了，有一次正好被我遇到他又欺負(fù)人，我就把他罵哭了。后來好像就開始出現(xiàn)一些傳言吧，不過我不在意，呵呵?！?/p>

陳靜聽完，暗暗想，果然是“不要從別人口中了解一個(gè)人”啊，差點(diǎn)兒因此失去交到這樣一個(gè)好朋友的機(jī)會(huì)。她的腦海中又浮現(xiàn)出萬沛白獨(dú)自坐在樹蔭下讀書的樣子，那個(gè)望向球拍的眼神。真的不在意嗎？

又是一個(gè)周五，體育老師讓大家自由活動(dòng)，陳靜拉住沖去體育器材室的林銀，說：“我同你一塊兒去。”隨后便多拿了一個(gè)拍子。

“拿三個(gè)拍子干什么？”林銀奇怪道。

陳靜看著遠(yuǎn)處有一個(gè)向教室走去的背影，喊：“萬沛白，一起打球嗎？”

萬沛白聞言轉(zhuǎn)過身，看了一眼拿著三個(gè)球拍的陳靜，說：“好啊?！?/p>

她眸中蓄著笑意，好像被這春日的暖陽驅(qū)散了孤獨(dú)，也驅(qū)散了陰影。

編輯/張春艷